Презентация "Синквейн на уроках химии"

• 1 слайд

  Уча других, мы учимся сами
  Древнеримский ученый Сенека
  

• 2 слайд

  Учебный мозговой штурм
  «Фишбоун»
  Написание эссе
  «Корзина»
  «Пометки на полях»
  Составление кластера
  «Верные - неверные утверждения»
  Приемы педагогической техники
  

• 3 слайд

  Синквейн – пятистрочная стихотворная форма, возникла в США в начале XX века, под влиянием японской поэзии.
  

• 4 слайд

  
  
  
  Аривара Нарихира
  О, если б на свете
  Вовек не бывало вас
  Цветущие вишни!
  Наверно, тогда бы весною
  Утешилось сердце мое
  

• 5 слайд

  Правила написания синквейна:
  Первая строка заключает в себе одно слово, обычно существительное или местоимение, которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
  Вторая строка – два слова, чаще всего прилагательные или причастия. Они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
  Синквейн –
  «пять строк»
  

• 6 слайд

  
  Третья строка – образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
  Четвертая строка – фраза из четырех слов, выражает личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
  Пятая строка – одно слово, характеризующее суть предмета или объекта.
  

• 7 слайд

  тема «Многоатомные спирты»:
  1. Глицерин
  2. Сладкий, густой
  3. Растворяется, притягивает, предохраняет
  4. Сиропообразная жидкость
  5. Трехатомный спирт
  Примеры «составления синквейна»
  

• 8 слайд

  б) составление краткого рассказа по готовому синквейну (с использованием слов и фраз, входящих в состав синквейна).
  1. Полимеры
  2. Легкие, прочные
  3. Горят, разлагаются, плавятся
  4. Широко используются в наше время
  5. Макромолекулы
  
  Примеры «составления синквейна»
  

• 9 слайд

  Примеры учащихся
  Неметаллы
  1.Галогены
  Простые, сильные
  Образуют, проявляют, реагируют
  Сложные, сильные окислители
  Элементы.
  2.Галогены
  Связанные, солеобразующие
  Принимают, окисляют, восстанавливают
  Очень сильные окислители
  Неметаллы.
  
  

• 10 слайд

  Металлы
  Металл
  Блестящий, электропроводный
  Восстанавливает, плавится, коррозирует
  Широко используется в промышленности
  Химический элемент
  
  1. Соединения галогенов
  Бесцветные, токсичные
  Растворяются, образуют, диссоциируют
  Образуют множество соединений
  Галогеноводороды.
  2.Соединения галогенов
  Бесцветные, токсичные
  Растворяются, дымятся, образуют
  Опасные и интересные вещества
  Седьмая группа.
  
  Алюминий
  Распространенный,
  легкий
  Взаимодействует,
  Необходимый для
  машиностроения
  Металл
  
  

• 11 слайд

  Результаты и анализ результатов письменных работ
  Таблица №1. Результаты самостоятельной работы №1.
  Таблица №2. Результаты контрольной работы №1.
  

• 12 слайд

  Результаты и анализ результатов письменных работ
  Таблица №2. Результаты контрольной работы №2.
  Таблица №4. Сводная таблица результатов контрольных работ.
  

• 13 слайд

  Сравнительный анализ результатов
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Итоги и рекомендации
  
  1. Используются для подведения итогов, по пройденному произведению, теме, материалу любой дисциплины.
  2. Данный вид работы занимает короткий временной промежуток
  3. И самое главное: быстрый, но мощный инструмент для рефлексии
  

• 16 слайд

  Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
  Василий Ключевский
  
  
  
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!