Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Система оценки знаний и приемы работы при безотметочном обучении в начальных классах".

Презентация "Система оценки знаний и приемы работы при безотметочном обучении в начальных классах".


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Система оценки знаний и приемы работы при безотметочном обучении в начальной...
Безотметочное обучение представляет собой обучение, в котором отсутствует отм...
ОЦЕНКА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ Волшебные линеечки Знаковая символика Оценочная лесенк...
Необходимо помнить, что работая в рамках безотметочного обучения, учитель при...
Никакому оцениванию не подлежат: -темп работы ученика; -личностные качества ш...
Учитель не должен сравнивать знания учеников - недопустимо, например, вывешив...
Выводы: за  безотметочным обучением будущее, у ученика происходит реальное ра...
Проблемы:  1.Продолжается поиск форм отслеживания результатов достижений учащ...
Спасибо за внимание!
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Система оценки знаний и приемы работы при безотметочном обучении в начальной
Описание слайда:

Система оценки знаний и приемы работы при безотметочном обучении в начальной школе. Подготовила: учитель начальных классов МКОУ «Ильменская СОШ» Колесникова Л.А.

№ слайда 2 Безотметочное обучение представляет собой обучение, в котором отсутствует отм
Описание слайда:

Безотметочное обучение представляет собой обучение, в котором отсутствует отметка как форма количественного выражения результата оценочной деятельности.

№ слайда 3 ОЦЕНКА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ Волшебные линеечки Знаковая символика Оценочная лесенк
Описание слайда:

ОЦЕНКА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ Волшебные линеечки Знаковая символика Оценочная лесенка Словесная оценка Лист учебных достижений Тетрадь открытий Технологическая карта Тестирование

№ слайда 4 Необходимо помнить, что работая в рамках безотметочного обучения, учитель при
Описание слайда:

Необходимо помнить, что работая в рамках безотметочного обучения, учитель при оценивании знаний ученика не должен употреблять «заменителей» отметочной системы: «звездочек», «зайчиков», «черепашек» и т.п.

№ слайда 5 Никакому оцениванию не подлежат: -темп работы ученика; -личностные качества ш
Описание слайда:

Никакому оцениванию не подлежат: -темп работы ученика; -личностные качества школьников; -своеобразие их психических процессов (особенности памяти, внимания, восприятия и т. д.). Оценивается выполненная работа, а не ее исполнитель.

№ слайда 6 Учитель не должен сравнивать знания учеников - недопустимо, например, вывешив
Описание слайда:

Учитель не должен сравнивать знания учеников - недопустимо, например, вывешивать в классе так называемый «Экран успеваемости».

№ слайда 7 Выводы: за  безотметочным обучением будущее, у ученика происходит реальное ра
Описание слайда:

Выводы: за  безотметочным обучением будущее, у ученика происходит реальное развитие оценочных умений, снижается уровень общей и учебной тревожности,  осуществляется дифференциация   не только по процессу, но и по результату обучения.

№ слайда 8 Проблемы:  1.Продолжается поиск форм отслеживания результатов достижений учащ
Описание слайда:

Проблемы:  1.Продолжается поиск форм отслеживания результатов достижений учащихся. 2.Необходимо разработать критерии оценивания учащихся по труду, литературному чтению. 3.Необходимо взаимодействие учителей начальных классов и учителей –предметников в разработке единой системы оценивания.

№ слайда 9 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров38
Номер материала ДБ-387144
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх