Презентация "Система оценки знаний и приемы работы при безотметочном обучении в начальных классах".

• 1 слайд

  Система оценки знаний и приемы работы при безотметочном обучении в начальной школе.
  
  Подготовила: учитель начальных классов МКОУ «Ильменская СОШ»
  Колесникова Л.А.
  

• 2 слайд

  Безотметочное обучение представляет собой обучение, в котором отсутствует отметка как форма количественного выражения результата оценочной деятельности.
  

• 3 слайд

  ОЦЕНКА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
  Волшебные линеечки
  Знаковая символика
  Оценочная лесенка
  Словесная оценка
  Лист учебных достижений
  Тетрадь открытий
  Технологическая карта
  Тестирование
  

• 4 слайд

  Необходимо помнить, что работая в рамках безотметочного обучения, учитель при оценивании знаний ученика не должен употреблять «заменителей» отметочной системы: «звездочек», «зайчиков», «черепашек» и т.п.
  
  

• 5 слайд

  Никакому оцениванию не подлежат:
  -темп работы ученика;
  -личностные качества школьников;
  -своеобразие их психических процессов (особенности памяти, внимания, восприятия и т. д.). Оценивается выполненная работа, а не ее исполнитель.
  

• 6 слайд

  Учитель не должен сравнивать знания учеников - недопустимо, например, вывешивать в классе так называемый «Экран успеваемости».
  

• 7 слайд

  Выводы: за  безотметочным обучением будущее, у ученика происходит реальное развитие оценочных умений, снижается уровень общей и учебной тревожности,  осуществляется дифференциация   не только по процессу, но и по результату обучения.
  
  

• 8 слайд

  Проблемы:
   1.Продолжается поиск форм отслеживания результатов достижений учащихся.
  2.Необходимо разработать критерии оценивания учащихся по труду, литературному чтению.
  3.Необходимо взаимодействие учителей начальных классов и учителей –предметников в разработке единой системы оценивания.
  

• 9 слайд

  Спасибо за внимание!