Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация "Школьная экологическая тропа"

Презентация "Школьная экологическая тропа"

  • Биология
Исследовательская работа Школьная экологическая тропа.
Выявление интереса учащихся к биологии 5 класс – на 4 месте 6 класс – на 4 ме...
Анкетирование «Моё отношение к природе» 1 группа от 20 до 29 баллов (9чел) –...
Вмешиваетесь ли вы в ситуацию, когда видите, что кто-то наносит природе ущер...
Цель: 1.Выделить на территории школы наиболее интересные объекты с точки зре...
Объект исследования: территория школы Предмет исследования: экологическая тр...
Методы исследования Наблюдение. Социометрический (анкетирование). Опрос. Фото...
Стоянка №1. Школьный цветник. Цветник с весны до поздней осени радует нас ярк...
Стоянка №2. Кленовая аллея. Поздней осенью нет более красивого дерева, чем кл...
Птицам – нашу заботу
Стоянка №3. Зелёная аптека. Вся зелёная аптека представлена на нашей поляне:...
Стоянка №4. Декоративные хвойные. На территории школы из декоративных хвойных...
Стоянка №5. Берёзовая аллея. Посажена выпускниками 2008 года.
Стоянка №6. Минидендрарий. Будет заложен весной 2014 года учащимися 5 – 6 кла...
Вывод Школьная экологическая тропа – это природоохранная зона, где учащиеся в...
Очаровательна природа на Руси: Леса, озёра, реки, водопады. За грубость к не...
Работу выполнила Хлебникова Снежана ученица 5 класса. Руководитель Мельникова...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательская работа Школьная экологическая тропа.
Описание слайда:

Исследовательская работа Школьная экологическая тропа.

№ слайда 2 Выявление интереса учащихся к биологии 5 класс – на 4 месте 6 класс – на 4 ме
Описание слайда:

Выявление интереса учащихся к биологии 5 класс – на 4 месте 6 класс – на 4 месте 7 класс – на 9 месте 8 класс – на 7 месте 9 класс – на 8 месте 10 класс – на 10 месте 11 класс – на 7 месте Вывод: учащиеся не проявляют достаточного интереса к биологии.

№ слайда 3 Анкетирование «Моё отношение к природе» 1 группа от 20 до 29 баллов (9чел) –
Описание слайда:

Анкетирование «Моё отношение к природе» 1 группа от 20 до 29 баллов (9чел) – отношение к природе мало осознано и не очень активно. 2 группа от 30 до 39 баллов (53чел)- отношение к природе осознается глубоко и правильно. 3 группа от 40 и более баллов (25 чел) - отношение к природе недостаточно осмыслено, преобладают эмоции. 53 чел. 25 чел. 9 чел.

№ слайда 4 Вмешиваетесь ли вы в ситуацию, когда видите, что кто-то наносит природе ущер
Описание слайда:

Вмешиваетесь ли вы в ситуацию, когда видите, что кто-то наносит природе ущерб своими действиями? Да – 27 чел. Нет – 10 чел. По-разному – 41 чел. Приходилось ли вам вольно или невольно чем-то вредить природе? Да – 39 чел. Нет – 17 чел. По-разному – 22 чел. Часто ли вы проявляете равнодушие к природе? Да – 16 чел. Нет – 25 чел. По-разному – 37 чел. Всегда ли вы добросовестно относитесь к выполнению какой-либо работы по уходу за окружающей средой? Да – 30 чел. Нет – 9 чел. По-разному – 39 чел.

№ слайда 5 Цель: 1.Выделить на территории школы наиболее интересные объекты с точки зре
Описание слайда:

Цель: 1.Выделить на территории школы наиболее интересные объекты с точки зрения биологии и экологии. 2. Проложить экологическую тропу. 3. Разработать экскурсию. 4. Заложить минидендрарий. Задачи: - ознакомление с литературой и другими источниками по данной теме; - выполнение исследования, - запись результатов; - анализ и обработка результатов.

№ слайда 6 Объект исследования: территория школы Предмет исследования: экологическая тр
Описание слайда:

Объект исследования: территория школы Предмет исследования: экологическая тропа

№ слайда 7 Методы исследования Наблюдение. Социометрический (анкетирование). Опрос. Фото
Описание слайда:

Методы исследования Наблюдение. Социометрический (анкетирование). Опрос. Фотографирование. Регистрация и обработка результатов. Ожидаемый результат Отчёт об исследовании в форме презентации и выступление на районной конференции.

№ слайда 8 Стоянка №1. Школьный цветник. Цветник с весны до поздней осени радует нас ярк
Описание слайда:

Стоянка №1. Школьный цветник. Цветник с весны до поздней осени радует нас яркими красками. В нём уживаются растения разных стран и континентов. Здесь учащиеся знакомятся с многообразием цветковых растений, В течении лета учатся правильно ухаживать за цветами. Осенью собирают семена.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Стоянка №2. Кленовая аллея. Поздней осенью нет более красивого дерева, чем кл
Описание слайда:

Стоянка №2. Кленовая аллея. Поздней осенью нет более красивого дерева, чем клён. Он словно горит, поражая богатством оттенков. Кленовая аллея была посажена выпускниками 1980 года.

№ слайда 11 Птицам – нашу заботу
Описание слайда:

Птицам – нашу заботу

№ слайда 12 Стоянка №3. Зелёная аптека. Вся зелёная аптека представлена на нашей поляне:
Описание слайда:

Стоянка №3. Зелёная аптека. Вся зелёная аптека представлена на нашей поляне: тысячелистник, подорожник, одуванчик, пижма, щавель конский, крапива и многие другие. Здесь учащиеся узнают, как пра- вильно собирать лекарственное сырьё.

№ слайда 13 Стоянка №4. Декоративные хвойные. На территории школы из декоративных хвойных
Описание слайда:

Стоянка №4. Декоративные хвойные. На территории школы из декоративных хвойных произрастают голубая ель и туя. Посажены выпускниками 1997 года.

№ слайда 14 Стоянка №5. Берёзовая аллея. Посажена выпускниками 2008 года.
Описание слайда:

Стоянка №5. Берёзовая аллея. Посажена выпускниками 2008 года.

№ слайда 15 Стоянка №6. Минидендрарий. Будет заложен весной 2014 года учащимися 5 – 6 кла
Описание слайда:

Стоянка №6. Минидендрарий. Будет заложен весной 2014 года учащимися 5 – 6 классов.

№ слайда 16 Вывод Школьная экологическая тропа – это природоохранная зона, где учащиеся в
Описание слайда:

Вывод Школьная экологическая тропа – это природоохранная зона, где учащиеся ведут наблюдения за растительным миром. Занимаются описанием и определением растений, ведут фенологические наблюдения, проводят исследования. Высаживают деревья, кустарники и цветы, ухаживают за ними. Повышают уровень экологической ответственности и экологической культуры.

№ слайда 17 Очаровательна природа на Руси: Леса, озёра, реки, водопады. За грубость к не
Описание слайда:

Очаровательна природа на Руси: Леса, озёра, реки, водопады. За грубость к ней прощенья попроси, Нам не сыскать другой такой отрады. Она нас лечит, душу согревает И красоту земную учит нас любить, С ней человек надежду обретает. Её должны мы для потомков сохранить.

№ слайда 18 Работу выполнила Хлебникова Снежана ученица 5 класса. Руководитель Мельникова
Описание слайда:

Работу выполнила Хлебникова Снежана ученица 5 класса. Руководитель Мельникова Н. Л. учитель химии.

№ слайда 19
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров183
Номер материала ДВ-135347
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх