Презентация ШМО к педсовету "Имидж современного учителя"

• 1 слайд

  МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
  ДМПЛ № 5 им.Н.П.Бойко
  Руководитель ШМО
  Кибальчич
  Наталья Леонидовна
  
  
  
  Донецк, 2016
  

• 2 слайд

  Донецкий
  многопрофильный
  лицей №5 им.Н.П.Бойко
  

• 3 слайд

  «Учитель - это непривлекательная и неуспешная женщина старше сорока лет»
  
  
  

• 4 слайд

  ШМО учителей начальной школы
  

• 5 слайд

  В начальной школе лицея сложился стабильный разновозрастной педагогический коллектив.
  
  

• 6 слайд

  Двое учителей имеют высшую квалификационную категорию и педагогическое звание «старший учитель»:
  
  Матюх И.А. Кибальчич Н.Л.
  

• 7 слайд

  Двое учителей имеют первую категорию:
  
  Линькова О.Е. Чудненко О.В.
  

• 8 слайд

  Двое учителей имеют категорию «специалист»:
  
  Игнатенко М.Г Хомченко М.В.
  

• 9 слайд

  Основные задачи
  
  Деятельность МО основывается на педагогическом анализе, прогнозировании и планировании воспитательно – образовательного процесса.
  

• 10 слайд

  Развитие самодостаточной личности ученика предполагает максимальную реализацию его активности, инициативы и самостоятельности в процессе обучения. Активность человека и есть всеобщая форма его существования как индивида, условие реализации себя как личности. Создание для этого условий – важная задача на всех ступенях системы непрерывного образования. Отсюда вытекает тема работы школьного методического объединения учителей начальных классов: «Реализация Республиканского государственного образовательного стандарта начального общего образования».
  

• 11 слайд

  Очень часто в жизни (по телевидению, или в СМИ) можно услышать выражение: «Одета – как учительница!» Звучит, как оскорбление.
  Каким же должен
  быть имидж учителя
  в современной
  школе?
  

• 12 слайд

  Имидж – представление о человеке, складывающееся на основе его внешнего облика, привычек, манере говорить, менталитета, поступков и т.д.
  

• 13 слайд

  Структурные компоненты имиджа учителя:
  * Визуальный образ: костюм, прическа, мимика, пластика, макияж.
  * Внутренний образ:
  а) вербальное поведение: голос, настроение.
  б) невербальное поведение: манера поведения, жесты, мимика, этикет.
  * Менталитет: интеллект, духовная практика.
  

• 14 слайд

  Внешний облик учителя
  (визуальный образ)
  Учитель должен быть всегда опрятным. Неряшливый вид отталкивает учеников. У учителя не должно быть сверхмодных, ярких деталей костюма, так как это отвлекает внимание учащихся.
  

• 15 слайд

  СОСТАВНОЙ ЧАСТЬЮ ИМИДЖА УЧИТЕЛЯ ЯВЛЯЕТСЯ ЕГО РЕЧЬ
  
  Красноречие – важная часть имиджа педагога:
  *гибкость
  *выразительность
  *оригинальность
  
  Голос должен содействовать успешности педагога
  
  
  
  

• 16 слайд

  Каждый учитель нашего МО работает над:
  * созданием условий для полноценного пребывания ребенка в нашем лицее;
  *успешной реализацией учебного процесса;
  *созданием здоровьесберегающей среды;
  *высокой актуальностью содержания внеурочной деятельности;
  *взаимодействием с родителями, педагогами среднего звена.
  
  
  

• 17 слайд

  Воспитать «крылатого» ребенка может только «крылатый» педагог и родитель, воспитатель счастливого может только счастливый, а современного – только современный.
  

• 18 слайд

  Уважаемые коллеги,
  спасибо за внимание!
  

• 19 слайд

  Пусть же жизнь Вам улыбнется