Инфоурок Социальному педагогу ПрезентацииПрезентация "Школа без жестокости и насилия"

Презентация "Школа без жестокости и насилия"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Школа без жестокости и насилия""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Школа без жестокости и насилияСоколова Виолетта Викторовна 
социальный педаго...

    1 слайд

    Школа без жестокости и насилия
    Соколова Виолетта Викторовна
    социальный педагог
    МБОУ «СОШ №3 г. Льгова»

  • Проблема насилия и жестокого обращения с детьми в современном обществе являет...

    2 слайд

    Проблема насилия и жестокого обращения с детьми в современном обществе является одной из самых острых и актуальных.
    В современной России наметились тенденции роста количества детей, оставшихся без попечения родителей, с задержкой психического развития, высокий уровень количества детей и подростков, совершивших преступления, состоящих на учете в подразделениях по предупреждению совершения правонарушений несовершеннолетних, рост наркомании и алкоголизма в подростковой среде. Все эти проблемы являются следствием гораздо более глубинных проблем. У истоков детской наркомании, алкоголизма, асоциальных поступков стоят проблемы насилия и жестокого обращения с ребенком.

  • «Под жестоким обращением и пренебрежением основными нуждами ребенка понимают...

    3 слайд

    «Под жестоким обращением и пренебрежением основными нуждами ребенка понимают любые действия или бездействия со стороны родителей, лиц их заменяющих или других взрослых, в результате чего нарушается здоровье и благополучие ребенка или создаются условия, мешающие его оптимальному физическому или психическому развитию, ущемляются права и свобода»
    (Т.Я. Сафонова).

  • Насилие 
в
 школе

    4 слайд

    Насилие
    в
    школе

  • на уроке постоянно привлекает к себе внимание, вступает в пререкания при полу...

    5 слайд

    на уроке постоянно привлекает к себе внимание, вступает в пререкания при получении отрицательной отметки, вспыльчив и груб;
    манипулирует кругом друзей и знакомых, многие дети его боятся или заискивают перед ним;
    может лгать или жульничать, чтобы избежать ответственности за свои действия;
    на его поведение поступают жалобы как от детей, так и взрослых;
    не может обуздать свой нрав, так, как это умеют делать его ровесники;
    прогуливает школу, часто бывает в компании сверстников из других школ, районов;
    входит в состав небольшой девиантной группы, терроризирующей класс или школу;
    спекулирует на непонимании, враждебном социуме, избегает общественнополезной деятельности, поскольку это может быть истолковано как признак слабости.

    Агрессор

  • его школьные принадлежности (учебники, тетради, личные вещи) часто бывают раз...

    6 слайд

    его школьные принадлежности (учебники, тетради, личные вещи) часто бывают разбросаны по классу, или спрятаны;
    на уроках ведет себя скрытно, боязливо, когда отвечает, в классе начинают распространяться шум, помехи, комментарии;
    во время перемены, в столовой, держится в стороне от других школьников, скрывается, убегает от сверстников и старших школьников, старается находиться недалеко от учителей, взрослых;
    его оскорбляют, дразнят, дают обидные прозвища, на агрессивные действия со стороны других детей он реагирует глупой улыбкой, старается отшутиться, убежать, плачет;
    как правило, потенциальными жертвами агрессии являются физически слабые, неспортивные юноши, девочки, которые одеваются беднее своих сверстниц;
    хорошо ладит с учителями и плохо со сверстниками;
    опаздывает к началу занятий или поздно покидает школу;
    во время групповых игр, занятий, его игнорируют или выбирают последним.

    Аутсайдер

  • можно считать такую среду, 
в которой большинство 
участников имеют п...

    7 слайд



    можно считать такую среду,
    в которой большинство
    участников имеют положительное
    отношение к ней, высокий
    уровень удовлетворенности
    характеристиками образовательной
    среды и защищенности от
    психологического насилия
    во взаимодействии
    психологически безопасной образовательной средой

  • - выявить факторы, определяющие возникновение и действие стрессов в условия...

    8 слайд

    - выявить факторы, определяющие возникновение и действие стрессов в условиях школы;
    - отработать систему согласованных взглядов и представлений педагогов, психологов, родителей на образовательную среду школы;
    - обосновать условия организации такого типа образовательной среды и требования к ее эффективной организации для каждого участника педагогической ситуации;
    - обосновать комплекс методов и технологий для работы педагогов, психологов, управленцев, родителей, детей в ходе учебно-воспитательного процесса в школе;
    - составить минимальный и доступный комплекс упражнений и занятий для применения каждым участником образовательной ситуации;
    - сформулировать конкретные рекомендации педагогам, психологам, управленцам, родителям по организации комфортной образовательной среды в образовательном учреждении.


    Основные задачи организации безопасной образовательной среды в школе

  • Этап 1. Признать что проблема существует.
  Участники образовательного процес...

    9 слайд

    Этап 1. Признать что проблема существует.
    Участники образовательного процесса (педагоги, администрация школы, ученики и их родители) должны честно признать что проблема существует;
    Создание инициативной группы в ОУ с активным участием педагога – психолога и социального педагога;
    Этап 2. Определить масштаб бедствия.
    Проведение мониторинга среди участников образовательного процесса (педагоги, администрация школы, ученики и их родители);
    Этапы профилактики
    насилия в школе

  • Этап 3. Разработка профилактических мероприятий.
 создание атмосферы нетерпим...

    10 слайд

    Этап 3. Разработка профилактических мероприятий.
    создание атмосферы нетерпимости к любому акту насилия в школе;
    Организация наблюдения за холлами, комнатами отдыха, столовыми;
    Разработка этического кодекса школы;
    Создание психологических групп поддержки для пострадавших и групп для работы с агрессорами;
    Этап 4. Оказание индивидуальной социально - психологической помощи.
    Консультация педагога – психолога и социального педагога учителям, родителям, ученикам.

    Этапы профилактики
    насилия в школе

  • МБОУ «СОШ №3 г. Льгова» ведет профилактическую работу по профилактике жестоко...

    11 слайд

    МБОУ «СОШ №3 г. Льгова» ведет профилактическую работу по профилактике жестокого обращения с детьми и насилия в семьях по следующим направлениям:
    1. Профилактическая работа с обучающимися.
    2. Профилактическая работа с родителями. Ранняя профилактика семейного неблагополучия.
    3. Защитно-охранная деятельность.
    4. Организационная деятельность.

  • Беседы медицинской сестры с обучающимися младшего школьного возраста.
Ежеднев...

    12 слайд

    Беседы медицинской сестры с обучающимися младшего школьного возраста.
    Ежедневный контроль за посещением обучающимися школы и оперативное принятие мер по выяснению причины пропуска занятий, связанные с применением насилия или давления со стороны родителей на ребенка.
    Изучение курса «Обществознание»

    Профилактическая работа с обучающимися:

  • Индивидуальная работа с обучающимися, находящимися в «зоне риска».
Контроль з...

    13 слайд

    Индивидуальная работа с обучающимися, находящимися в «зоне риска».
    Контроль за занятостью обучающихся во внеурочное время.
    Классные часы в 2-11 классах по данной тематике.
    Посещение на дому обучающихся, имеющих проблему в семье. Изучение семейных отношений.
    Проведение бесед с обучающимися на темы:
             Права и обязанности детей
             «Если в семье конфликт».

    Профилактическая работа с обучающимися:

  • Проведение индивидуальной работы с детьми, проявляющими агрессивность среди с...

    14 слайд

    Проведение индивидуальной работы с детьми, проявляющими агрессивность среди сверстников, с семьями, где наблюдается насилие над детьми.
    Сотрудничество с медицинским работником школы по защите детей от жестокого обращения.
    Сотрудничество со службами опеки в работе с несовершеннолетними, молодежью по профилактике семейного неблагополучия, безнадзорности детей, правонарушений.
    Проведение мероприятия для обучающихся школы, посвященного дню толерантности, школьным молодежным клубом «Алые паруса».
    Проведение цикла занятий с обучающимися 2-11 классов, посвященных дню детского телефона доверия.

    Профилактическая работа с обучающимися:

  • Выявление и учет семей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.
Индивидуаль...

    15 слайд

    Выявление и учет семей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.
    Индивидуальная работа с родителями обучающихся, поставленных на внутришкольный учет
    Наблюдение за семьями и выявление неблагополучия в семье.
    Общешкольное родительское собрание «Дети – наше зеркало».
    Показ видеороликов для родителей «Дети - зеркало родителей», «История одной семьи» (социальная реклама).
    Родительские собрания по теме правильного общения с детьми.
    Участие в работе Совета профилактики по вопросам семейного неблагополучия.
    Целенаправленная работа с семьями, уклоняющихся от воспитания детей.

    Профилактическая работа с родителями:

  • Совместно с членами Совета профилактики отслеживать детей, нарушающих правила...

    16 слайд

    Совместно с членами Совета профилактики отслеживать детей, нарушающих правила внутреннего распорядка школы, Устав школы.
    Совместно с классными руководителями отслеживать детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

    Защитно-охранная деятельность:

  • Формирование электронного банка социально-незащищенных семей:
•          Спис...

    17 слайд

    Формирование электронного банка социально-незащищенных семей:
    •          Список детей из неполных семей
    •          Список детей из малоимущих семей
    •          Список многодетных малоимущих семей
    •          Список семей, имеющих детей-инвалидов.
    •          Список опекунских и приемных семей
    •          Список семей, находящихся в социально-опасном положении (СОП).
    Организация работы «Телефонов доверия»
    Размещение в дневниках учащихся информации о телефонах и адресах служб, оказывающих специализированную помощь в случаях насилия и жестокого обращения.

    Организационная деятельность:

  • Диагностические материалы MБОУ «СОШ№3 г. Льгова»:

    18 слайд

    Диагностические материалы MБОУ «СОШ№3 г. Льгова»:

  • Проведение цикла занятий, посвященных Дню детского телефона доверия

    19 слайд

    Проведение цикла занятий, посвященных Дню детского телефона доверия

  • 20 слайд

  •        Благодарю всех за внимание

    21 слайд



    Благодарю всех за внимание

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 756 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.12.2015 3304
    • PPTX 1.5 мбайт
    • 33 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Соколова Виолетта Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Соколова Виолетта Викторовна
    Соколова Виолетта Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 29668
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инструктор по трудовой терапии для детей с девиантным поведением

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Концептуальные, содержательные и методические основы дополнительного образования для детей с особыми образовательными потребностями

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Профориентационная деятельность для лиц с интеллектуальными нарушениями и выпускников коррекционных школ

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Взаимоотношения в семье и успех детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов