Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Презентации / Презентация "Системно-деятельностный подход в обучении детей хоровому пению"

Презентация "Системно-деятельностный подход в обучении детей хоровому пению"

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

МБУ ДО Озерненская ДШИ ПРЕЗЕНТАЦИЯ Системно - деятельностный подход в обучени...
Системно - деятельностный подход способ организации учебной деятельности, при...
«Учение через деятельность» – концепция американского ученого Д.Дьюи Принципы...
Теория системно - деятельностного подхода В отечественной педагогике и психо...
Деятельностный подход в обучении хоровому пению Основная цель – развитие лич...
Универсальные учебные действия (УУД) -- - это обобщенные действия, порождающи...
Принципы построения обучения в деятельностном подходе деятельность по предлож...
Системно - деятельностный подход к обучению предполагает наличие у детей: поз...
А.Дистервег Даже знание в полном смысле слова сообщить невозможно. Можно их...
Деятельностный подход позволяет: Представить обучающимся цель их деятельности...
Позиция преподавателя в деятельностном подходе: включение детей в деятельност...
Список литературы 1. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. –...
 Спасибо за внимание!
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБУ ДО Озерненская ДШИ ПРЕЗЕНТАЦИЯ Системно - деятельностный подход в обучени
Описание слайда:

МБУ ДО Озерненская ДШИ ПРЕЗЕНТАЦИЯ Системно - деятельностный подход в обучении хоровому пению Выполнила преподаватель Башкирова Джанетта Геннадьевна 2016

№ слайда 2 Системно - деятельностный подход способ организации учебной деятельности, при
Описание слайда:

Системно - деятельностный подход способ организации учебной деятельности, при котором обучающиеся не пассивные «приёмники информации», а сами активные участники деятельности только через собственную деятельность дети усваивают науку и культуру, на основе общих способов действия начинается освоение навыков вокально-хорового исполнительства деятельность обучающихся – условие их самореализации в жизни.

№ слайда 3 «Учение через деятельность» – концепция американского ученого Д.Дьюи Принципы
Описание слайда:

«Учение через деятельность» – концепция американского ученого Д.Дьюи Принципы деятельностного подхода по Д.Дьюи: учет интересов обучающихся учение через обучение мысли и действию познание и знание – это следствие преодоление трудностей свободная творческая работа и сотрудничество. .

№ слайда 4 Теория системно - деятельностного подхода В отечественной педагогике и психо
Описание слайда:

Теория системно - деятельностного подхода В отечественной педагогике и психологии разработана Л.С.Выготским, А.Н.Леонтьевым, Д.Б.Элькониным, П.Я.Гальпериным, В.В.Давыдовым; ими раскрыты основные психологические закономерности процесса обучения и воспитания. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956г. Давыдов В.В. Исследования советских психологов в области взаимосвязи обучения и психического развития детей. М., 1978г. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М., 1986г. Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника. М., 1974г.

№ слайда 5 Деятельностный подход в обучении хоровому пению Основная цель – развитие лич
Описание слайда:

Деятельностный подход в обучении хоровому пению Основная цель – развитие личности обучающегося на основе усвоения способов универсальной учебной деятельности (УУД). Главная задача – создание условий, инициирующих действия детей при обучении хоровому пению. Содержательный компонент: «Чему учить?» Целевой компонент: «Зачем это нужно обучающимся, для чего?» Операционно-технологический компонент: «Как учить?» Диагностико-результативный компонент

№ слайда 6 Универсальные учебные действия (УУД) -- - это обобщенные действия, порождающи
Описание слайда:

Универсальные учебные действия (УУД) -- - это обобщенные действия, порождающие мотивацию к обучению и позволяющие обучающимся ориентироваться в различных областях познания.

№ слайда 7 Принципы построения обучения в деятельностном подходе деятельность по предлож
Описание слайда:

Принципы построения обучения в деятельностном подходе деятельность по предложенной учителем или самостоятельно разработанной системе действий получения знаний на основе цели и задач психологической комфортности – устранение стрессообразующих факторов, создание доброжелательной атмосферы, ориентирование на развитие диалоговой формы общения творчества – все внимание на творческое начало, приобретение обучающимися опыта творческой деятельности.

№ слайда 8 Системно - деятельностный подход к обучению предполагает наличие у детей: поз
Описание слайда:

Системно - деятельностный подход к обучению предполагает наличие у детей: познавательного мотива (желания узнать, открыть, научиться) конкретной учебной цели (понимания того, что нужно выяснить, освоить) выполнение определенных действий; выявление и освоение обучащимися способа действия формирование умения контролировать свои действия – как после их завершения, так и по ходу включение содержания обучения в контекст решения значимых жизненных задач.

№ слайда 9 А.Дистервег Даже знание в полном смысле слова сообщить невозможно. Можно их
Описание слайда:

А.Дистервег Даже знание в полном смысле слова сообщить невозможно. Можно их человеку предложить, подсказать, но овладеть ими он должен путем собственной деятельности. [2, c.118] *** *** Л.С.Выготский Ребенок в состоянии с помощью подражания в коллективной деятельности, под руководством взрослых сделать гораздо больше и при том сделать с пониманием, самостоятельно. [1, с.447]

№ слайда 10 Деятельностный подход позволяет: Представить обучающимся цель их деятельности
Описание слайда:

Деятельностный подход позволяет: Представить обучающимся цель их деятельности, поставить задачи. Проектировать основные результаты процесса обучения хоровому пению, как достижение музыкально-личностного развития. На основе цели и поставленных задач выбрать способы универсальных учебных действий. (УУД)

№ слайда 11 Позиция преподавателя в деятельностном подходе: включение детей в деятельност
Описание слайда:

Позиция преподавателя в деятельностном подходе: включение детей в деятельность постановкой цели и задач создание психологических условий для развития творческой личности (сотрудничество) демонстрация культурных образцов действий мотивация обучающихся к деятельности повышение инициативы деятельности детей консультация, коррекция действий включение в деятельность всех обучающихся, помогая преодолевать им трудности.

№ слайда 12 Список литературы 1. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. –
Описание слайда:

Список литературы 1. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. – М., 1956 2. Дистервег А. Избранные сочинения. М., 1956. 3. Зайцева Л.А. www.eidos.ru/journal/ Использование информационных компьютерных технологий в учебном процессе и проблемы его методического обеспечения. 2006.

№ слайда 13  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Презентация предназначена учителям, реализующим программы дополнительного образования в ДШИ и ДМШ, работающим с учетом ФГТ в интеграции ФГОС. Материал презентации может быть использован в работе методического совета школы. Описывается системно-деятельностный подход в организации урока хоровое пение.

Автор
Дата добавления 14.08.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Презентации
Просмотров72
Номер материала ДБ-155995
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх