Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Школьные конфликты: виды, пути решения"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Школьные конфликты: виды, пути решения"

библиотека
материалов
Школьные конфликты: виды, пути решения.
КОНФЛИКТ — (от лат. conflictus) в психологии столкновение двух или более силь...
В зависимости от результатов решения конфликтных ситуаций, их можно обозначит...
Конфликт в системе «Ученик-ученик» Наверное, самая распространенная система к...
Способы решения конфликтов между учениками: 1.Очень часто дети могут урегулир...
Конфликт в системе «Учитель – родитель ученика» Причины конфликта между учите...
Способы решения конфликта с родителями ученика: 1.При возникновении конфликтн...
Конфликт в системе «Учитель – ученик» Причины конфликтов между учителем и уче...
Решение конфликта учителя и ученика: Естественной реакцией на раздражительнос...
Единый алгоритм решения любого школьного конфликта: 1. Спокойствие 2. Анализ...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Школьные конфликты: виды, пути решения.
Описание слайда:

Школьные конфликты: виды, пути решения.

№ слайда 2 КОНФЛИКТ — (от лат. conflictus) в психологии столкновение двух или более силь
Описание слайда:

КОНФЛИКТ — (от лат. conflictus) в психологии столкновение двух или более сильных мотивов, которые не могут быть удовлетворены одновременно. Признаки конфликта: — словесное несогласие; — отсутствие открытого и доверительного общения; — сохраняющееся разделение во времени или пространстве; — сплетничанье о противнике; — негативные образы или фантазии о противнике; — подозрительность и недоверчивость по отношению к другому.

№ слайда 3 В зависимости от результатов решения конфликтных ситуаций, их можно обозначит
Описание слайда:

В зависимости от результатов решения конфликтных ситуаций, их можно обозначить как : Деструктивные (итогом деструктивного столкновения является неудовлетворение одной или обеих сторон итогом столкновения, разрушение отношений, обиды, непонимание) Конструктивные (конфликт, решение которого стало полезным для сторон, принимавших в нем участие, если они построили, приобрели в нем что-то ценное для себя, остались удовлетворены его результатом).

№ слайда 4 Конфликт в системе «Ученик-ученик» Наверное, самая распространенная система к
Описание слайда:

Конфликт в системе «Ученик-ученик» Наверное, самая распространенная система конфликтов среди детей, так как основную часть своего времени они проводят со своими сверстниками, начиная от обучения в школе и заканчивая времяпрепровождением на улице. Причины конфликтов между учениками: •борьба за авторитет •соперничество •обман, сплетни •оскорбления •обиды •личная неприязнь к человеку •симпатия без взаимности •борьба за девочку (мальчика) враждебность к любимым ученикам учителя

№ слайда 5 Способы решения конфликтов между учениками: 1.Очень часто дети могут урегулир
Описание слайда:

Способы решения конфликтов между учениками: 1.Очень часто дети могут урегулировать конфликтную ситуацию самостоятельно, без помощи взрослого. Если вмешательство со стороны учителя все же необходимо, важно сделать это в спокойной форме. Лучше обойтись без давления на ребенка, без публичных извинений, ограничившись подсказкой. Лучше, если ученик сам найдет алгоритм решения этой задачи. Конструктивный конфликт добавит в копилку опыта ребенка социальные навыки, которые помогут ему в общении со сверстниками, научат решать проблемы, что пригодится ему и во взрослой жизни. 2.Ребенок часто ссорится и показывает агрессию, если у него нет друзей и увлечений. В этом случае учитель может попробовать исправить ситуацию, поговорив с родителями ученика, порекомендовав записать ребенка в кружок или спортивную секцию, согласно его интересам. Новое занятие не оставит времени на интриги и сплетни, подарит интересное и полезное времяпровождение, новые знакомства.

№ слайда 6 Конфликт в системе «Учитель – родитель ученика» Причины конфликта между учите
Описание слайда:

Конфликт в системе «Учитель – родитель ученика» Причины конфликта между учителем и родителями: •разные представления сторон о средствах воспитания •недовольство родителя методами обучения педагога •личная неприязнь •мнение родителя о необоснованном занижении оценок ребенку

№ слайда 7 Способы решения конфликта с родителями ученика: 1.При возникновении конфликтн
Описание слайда:

Способы решения конфликта с родителями ученика: 1.При возникновении конфликтной ситуации в школе важно разобраться в ней спокойно, реально, без искажения посмотреть на вещи. Когда ситуация трезво оценена и проблема обрисована, учителю проще найти истинную причину конфликта с «трудным» родителем, оценить правильность действий обеих сторон, наметить путь к конструктивному разрешению неприятного момента. 2.Следующим этапом на пути к согласию станет открытый диалог учителя и родителя, где стороны равны. Проведенный анализ ситуации поможет педагогу выразить свои мысли и представления о проблеме родителю, проявить понимание, прояснить общую цель, вместе найти выход из сложившейся ситуации. 3.После разрешения конфликта, сделанные выводы о том, что сделано неправильно и как следовало бы действовать, чтобы напряженный момент не наступил, помогут предотвратить подобные ситуации в будущем.

№ слайда 8 Конфликт в системе «Учитель – ученик» Причины конфликтов между учителем и уче
Описание слайда:

Конфликт в системе «Учитель – ученик» Причины конфликтов между учителем и учениками: •отсутствие единства в требованиях учителей •чрезмерное количество требований к ученику •непостоянство требований учителя •невыполнение требований самим учителем •ученик считает себя недооцененным •учитель не может примириться с недостатками ученика •личные качества учителя или ученика (раздражительность, беспомощность, грубость)

№ слайда 9 Решение конфликта учителя и ученика: Естественной реакцией на раздражительнос
Описание слайда:

Решение конфликта учителя и ученика: Естественной реакцией на раздражительность и повышение голоса являются аналогичные действия. Следствием разговора на повышенных тонах станет обострение конфликта. Поэтому правильным действием со стороны учителя будет спокойный, доброжелательный, уверенный тон в ответ на бурную реакцию ученика. Скоро и ребенок «заразится» спокойствием педагога. Стоит отметить, что при диалоге между учителем и учеником важно учитывать определенные вещи. Стоит подготовиться к нему заранее, чтобы знать, что сказать ребенку. Спокойный тон и отсутствие негативных эмоций — то, что нужно для получения хорошего результата. А командный тон, который часто используют учителя, упреки и угрозы — лучше забыть. Нужно уметь слушать и слышать ребенка. При необходимости наказания, стоит продумать его таким образом, чтобы исключить унижение ученика, изменение отношения к нему.

№ слайда 10 Единый алгоритм решения любого школьного конфликта: 1. Спокойствие 2. Анализ
Описание слайда:

Единый алгоритм решения любого школьного конфликта: 1. Спокойствие 2. Анализ ситуации без превратности 3. Открытый диалог между конфликтующими сторонами, умение выслушать собеседника, спокойно изложить свой взгляд на проблему конфликта. 4. выявление общей цели, способов решения проблемы, позволяющих к этой цели прийти 5. выводы, которые помогут избежать ошибок общения и взаимодействия в будущем.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-386321

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"