Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Дошкольное образование
Презентация "Школа будущего первоклассника"
Описание презентации по отдельным слайдам:
Педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Детско-юношеский центр» Г.Н. Вынгилева
Тип проекта: психолого-педагогический Срок реализации проекта: сентябрь 2014-май 2015 Участники: дети дошкольного возраста, педагоги ДО, педагог-психолог, родители. Проблема: Формирование у детей подготовительной к школе группы положительного отношения к школе. Цель: формирование представления о школе и положительное отношение к школьной жизни. Задачи: Для детей: 1. Формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения. 2. Способствовать развитию творческих способностей, познавательной мотивации, интеллектуальных качеств детей; 3. Развитие коммуникативных умений во взаимодействии со сверстниками и педагогом, произвольности поведения; Для педагогов: Формирование социальных черт личности будущего первоклассника, необходимых для благополучной адаптации в школе; Для родителей: Расширение диапазона знаний о готовности к школе у родителей детей подготовительной группы Предполагаемый результат: формирование мотивационной готовности к школе; повышение родительской компетентности в вопросах предшкольной подготовки; благоприятное течение адаптационного школьного периода.
1. Экскурсии (в класс, библиотеку). 2. Занятия по рассматривание картины «Школа». 3. Чтение и анализ детской художественной литературы о школьной жизни, заучивание стихов. Ознакомление с пословицами и поговорками, в которых подчеркивается значение книги, учения и труда. 4. Рисование на темы: «Скоро в школу мы пойдем», «Класс», «Мои впечатления от праздника «День знаний». 5. Беседа «Что мы знаем о школе», рассказы взрослых о своей учебе и любимых учителях. 6. Рассматривание школьных принадлежностей и загадывание загадок о них. 7. Совместное проведение досуговых мероприятий для дошкольников и первоклассников. 8. Создание тематического альбома «Школа» 9. Познавательная игротека (игры на развитие внимания, памяти, мыслительных процессов, расширяющие кругозор, ребусы, пиктограммы, словесные и дидактические игры на школьную тематику
Игрушки в школу не берем Игровые упражнения о школе
Школьные принадлежности Художественная литература
1. Информационный стенд для родителей «Скоро в школу» («Зачем идти учиться», «Растим детей любознательными», «Как стать внимательным»,«Знания, умения и навыки, необходимые будущему первокласснику» и др.) 2. Анкетирование родителей на темы: «Мой ребенок, его индивидуальные особенности», «Как помочь учиться? ». 3. Консультирование родителей специалистами: психологом, соц. педагогом. 4. Семинар – практикум «Взаимодействие взрослого и ребенка. Родительские установки». 5. Деловая игра «Соберем портфель будущего первоклассника» 6. «День открытых дверей» (открытые занятия и др. мероприятия в детско-юношеском центре) 7. Экскурсия родителей и будущих первоклассников в помещение класса, знакомство с условиями, учителем.
Упражнение «Шар и наклонная плоскость» Упражнение «Виды готовности»
Карточки с загадками, стихами Информационный стенд
- высокий уровень (5 баллов и больше) – характеризуется правильными и четкими представлениями и знаниями детей о школе. У них сформирован учебный и социальный мотив учебной деятельности. Они эмоционально, положительно относятся к школе. Владеют формами поведения. - средний уровень (3-4 балла) – дети имеют частичные представления и знания о школе и о жизни школьников. Дети знают отдельные факты из жизни школы, в основном обращают внимание на наиболее яркие по внешней привлекательности события. - низкий уровень (1-2 балла) – дети не имеют представления и знания о школе или имеют неправильное представление. Преобладает игровой мотив. Не проявляют интереса к учебе, не сформировано положительное отношение к учебной деятельности. Не владеют необходимыми формами поведения.
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 15.09.2015 |
| Раздел | Дошкольное образование |
| Подраздел | Презентации |
| Просмотров | 654 |
| Номер материала | ДA-045374 |
Просмотров: 614
Комментариев: 0
Просмотров: 262
Комментариев: 0
Просмотров: 415
Комментариев: 0
Просмотров: 235
Комментариев: 0
Просмотров: 570
Комментариев: 0
Просмотров: 1019
Комментариев: 0
Просмотров: 319
Комментариев: 0