Презентация "Ситуация успехацеленаправленное создание комплекса внешних условий, способствующих удовлетворению, радости, спектру положительных эмоций участников педагогического процесса; позитивность и оптимистичность оценивания; разнообразие педагогичес

• 1 слайд

  Ситуация успеха
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  целенаправленное создание комплекса внешних условий, способствующих удовлетворению, радости, спектру положительных эмоций участников педагогического процесса; позитивность и оптимистичность оценивания; разнообразие педагогических средств, способствующих успеху в деятельности учащихся и учителя; успех как мотив к саморазвитию, самосовершенствованию; организация деятельности учащихся на принципах диалога, мыследеятельности, смыслотворчества.
  Ситуация успеха
  

• 4 слайд

  Смыслотворчество
  процесс осознанного создания субъектами педагогического процесса через взаимодействие нового содержания, значения чего-либо в окружающей действительности, оценка явлений действительности, своей деятельности, взаимодействия с позиций своей индивидуальности
  

• 5 слайд

  Мыследеятельность
  основа познавательной
  
  деятельности человека,
  
  основа развития мышления
  
  

• 6 слайд

  УСПЕШНОСТЬ
  это способность достичь успеха,
  желаемого результата
  в какой-либо деятельности
  

• 7 слайд

  УСПЕШНЫЙ ЧЕЛОВЕК
  имеющий успех, удачливый,
  
  достигающий желаемого
  
  результата.
  

• 8 слайд

  УСПЕХ
  внутренне состояние человека,
  возникающее в результате ситуации успеха, переживание радости от того, что результат, к которому стремились либо превзошел ожидания, либо совпал с ними.
  

• 9 слайд

  Факторы, определяющие уровень мотивации
  достижения успеха
  Стремление к успеху
  Надежда на успех
  
  Субъективно оцененная вероятность
  достижения успеха
  
  Субъективные эталоны оценки достижения
  
  

• 10 слайд

  Стремление к успеху
  Я очень хочу это сделать
  Я вам не мешаю и вы меня не трогайте
  

• 11 слайд

  Надежда на успех
  Мне это по силам, я справлюсь, я уверен в себе
  Я не могу это сделать, у меня это не получается
  

• 12 слайд

  Вероятность достижения успеха
  Все зависит от меня, я источник. И ситуация, в которой я нахожусь, зависит от моих влияний.
  Я пешка, от меня ничего не зависит. Ситуация определяется не мной, и я не могу ее изменить.
  

• 13 слайд

  Избегание неудач
  Реакция отчужденности
  Снижение значимости деятельности
  
  Отторжение всего, что связано с этой работой
  
  

• 14 слайд

  Люди с социальной нормативной ориентацией
  Люди с индивидуальной нормативной ориентацией
  Оценивает процесс работы
  Использует индивидуальные формы взаимодействия
  Сильных порицает за ухудшения, слабых хвалит за улучшения
  Делает осторожные прогнозы
  Анализирует особенности ситуации и свое поведение в ней
  Ориентируются на устойчивые характеристики способностей
  Делают долговременные прогнозы
  
  Выделяет сильных и всегда хвалит, слабых очень редко
  Оценивает результат
  Ищет одинаковые решения
  

• 15 слайд

  Человек со сформированной
  надеждой на успех
  
  Не боится конкуренции
  Не боится ситуаций, в которых нужно себя проявить
  Ставит цели средней трудности или чуть выше
  В реализации цели упрям, целеустремленен
  Имеет устойчивую, реалистическую самооценку
  Причины неудач видит в самом себе
  Обязательно проводит анализ полученного результата
  

• 16 слайд

  Избегает ситуаций, в которых нужно себя проявить
  Человек в ситуации
  избегания неудач
  
  Боится конкуренции
  Ставит очень высокие или слишком простые цели
  Трудности не преодолевает, а уходит от них
  Неудачу объясняет плохими личными способностями