В презентации рассматривается педагогический коллектив и выделяются некоторые тезисы
Коллектив – это социальная группа, объединенная вокруг общей цели или задачи, в которой благодаря общению формируется атмосфера сотрудничества и взаимопонимания.
Рассматривая взаимодействие, восприятие и общение, невозможно выделить более важный элемент, равно как и не целесообразно разделять эти понятия.
В общении всегда присутствует реакция на поведение другой стороны
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
МБОУ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2»
г.ВЕРХНИЙ УФАЛЕЙ
Система работы педагогического коллектива с обучающимися ОВЗ ЗПР
Автор: Монина О.В.
классный руководитель
4 «Г» класса
2 слайд
Образование детей с особыми потребностями является одной из основных задач для страны. Это необходимое условие создания действительно инклюзивного общества, где каждый сможет чувствовать причастность и востребованность своих действий. Мы обязаны дать возможность каждому ребенку, независимо от его потребностей и других обстоятельств, полностью реализовать свой потенциал, приносить пользу обществу и стать полноценным его членом.
Дэвид Бланкетт – глава министерства
внутренних Великобритании,
создавший исторический прецедент –
до него ни в одной стране не было
слепых от рождения мужчин или женщин,
добравшихся до таких вершин.
3 слайд
4 «Г» КЛАСС
4 слайд
КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ
В 1-4 КЛССАХ С ОВЗ ЗПР
5 слайд
ЗАНЯТОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ????ПРОЦЕССЕ
6 слайд
Психолого-педагогическое сопровождение
Сопровождать— значит следовать рядом, вместе с кем-либо в качестве спутника или провожатого.
«Словарь русского языка»
7 слайд
Система комплексной помощи обучающимся
ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОВЗ ЗПР
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ
ПСИХОЛОГ
ДЕФЕКТОЛОГ
ЛОГОПЕД
СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ
ТЬЮТОР
АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ
8 слайд
Деятельность педагога-психолога
Психодиагностика.
Психологическая реабилитация.
Психологическое консультирование.
Развивающая и психокоррекционная работа.
9 слайд
Деятельность тьютора
Осуществляет непосредственное сопровождение ребенка с ОВЗ в течение учебного дня на фронтальных и (если есть необходимость) индивидуальных занятиях, во время перемены, выполнения тех или иных режимных моментов
Корректно и четко помогает ученику встраиваться в учебный процесс.
Дозирует учебную нагрузку, определяя, когда остановиться и переключиться на новое задание.
Выбирает для выполнения более доступные задания.
Помогает ребенку решать конфликты.
10 слайд
Деятельность учителя - логопеда
Создание условий, способствующих выявлению и преодолению нарушений речевого развития, а также дальнейшему развитию устной и письменной речи, совершенствованию коммуникации обучающихся с ОВЗ для успешного усвоения образовательной программы.
11 слайд
Деятельность учителя -дефектолога
Осуществление коррекционно-развивающей работы, способствующей умственному развитию детей, с трудностями обучения, формированию учебных навыков на материале учебных дисциплин.
Проведение диагностического обследования детей.
12 слайд
Деятельность социального педагога
Осуществляет контроль за соблюдением прав ребенка, обучающегося в школе.
Выявляет потребности ребенка и его семьи в сфере социальной поддержки.
Помогает родителям ребенка с ОВЗ в адаптации в школьном сообществе.
13 слайд
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Участие в акции «Птичья кормушка»
14 слайд
Веселые старты
15 слайд
«Бабушка и я – лучшие друзья»
конкурсная программа
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Концерт, посвященный
Дню матери
19 слайд
ВХОДНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
20 слайд
ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ
21 слайд
ПРОБЛЕМА
Несвоевременное выявление детей с задержкой в развитии
22 слайд
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Дети с нарушениями — это не потерянные для общества люди. При особом образовательном подходе они способны социально адаптироваться, интегрироваться в общество, приносить ему пользу и быть счастливыми.
23 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В Презентации представлен опыт работы учителя начальных классов в классе с обучающимися ОВЗ ЗПР. Также рассказывается о системе работе коллег, которые создают социально-психологические и педагогические условия для дальнейшего успешного обучения и психологического развития каждого ребенка в школьной среде.
7 351 757 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Монина Ольга Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 329 401 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.