Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация. "Система внеурочной деятельности в начальной школе"

Презентация. "Система внеурочной деятельности в начальной школе"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

СИСТЕМА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Внеурочная деятельность – э...
Формирование внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения...
ЦЕЛЬ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ создание условий для проявления и развития ребе...
ЗАДАЧИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Воспитание трудолюбия, творческого отношения...
МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА Выпускник начальной школы – это человек владеющий основами...
ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Ученик получит: Знания основных моральных норм поведени...
Ученик получит возможность научиться: Адекватно использовать речевые средства...
НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ 1.Духовно- нравственное развитие и воспитание л...
Формы внеурочной работы: Уроки этики, посещение художественных выставок, экс...
Ожидаемые результаты. увеличение числа детей, охваченных организованным  досу...
Кружок «Английского языка Калинина Людмила Геннадьевна
Кружок «Шашки» Кравченко Елена Владимировна
Кружок «Моя Тула» Карякина Наталья Николаевна
Кружок «Конструирование» Яхонтова Оксана Александровна
Кружок «Этикет» Евсикова Галина Викторовна
Кружок «Теннис» Евсикова Галина Викторовна
Внеурочная деятельность должна быть в радость!
Внеурочная деятельность должна быть в радость!
Внеурочная деятельность должна быть по настоящему воспитывающей!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 СИСТЕМА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Внеурочная деятельность – э
Описание слайда:

СИСТЕМА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Внеурочная деятельность – это понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.

№ слайда 2 Формирование внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения
Описание слайда:

Формирование внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе

№ слайда 3 ЦЕЛЬ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ создание условий для проявления и развития ребе
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций

№ слайда 4 ЗАДАЧИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Воспитание трудолюбия, творческого отношения
Описание слайда:

ЗАДАЧИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни; Пробуждение в детях желания заботиться о своём здоровье, заниматься физкультурой и спортом; Создание атмосферы взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения детей друг с другом, с учителем, с окружающими; освоение детьми моральных норм поведения; Формирование познавательных интересов и инициативы младших школьников, интеллектуальное развитие; Формирование внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, принятие образа «хорошего ученика», понимания необходимости учения; Формировать активную жизненную позицию, потребности в самореализации в образовательной и иной творческой деятельности 

№ слайда 5 МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА Выпускник начальной школы – это человек владеющий основами
Описание слайда:

МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА Выпускник начальной школы – это человек владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; любящий родной край и свою страну; любознательный, активно познающий мир; знающий историю и традиции родного края, народов России; уважающий и принимающий ценности семьи и общества; готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой; доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнение; выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих; уважающий труд и людей труда, умеющий трудиться; умеющий проявить свои творческие способности в различных видах деятельности.    

№ слайда 6 ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Ученик получит: Знания основных моральных норм поведени
Описание слайда:

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Ученик получит: Знания основных моральных норм поведения и ориентацию на их выполнение; Установку на здоровый образ жизни; Ориентацию на нравственное содержание смысла, как собственных поступков, так и поступков окружающих людей; Основы этнической принадлежности, как члена семьи, представителя народа, гражданина России, сопричастности и гордости за свою Родину, народ, историю; Развитие этических чувств- стыда, вины, совести, как регуляторов морального поведения. Основы экологической культуры: принятие ценности природного мира, умения следовать нормам природоохранного, нерасточительного поведения.

№ слайда 7 Ученик получит возможность научиться: Адекватно использовать речевые средства
Описание слайда:

Ученик получит возможность научиться: Адекватно использовать речевые средства общения для решения коммуникативных задач; Допускать возможности существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственным мнением; Строить понятные для партнёра высказывания, задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром; Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь; Продуктивно содействовать разрешению конфликтов на основе учёта интересов и позиций всех участников.

№ слайда 8 НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ 1.Духовно- нравственное развитие и воспитание л
Описание слайда:

НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ 1.Духовно- нравственное развитие и воспитание личности гражданина России. 2.Спортивно- оздоровительное развитие и воспитание личности. 3.Общеинтеллектуальное развитие и воспитание. 4.Общекультурное развитие и воспитание. 5.Социальное развитие и воспитание.

№ слайда 9 Формы внеурочной работы: Уроки этики, посещение художественных выставок, экс
Описание слайда:

Формы внеурочной работы: Уроки этики, посещение художественных выставок, экскурсии. Литературно-музыкальные постановки, композиции. Изучение правил поведения в школе и на улице, о взаимоотношениях в семье. Составление презентаций и проектов. Экскурсии и знакомства с представителями разных профессий, кл.часы о роли труда и полезной деятельности, участие в мероприятиях, посвященных традициям и трудовому опыту семьи. Посещение памятников природы и природных объектов, нуждающихся в охране; экологические игры, тренинги, праздники, субботники, викторины Встречи с представителями творческих профессий, экскурсии к памятникам зодчества; беседы и классные часы о правилах поведения, о поступках,

№ слайда 10 Ожидаемые результаты. увеличение числа детей, охваченных организованным  досу
Описание слайда:

Ожидаемые результаты. увеличение числа детей, охваченных организованным  досугом; воспитание уважительного отношения к своей школе, микрорайону, городу, чувства гордости; воспитание у детей толерантности; навыков здорового образа жизни; формирование  чувства гражданственности и патриотизма, правовой культуры; развитие социальной культуры учащихся через систему детского самоуправления .  

№ слайда 11 Кружок «Английского языка Калинина Людмила Геннадьевна
Описание слайда:

Кружок «Английского языка Калинина Людмила Геннадьевна

№ слайда 12 Кружок «Шашки» Кравченко Елена Владимировна
Описание слайда:

Кружок «Шашки» Кравченко Елена Владимировна

№ слайда 13 Кружок «Моя Тула» Карякина Наталья Николаевна
Описание слайда:

Кружок «Моя Тула» Карякина Наталья Николаевна

№ слайда 14 Кружок «Конструирование» Яхонтова Оксана Александровна
Описание слайда:

Кружок «Конструирование» Яхонтова Оксана Александровна

№ слайда 15 Кружок «Этикет» Евсикова Галина Викторовна
Описание слайда:

Кружок «Этикет» Евсикова Галина Викторовна

№ слайда 16 Кружок «Теннис» Евсикова Галина Викторовна
Описание слайда:

Кружок «Теннис» Евсикова Галина Викторовна

№ слайда 17 Внеурочная деятельность должна быть в радость!
Описание слайда:

Внеурочная деятельность должна быть в радость!

№ слайда 18 Внеурочная деятельность должна быть в радость!
Описание слайда:

Внеурочная деятельность должна быть в радость!

№ слайда 19 Внеурочная деятельность должна быть по настоящему воспитывающей!
Описание слайда:

Внеурочная деятельность должна быть по настоящему воспитывающей!

№ слайда 20
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров30
Номер материала ДБ-369575
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх