336525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПрезентация "Системно - деятельностный подход в преподавании информатики в условиях перехода на ФГОС". Мастер-класс

Презентация "Системно - деятельностный подход в преподавании информатики в условиях перехода на ФГОС". Мастер-класс

библиотека
материалов
МБОУ СОШ с.Антоновка Системно - деятельностный подход в преподавании информат...
Системно – деятельностный подход обеспечивает: формирование готовности к само...
как сформулировать цели урока и обеспечить их достижение? какой учебный матер...
Девиз Поднятая рука ученика, это рука протянутая учителю !
Мы должны организовать структуру урока так, чтобы: 1.Во время урока каждый уч...
1стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК. Вызов (созданиеопределенной мотивации). Время пр...
2стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК. Осмысление учебных задач. Время проведения: 10 м...
  3стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК Открытие нового знания. Время проведения: 20 ми...
4 стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК. Рефлексия.Время проведения: 5 минут 1. Словестн...
5 стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК. Домашнее задание. Для таких уроков эта стадия о...
Кейс-метод или метод конкретных ситуаций Применен впервые в 1920г. на факульт...
Кейс-метод или метод конкретных ситуаций от английского case – случай, ситуац...
Суть метода: создание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни;...
Задача учителя: рассказать о типах и устройстве персонального компьютера
1 этап: постановка задачи дизайнер комп. клуб студентка секретарь
2 этап: раздача кейсов
3 этап: групповая деятельность учащихся Центральное место в кейсе занимает д...
Классификация кейсов
секретарь дизайнер комп. клуб студентка секретарь
4 этап: презентация решений
5 этап: оценивание решений (рейтинговая система)
Требования к кейсу соответствовать чётко поставленной цели создания; иметь ур...
Развитие компетентностей в режиме кейс-метода
Полезные ссылки: http://www.casemethod.ru/ - сайт, посвященный методике ситуа...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МБОУ СОШ с.Антоновка Системно - деятельностный подход в преподавании информат
Описание слайда:

МБОУ СОШ с.Антоновка Системно - деятельностный подход в преподавании информатики в условиях перехода на ФГОС учитель информатики и ИКТ Арефина Наталья Ильинична

2 слайд Системно – деятельностный подход обеспечивает: формирование готовности к само
Описание слайда:

Системно – деятельностный подход обеспечивает: формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активную учебно – познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

3 слайд как сформулировать цели урока и обеспечить их достижение? какой учебный матер
Описание слайда:

как сформулировать цели урока и обеспечить их достижение? какой учебный материал отобрать и как подвергнуть его дидактической обработке? какие методы и средства обучения выбрать? как организовать собственную деятельность и деятельность учеников? как сделать, чтобы взаимодействие всех этих компонентов привело к определенной системе знаний и ценностных ориентаций?

4 слайд Девиз Поднятая рука ученика, это рука протянутая учителю !
Описание слайда:

Девиз Поднятая рука ученика, это рука протянутая учителю !

5 слайд Мы должны организовать структуру урока так, чтобы: 1.Во время урока каждый уч
Описание слайда:

Мы должны организовать структуру урока так, чтобы: 1.Во время урока каждый ученик осознал личностный смысл. Учащийся должен знать для чего он учится. 2.Во время урока ученик должен развивать универсальные учебные действия. 3. Урок должен быть деятельностным. Урок только тогда будет деятельностным, когда 30% от урока отведено учителю и 70% от урока на самостоятельную работу учеников. Начиная работать по новым стандартам, мы придем к тому что: « Позиция педагогической поддержки должна быть таковой: Не делать за ученика, а помогать преодолевать его проблему.» Учитель выступает в роли тьютера. Мы должны оказывать только адресную помощь ребенку.

6 слайд 1стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК. Вызов (созданиеопределенной мотивации). Время пр
Описание слайда:

1стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК. Вызов (созданиеопределенной мотивации). Время проведения: 5 минут Тему урока ученики должны отгадать сами, учитель должен лишь подвести к этому. 1. Мотивация может быть предметная:« вставь пропущенное слово….., решив задачу понять чего нам не хватает и чему мы должны научиться…» 2. В виде эксперимента. Показываем эксперимент, а потом беседуем с учениками. 3. Или на этой стадии мы каким либо образом должны оказать влияние на психологические особенности данного возраста. Например: начать урок с кинофрагмента или внести в класс нестандартный предмет .

7 слайд 2стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК. Осмысление учебных задач. Время проведения: 10 м
Описание слайда:

2стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК. Осмысление учебных задач. Время проведения: 10 минут Направлена на сохранение интереса к теме при непосдственной работе с новой информацией. Детей вводят в тему урока путем решения определенных задач, путем их личных рассуждений, с помощью наводящих вопросов. Действия: дети делают вы только спрашиваете.

8 слайд   3стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК Открытие нового знания. Время проведения: 20 ми
Описание слайда:

  3стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК Открытие нового знания. Время проведения: 20 минут.  Сам учитель не объясняет. Мы должны уметь организовать деятельность детей. 1 вариант: Создать проблемную ситуацию. 2 вариант: Работа с текстом. 3 вариант: Групповая форма работы, каждая группа видит карточку перед собой с определенным рядом действий (перейти туда-то, посмотреть то-то, открыть то-то). Каждой группе даем свое задание, а сдают они общее, таким образом они будут слушать друг друга. 4 вариант: Работа с кинофрагментом. Изначально четко определить на что обратить внимание. 5 вариант: Выполнение практических работ.

9 слайд 4 стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК. Рефлексия.Время проведения: 5 минут 1. Словестн
Описание слайда:

4 стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК. Рефлексия.Время проведения: 5 минут 1. Словестная (Синквейн) – раскрыть само понятие, выразить отношение к этой теме. 2. С помощью трех волшебных вопросов: - Что нового узнали в этой теме? - Чему научились в этой теме? -Почему я получил такую оценку? 3. Графическая рефлексия. Рука успеха: Подпишите пальчики , что нового вы сегодня узнали на уроке, в середине руки поставьте оценку уроку, отношение к уроку.) Деревья успеха: одна веточка – а все понял на уроке, вторая, что я не понял, третья - я понял недостаточно, буду ещё разбираться. Цветовая рефлексия: красный – все понравилось, зеленый – похуже, синий – все плохо.

10 слайд 5 стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК. Домашнее задание. Для таких уроков эта стадия о
Описание слайда:

5 стадия ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК. Домашнее задание. Для таких уроков эта стадия отсутствует, так как дети практически весь урок работали самостоятельно. Проверять детей будем на следующем уроке. Творческое задание По уровням (дифференцированный подход)

11 слайд Кейс-метод или метод конкретных ситуаций Применен впервые в 1920г. на факульт
Описание слайда:

Кейс-метод или метод конкретных ситуаций Применен впервые в 1920г. на факультете права Гарвардского университета; 1925г. – публикация первых кейсов в отчетах университета.

12 слайд Кейс-метод или метод конкретных ситуаций от английского case – случай, ситуац
Описание слайда:

Кейс-метод или метод конкретных ситуаций от английского case – случай, ситуация и от понятия «кейс» - чемоданчик для хранения различных бумаг, журналов, документов и пр.

13 слайд Суть метода: создание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни;
Описание слайда:

Суть метода: создание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни; проблема не имеет однозначных решений.

14 слайд Задача учителя: рассказать о типах и устройстве персонального компьютера
Описание слайда:

Задача учителя: рассказать о типах и устройстве персонального компьютера

15 слайд 1 этап: постановка задачи дизайнер комп. клуб студентка секретарь
Описание слайда:

1 этап: постановка задачи дизайнер комп. клуб студентка секретарь

16 слайд 2 этап: раздача кейсов
Описание слайда:

2 этап: раздача кейсов

17 слайд 3 этап: групповая деятельность учащихся Центральное место в кейсе занимает д
Описание слайда:

3 этап: групповая деятельность учащихся Центральное место в кейсе занимает дискуссия

18 слайд Классификация кейсов
Описание слайда:

Классификация кейсов

19 слайд секретарь дизайнер комп. клуб студентка секретарь
Описание слайда:

секретарь дизайнер комп. клуб студентка секретарь

20 слайд 4 этап: презентация решений
Описание слайда:

4 этап: презентация решений

21 слайд 5 этап: оценивание решений (рейтинговая система)
Описание слайда:

5 этап: оценивание решений (рейтинговая система)

22 слайд Требования к кейсу соответствовать чётко поставленной цели создания; иметь ур
Описание слайда:

Требования к кейсу соответствовать чётко поставленной цели создания; иметь уровень трудности в соответствии с возможностями обучающихся; быть актуальным на сегодняшний день; быть ориентированным на коллективную выработку решений; иметь несколько решений, многоальтернативность решений (принципиальное отсутствие единственного решения), чем провоцировать дискуссию.

23 слайд Развитие компетентностей в режиме кейс-метода
Описание слайда:

Развитие компетентностей в режиме кейс-метода

24 слайд Полезные ссылки: http://www.casemethod.ru/ - сайт, посвященный методике ситуа
Описание слайда:

Полезные ссылки: http://www.casemethod.ru/ - сайт, посвященный методике ситуационного обучения с использованием кейсов. http://planeta.tspu.ru/?ur=810&ur1=1365&ur2=1490 – «Педагогическая планета», ТГПУ

Общая информация

Номер материала: ДВ-064330

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация