Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Систематическое повторение при подготовке к ГИА"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация "Систематическое повторение при подготовке к ГИА"

библиотека
материалов
Учитель русского языка и литературы Стрельникова Анна Витальевна МБОУ «Соктуй...
Единственный путь, ведущий к знанию, - это деятельность. Бернард Шоу Для учит...
Цель данной работы: распространение положительного опыта по повышению качеств...
План работы на год © Ольга Михайловна Носова
Принципы подготовки к ОГЭ Систематический Тематический Логический Тренировочн...
Навыки: Самообразования Самостоятельной работы Критического мышления Самоконт...
В систему работы по подготовке к ОГЭ входят: - психологический настрой учащих...
Систематическая подготовка к ОГЭ должна начинаться с 5 класса Обратить вниман...
Современные технологии при подготовке к ОГЭ Информационно-коммуникативные Тес...
Почему ИКТ? Наглядно, интересно, ярко, доступно…модно! Использую при организа...
Сайты: © Ольга Михайловна Носова
© Ольга Михайловна Носова
© Ольга Михайловна Носова
© Ольга Михайловна Носова
© Ольга Михайловна Носова
© Ольга Михайловна Носова
© Ольга Михайловна Носова
© Ольга Михайловна Носова
© Ольга Михайловна Носова
© Ольга Михайловна Носова
© Ольга Михайловна Носова
© Ольга Михайловна Носова
© Ольга Михайловна Носова
© Ольга Михайловна Носова
Таким образом, применение ИКТ при подготовке к ОГЭ – это повышение мотивации...
Тестовые технологии На всех этапах обучения по темам, по классам использую те...
Групповые технологии Наиболее положительный опыт при обучении написания сочин...
Алгоритм – один из наиболее эффективных приёмов над повышением грамотности Ал...
Я использую следующие алгоритмы при подготовке к ОГЭ: 1.Алгоритм написания и...
Сжатое изложение – самая сложная часть экзамена Сложно воспринимается на слух...
Сочинение-рассуждение (15.3) Знакомство в 5 классе Алгоритм экзаменационного...
Диагностические карты В ней отражена оценка, процент выполнения, количество б...
© Ольга Михайловна Носова
самоподготовка Организация самоподготовки к ОГЭ начинается с 8 класса. Выпуск...
© Ольга Михайловна Носова
© Ольга Михайловна Носова
Работа с родителями. Работа с родителями осуществляется с 5 класса, где на ро...
Монитроинг обученности и качества за три года % успеваемости повысился до 100...
Подводя итог всему вышеизложенному, нужно отметить, что работа по подготовке...
© Ольга Михайловна Носова
40 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель русского языка и литературы Стрельникова Анна Витальевна МБОУ «Соктуй
Описание слайда:

Учитель русского языка и литературы Стрельникова Анна Витальевна МБОУ «Соктуй-Милозанская ООШ» © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 2 Единственный путь, ведущий к знанию, - это деятельность. Бернард Шоу Для учит
Описание слайда:

Единственный путь, ведущий к знанию, - это деятельность. Бернард Шоу Для учителя главное – сделать так, чтобы выпускники научились самостоятельно получать знания © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 3 Цель данной работы: распространение положительного опыта по повышению качеств
Описание слайда:

Цель данной работы: распространение положительного опыта по повышению качества образования при подготовке к ОГЭ по русскому языку. Основная цель педагогической деятельности: создание комфортных условий для получения необходимых знаний, умений и навыков учащихся. © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 4 План работы на год © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

План работы на год © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 5 Принципы подготовки к ОГЭ Систематический Тематический Логический Тренировочн
Описание слайда:

Принципы подготовки к ОГЭ Систематический Тематический Логический Тренировочный Индивидуальный Временной Контролирующий © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 6 Навыки: Самообразования Самостоятельной работы Критического мышления Самоконт
Описание слайда:

Навыки: Самообразования Самостоятельной работы Критического мышления Самоконтроля © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 7 В систему работы по подготовке к ОГЭ входят: - психологический настрой учащих
Описание слайда:

В систему работы по подготовке к ОГЭ входят: - психологический настрой учащихся; - организация информационной работы по подготовке к ОГЭ; - оформление стендов; - создание методической базы; - рациональное использование ресурсов ИКТ (онлайн-тестирование, тренажёры, тренинги, аудиотексты, презентации, видеоуроки и др); - систематическое повторение на уроках и при выполнении домашних заданий; - работа с текстом (в том числе и на уроках литературы); - создание банка тестовых заданий; - проведение элективного курса «Комплексный анализ текста»; - ведение индивидуальных тетрадей учащимися по самоподготовке; - работа с родителями: обучающие консультации для желающих, беседы, индивидуальная работа, совместные консультации; - консультации для учащихся; - проведение диагностических работ (за год – 4: сентябрь, декабрь, март, апрель); - ведение диагностических индивидуальных карт учащихся; - аналитическая деятельность и работа над ошибками; - проведение экзамена и его анализ. © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 8 Систематическая подготовка к ОГЭ должна начинаться с 5 класса Обратить вниман
Описание слайда:

Систематическая подготовка к ОГЭ должна начинаться с 5 класса Обратить внимание на теорию языка Усилить работу по развитию речевых навыков Отрабатывать тестовые задания Познакомить со структурой экзаменационной работы Использовать тесты, карточки, тренажёры Работать над изложением, сочинением: составление плана, запись опорных слов Учить воспринимать аудиотексты на слух Улучшать память, выполняя различные упражнения Проводить лингвистические физкультминутки Вовлекать всех учащихся в творческий процесс © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 9 Современные технологии при подготовке к ОГЭ Информационно-коммуникативные Тес
Описание слайда:

Современные технологии при подготовке к ОГЭ Информационно-коммуникативные Тестовые Групповые Технология развития критического мышления через письмо и чтение Диалоговая Проектная и т.д. © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 10 Почему ИКТ? Наглядно, интересно, ярко, доступно…модно! Использую при организа
Описание слайда:

Почему ИКТ? Наглядно, интересно, ярко, доступно…модно! Использую при организации самоподготовки при изучении новой темы, закреплении, проверке, при выполнении проектной деятельности, при подготовке индивидуальных заданий… © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 11 Сайты: © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

Сайты: © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 12 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 13 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 14 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 15 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 16 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 17 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 18 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 19 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 20 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 21 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 22 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 23 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 24 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 25 Таким образом, применение ИКТ при подготовке к ОГЭ – это повышение мотивации
Описание слайда:

Таким образом, применение ИКТ при подготовке к ОГЭ – это повышение мотивации обучения, активизация деятельности учащихся, создание ситуации успеха и положительного настроя , возможности применения индивидуально-дифференцированного подхода в обучении. И самое главное, используя ИКТ, нельзя забывать о здоровьесберегающих технологиях. При этом надо всегда помнить, что компьютер не должен полностью заменить учителя, а только являться хорошим помощником © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 26 Тестовые технологии На всех этапах обучения по темам, по классам использую те
Описание слайда:

Тестовые технологии На всех этапах обучения по темам, по классам использую тестовые технологии. Это тесты с выбором и без выбора ответов, на заполнение пропусков, на соответствие, на установление правильного или неправильного ответа. Составление таких тестов задаю ребятам в качестве домашнего задания.   © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 27 Групповые технологии Наиболее положительный опыт при обучении написания сочин
Описание слайда:

Групповые технологии Наиболее положительный опыт при обучении написания сочинения-рассуждения © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 28 Алгоритм – один из наиболее эффективных приёмов над повышением грамотности Ал
Описание слайда:

Алгоритм – один из наиболее эффективных приёмов над повышением грамотности Алгоритм — это набор правил, который определяет последовательность операций для решения конкретного множества задач и обладает пятью важными чертами: определённость, конечность, ввод, вывод, эффективность © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 29 Я использую следующие алгоритмы при подготовке к ОГЭ: 1.Алгоритм написания и
Описание слайда:

Я использую следующие алгоритмы при подготовке к ОГЭ: 1.Алгоритм написания изложения 2.Алгоритм выполнения заданий 2-14 3. Смысловой анализ текста. 4. Изобразительно-выразительные средства русского языка. 5.Правописание приставок. 6.Правописание Н и НН в суффиксах слов различных частей речи. Правописание суффиксов различных частей речи. Правописание личных окончаний глаголов. 7.Лексика и фразеология 8.Виды подчинительной связи в словосочетании. 9. Способы выражения главных членов предложения. 10.Вводные слова, обращения и уточняющие обособленные обстоятельства. 11.Выделение грамматических основ в предложении. 12.Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. 13.Синтаксический анализ сложного предложения. 14.Сложные предложения с разными видами связи 15.Алгоритм написания сочинения 15.1, 15.2, 15.3 © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 30 Сжатое изложение – самая сложная часть экзамена Сложно воспринимается на слух
Описание слайда:

Сжатое изложение – самая сложная часть экзамена Сложно воспринимается на слух «чужой» голос Нужно запомнить и воспринять текст: содержание, тема, основная мысль, микротемы, второстепенное. Я использую аудиотектсы с 5 класса на уроках русского языка, литературы и на часах общения. Постепенно дети привыкают к аудиозаписям, учатся воспринимать их При выполнении задания пользуются алгоритмами Использование орфографического словаря Совет-: читай-проверяй-исправляй. Так 5 раз. Знакомство с критериями в 7-8 классах Обратить внимание на классификацию ошибок как можно раньше © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 31 Сочинение-рассуждение (15.3) Знакомство в 5 классе Алгоритм экзаменационного
Описание слайда:

Сочинение-рассуждение (15.3) Знакомство в 5 классе Алгоритм экзаменационного сочинения- рассуждения в 7 классе Систематическая отработка Использование уроков литературы © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 32 Диагностические карты В ней отражена оценка, процент выполнения, количество б
Описание слайда:

Диагностические карты В ней отражена оценка, процент выполнения, количество баллов, дата написания, допущенные ошибки. В тестовой части «+» - верно выполнено задание, «-» - неверно. В части 1, 3 ошибки классифицируются таким образом: орфографические, пунктуационные, грамматические, речевые, логические, деление текста на абзацы, фактические, целостность структуры текста. Отмечается не только то, что ошибка допущена, но и то, сколько раз. Ребята, знакомясь с результатами, сравнивают, делая выводы. Диагностические карты ведутся в системе. © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 33 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 34 самоподготовка Организация самоподготовки к ОГЭ начинается с 8 класса. Выпуск
Описание слайда:

самоподготовка Организация самоподготовки к ОГЭ начинается с 8 класса. Выпускник заводит тетрадь, в которой выполняет самостоятельно различные задания, тесты, пишет изложения и сочинения. Проверка данных тетрадей также проходит систематически. В 8 классе 1-2 раза в четверть. В 9 классе – 1 раз в неделю. Веду журнал, в котором проставляю плюсы и минусы. После проверки, провожу беседу с учеником по поводу ошибок, недочётов. Даю рекомендации по усовершенствованию знаний, умений и навыков. Здесь осуществляется индивидуально-дифференцированный подход. © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 35 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 36 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

№ слайда 37 Работа с родителями. Работа с родителями осуществляется с 5 класса, где на ро
Описание слайда:

Работа с родителями. Работа с родителями осуществляется с 5 класса, где на родительском собрании знакомлю родителей со структурой ОГЭ. Если есть изменения, то довожу до сведения родителей обязательно. Кроме выступлений на родительском собрании, провожу индивидуальные беседы по телефону, вызываю родителей в школу, делаю записи в дневниках. Работа с классным руководителем, администрацией школы. Работаю с классным руководителем и администрацией школы, довожу до их сведения результаты, успехи и неудачи выпускника. © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 38 Монитроинг обученности и качества за три года % успеваемости повысился до 100
Описание слайда:

Монитроинг обученности и качества за три года % успеваемости повысился до 100 и остаётся стабильным на протяжении 2-х лет; % качества повысился значительно от 22,2 до 83,3 - на 61,1 %. © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 39 Подводя итог всему вышеизложенному, нужно отметить, что работа по подготовке
Описание слайда:

Подводя итог всему вышеизложенному, нужно отметить, что работа по подготовке к ОГЭ идёт систематически, что созданы комфортные условия для получения знаний, умений, навыков, что охвачены все структуры. Главным критерием целенаправленной систематической работы по подготовке к экзамену является результат сдачи ОГЭ. © Ольга Михайловна Носова

№ слайда 40 © Ольга Михайловна Носова
Описание слайда:

© Ольга Михайловна Носова

Автор
Дата добавления 29.03.2017
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров21
Номер материала ДБ-301730
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх