Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Система подготовки к государственной итоговой аттестации по математике в 9-м классе по теме "Функции их графики" .

Презентация "Система подготовки к государственной итоговой аттестации по математике в 9-м классе по теме "Функции их графики" .

  • Математика
Система подготовки к государственной итоговой аттестации по математике в 9-м...
Функции Задания раздела направлены на проверку умений использовать графически...
Кодификатор требований к уровню подготовки по математике Код раздела Элементы...
Код раздела		Требования содержания, проверяемые заданиями экзаменационной раб...
Задание1 5-6 кл. Тема:Графики. Зависимости между величинами. При выполнении...
Задание 2 7 кл. Тема:Линейная функция.Прямая пропорциональность. Задание напр...
 Задание на установление коэффициентов k и b у графиков линейных функций.
7 кл. Задания направлены на проверку умений отвечать на вопросы, связанные с...
Задание 3 8 кл. Тема:Обратная пропорциональность. Графики функций у= х ;у= х...
8 кл. Задание на нахождение коэффициента k по графику обратной пропорциональн...
Задание 4 9 кл. Тема: Свойства функции. На рисунке изображен график функции y...
9кл. Тема: Квадратичная функция На рисунке изображен график квадратичной фун...
Задание на определение координат точки. На рисунке изображён график функции...
 Задание на установление знаков коэффициентов у параболы.
При ответе на вопрос задания из раздела "Функция" необходимо научить детей :...
Часть 2. Задания второй части модуля направлены на проверку таких качеств ма...
Постройте график функции y= и определите, при каких значениях m прямая y=m им...
Построить график функции f(x)=х-4х+з При каких значениях р прямая у=р будет и...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Система подготовки к государственной итоговой аттестации по математике в 9-м
Описание слайда:

Система подготовки к государственной итоговой аттестации по математике в 9-м классе по теме "Функции их графики" . Заборчук Н.А. учитель математики МАОУ «СОШ №1» г.Топки

№ слайда 2 Функции Задания раздела направлены на проверку умений использовать графически
Описание слайда:

Функции Задания раздела направлены на проверку умений использовать графические представления для ответа на вопросы , связанные с исследованием функций.

№ слайда 3 Кодификатор требований к уровню подготовки по математике Код раздела Элементы
Описание слайда:

Кодификатор требований к уровню подготовки по математике Код раздела Элементы содержания, проверяемые заданиями экзаменационной работы 5 Числовые функции 5.1.1 Понятие функции. Область определения функции. Способы задания функции 5.1.2 График функции, возрастание и убывание функции, наибольшее и наименьшее значения функции, нули функции, промежутки знакопостоянства, чтение графиков функций 5.1.3 Примеры графических зависимостей, отражающих реальные процессы 5.1.4 Функция, описывающая прямую пропорциональную зависимость, ее график 5.1.5 Линейная функция, ее график, геометрический смысл коэффициентов 5.1.6 Функция, описывающая обратно пропорциональную зависимость, ее график. Гипербола 5.1.7 Квадратичная функция, ее график. Парабола. Координаты вершины параболы, ось симметрии 5.1.8 График функции y = x 5.1.9 График функции y = x 5.1 5.1.10 График функции y =/ x/ 5.1.11 Использование графиков функций для решения уравнений и систем Код раздела Элементы содержания, проверяемые заданиями экзаменационной работы 5 Числовые функции 5.1.1 Понятие функции. Область определения функции. Способы задания функции 5.1.2 График функции, возрастание и убывание функции, наибольшее и наименьшее значения функции, нули функции, промежутки знакопостоянства, чтение графиков функций 5.1.3 Примеры графических зависимостей, отражающих реальные процессы 5.1.4 Функция, описывающая прямую пропорциональную зависимость, ее график 5.1.5 Линейная функция, ее график, геометрический смысл коэффициентов 5.1.6 Функция, описывающая обратно пропорциональную зависимость, ее график. Гипербола 5.1.7 Квадратичная функция, ее график. Парабола. Координаты вершины параболы, ось симметрии 5.1.8 График функции y = x 5.1.9 График функции y = x 5.1.10 График функции y =/ x/ 5.1.11 Использование графиков функций для решения уравнений и систем

№ слайда 4 Код раздела		Требования содержания, проверяемые заданиями экзаменационной раб
Описание слайда:

Код раздела Требования содержания, проверяемые заданиями экзаменационной работы 4 Уметь строить и читать графики функций 4.1 Определять координаты точки плоскости, строить точки с заданными координатами 4.2 Определять значение функции по значению аргумента при различных способах задания функции, решать обратную задачу 4.3 Определять свойства функции по ее графику (промежутки возрастания, убывания, промежутки знакопостоянства, наибольшее и наименьшее значения) 4.4 Строить графики изученных функций, описывать их свойства 7 7.4 Описывать с помощью функций различные реальные зависимости между величинами; интерпретировать графики реальных зависимостей

№ слайда 5 Задание1 5-6 кл. Тема:Графики. Зависимости между величинами. При выполнении
Описание слайда:

Задание1 5-6 кл. Тема:Графики. Зависимости между величинами. При выполнении заданий дети должны показать умения использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни; анализировать реальные числовые данные;

№ слайда 6 Задание 2 7 кл. Тема:Линейная функция.Прямая пропорциональность. Задание напр
Описание слайда:

Задание 2 7 кл. Тема:Линейная функция.Прямая пропорциональность. Задание направлено на установление соответствия графика и функции

№ слайда 7  Задание на установление коэффициентов k и b у графиков линейных функций.
Описание слайда:

Задание на установление коэффициентов k и b у графиков линейных функций.

№ слайда 8 7 кл. Задания направлены на проверку умений отвечать на вопросы, связанные с
Описание слайда:

7 кл. Задания направлены на проверку умений отвечать на вопросы, связанные с исследованием систем, содержащих буквенные коэффициенты, используя графические представления. Используя рисунок, выберите систему уравнений с двумя переменными, решением которой является пара (-2;1)

№ слайда 9 Задание 3 8 кл. Тема:Обратная пропорциональность. Графики функций у= х ;у= х
Описание слайда:

Задание 3 8 кл. Тема:Обратная пропорциональность. Графики функций у= х ;у= х ; у= х ;

№ слайда 10 8 кл. Задание на нахождение коэффициента k по графику обратной пропорциональн
Описание слайда:

8 кл. Задание на нахождение коэффициента k по графику обратной пропорциональности

№ слайда 11 Задание 4 9 кл. Тема: Свойства функции. На рисунке изображен график функции y
Описание слайда:

Задание 4 9 кл. Тема: Свойства функции. На рисунке изображен график функции y=f(x), областью определения которой является промежуток[-4;4]. Ответьте ,какое из утверждений неверно: 1) Функция возрастает на промежутке [-4;2] 2) f(x)=0 3) f(-2)> f(2) 4) f(x)<0 при 0<x<4

№ слайда 12 9кл. Тема: Квадратичная функция На рисунке изображен график квадратичной фун
Описание слайда:

9кл. Тема: Квадратичная функция На рисунке изображен график квадратичной функции. Какая из перечисленных формул задает эту функцию?

№ слайда 13 Задание на определение координат точки. На рисунке изображён график функции
Описание слайда:

Задание на определение координат точки. На рисунке изображён график функции у=2х²-4х-6. Вычислите координаты точки А.

№ слайда 14  Задание на установление знаков коэффициентов у параболы.
Описание слайда:

Задание на установление знаков коэффициентов у параболы.

№ слайда 15 При ответе на вопрос задания из раздела &quot;Функция&quot; необходимо научить детей :
Описание слайда:

При ответе на вопрос задания из раздела "Функция" необходимо научить детей : использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни; анализировать реальные числовые данные; осуществлять практические расчеты по формулам, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах; описывать с помощью функций различные реальные зависимости между величинами и интерпретировать их графики; извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках.

№ слайда 16 Часть 2. Задания второй части модуля направлены на проверку таких качеств ма
Описание слайда:

Часть 2. Задания второй части модуля направлены на проверку таких качеств математической подготовки выпускников, как: уверенное владение формально-оперативным алгебраическим аппаратом; умение решить комплексную задачу, включающую в себя знания из разных тем курса алгебры; умение математически грамотно и ясно записать решение, приводя при этом необходимые пояснения и обоснования; владение широким спектром приемов и способов рассуждений. Задание № 23 Функции и графики. Уровень сложности – высокий, ожидаемый процент выполнения 3-15 %

№ слайда 17 Постройте график функции y= и определите, при каких значениях m прямая y=m им
Описание слайда:

Постройте график функции y= и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с этим графиком только одну общую точку? y= Получили квадратичную функцию: Д(у) x≠1; Графиком является парабола с выколотой точкой (1;0); a<0, ветви направлены вниз; Нули функции: x=3, x=1; Координаты вершины параболы: x0=2, y0=1 Ось симметрии: х=2 Симметричные точки: (0;−3), (4;−3)  

№ слайда 18 Построить график функции f(x)=х-4х+з При каких значениях р прямая у=р будет и
Описание слайда:

Построить график функции f(x)=х-4х+з При каких значениях р прямая у=р будет иметь с графиком две точки пересечения?

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров165
Номер материала ДA-038009
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх