Презентация "Школьная система оценки качества образования"

• 1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа № 5»
  Арсеньевского городского округа»
  ШКОЛЬНАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ
  КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
  2013 год
  

• 2 слайд

  ПЛАН РАБОТЫ
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Нормативно-правовая база для разработки школьной модели системы оценки качества образования
  
  Федеральный уровень:
  Федеральный закон «Об образовании»
  План действий по модернизации общего образования на 2011 – 2015 годы, утверждённый распоряжением Правительства РФ от 07 сентября 2010 года № 157 – р.
  Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 года (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации №6 от 7 .02. 2011г.)
  Региональный уровень
  Муниципальный уровень
  Школьный уровень
  
  
  
  
  Муниципальный уровень
  

• 5 слайд

  Цели ШСОКО
  Получение объективной информации о состоянии качества образования в школе.
  Создание единой системы диагностики и контроля состояния образования в школе.
  Повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг.
  Обеспечение объективности распределения выплат стимулирующего характера сотрудникам.
  Принятие обоснованных и своевременных управленческих решений администрацией школы.
  

• 6 слайд

  Задачи ШСОКО
  формирование системы аналитических показателей, позволяющей эффективно реализовывать основные цели оценки качества образования;
  оценка уровня индивидуальных образовательных достижений обучающихся школы для их итоговой аттестации и отбора для поступления на следующие ступени обучения;
  оценка состояния и эффективности деятельности школы;
  оценка качества образовательных программ с учетом запросов основных потребителей образовательных услуг;
  выявление факторов, влияющих на качество образования;
  разработка учебно-методических материалов для подготовки педагогов по оценке различных аспектов качества образования;
  содействие повышению квалификации педагогов системы образования, принимающих участие в процедурах оценки качества образования;
  содействие подготовке общественных экспертов, принимающих участие в процедурах оценки качества образования.
  

• 7 слайд

  Составляющие ШСОКО
  ВНЕШНЯЯ ОЦЕНКА
  ВНУТРЕННЯЯ ОЦЕНКА
  (самооценка)
  Результаты ЕГЭ
  Результаты ГИА
  Мониторинговые исследования регионального и муниципального уровня
  Результаты предметных олимпиад
  Результаты НПК
  
  Осуществляется самой школой :
  обучающимися,
  педагогами,
  администрацией,
  родителями
  
  Оценочный инструментарий: федеральные , региональные, муниципальные КИМы, количество победителей и призёров
  ОБЪЕКТИВНОСТЬ
  ВАЛИДНОСТЬ
  ОТКРЫТОСТЬ
  

• 8 слайд

  Структура управления качеством образования
  Администрация школы
  Педагогический совет
  Совет школы
  Целевые группы
  Методические
  Объединения учителей-предметников
  Формирует
  Определяет
  Координирует
  Обеспечивает
  Принимает
  Осуществляет
  Обеспечивают помощь
  Проводят экспертизу ОК
  Осуществляют мониторинг
  Участвует в обсуждении ШСОКО
  Заслушивает руководителей ОУ
  Даёт оценку деятельности руководителей, педагогов ОУ
  
  Центр
  мониторинга
  Экспертная оценка по аттестации
  Аналитико-диагностический группа
  

• 9 слайд

  Система
  оценки
  качества
  образования
  МОБУ «Средняя
  общеобразовательная школа № 5
  Качество результатов, включая индивидуальные успехи обучающихся
  Качество образовательного процесса
  Качество условий обеспечения образовательного процесса
  Индикаторы результатов учебной деятельности:
  Образовательные достижения обучающихся
  Уровень сформированности ключевых компетентностей
  Сохранение здоровья учащихся
  Дальнейшее образование и карьера выпускника
  Удовлетворенность образованием
  
  Индикаторы качества образовательного процесса:
  процент детей, получающих основное образование в разных формах в соответствии с Законом РФ «Об образовании»;
  процент урочных и внеурочных занятий;
  процент внеучебной деятельности (проектной, исследовательской, игровой, художественной, музыкальной и т.п.);
  процент занятий с использованием современных образовательных технологий, в том числе информационных.
  
  

• 10 слайд

  Индикаторы оценки качества образования
  Индикаторы качества образовательного процесса:
  процент детей, получающих основное образование в разных формах в соответствии с Законом РФ «Об образовании»;
  процент урочных и внеурочных занятий;
  процент внеучебной деятельности (проектной, исследовательской, игровой, художественной, музыкальной и т.п.);
  процент занятий с использованием современных образовательных технологий, в том числе информационных.
  
  Индикаторы условий и ресурсов общеобразовательного учреждения:
  финансирование образования по источникам;
  общие затраты времени («цена» образования) на освоение основной образовательной программы основного общего образования;
  квалификация учителей и преподавателей;
  эффективность использования образовательных технологий и информационных ресурсов.
  
  Индикаторы результатов учебной деятельности:
  Образовательные достижения обучающихся
  Уровень сформированности ключевых компетентностей
  Сохранение здоровья учащихся
  Дальнейшее образование и карьера выпускника
  Удовлетворенность образованием
  
  
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  Параметры школьной системы оценки результатов учебных достижений
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  ВОЗМОЖНЫЕ РИСКИ
  
  

• 17 слайд

  1. Школа гарантирует подготовку «компетентных учеников» Каждый учащийся к 12 или 13 годам станет «специалистом в области усвоения информации».
  2. Учащиеся смогут отслеживать и применять в своем обучении философию «непрерывного совершенствования».
  3. 95% достигнут высшего уровня академических оценок («А»).
  4. Учащимся всегда будут доступны передовые технологии.
  5. Навыки мышления и работы выпускников школы превзойдут навыки выпускников университетов.
  6. Учащиеся будут воспитываться в атмосфере нравственных ценностей.
  7. Мы превысим все действующие на сегодняшний день стандарты, установленные отделом образования.
  8. Мы воспитаем из всех учащихся знающих тружеников, умеющих преуспевать в постоянно меняющемся мире.
  (Взято из «Обещания учителя», или гарантии, даваемой родителям, принятого в «Колледже и академии специалистов» (Master’s Academy and College, 4414 Crowchild Trail SW, Calgary, Alberta, Canada T2T 5J4. Е-таil: tотrиdтik@ таstеrs.аb.са).)