Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация: Следочки для дома

Презентация: Следочки для дома

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Технология
Творческий проект по технологии «Следки для дома» Техника: вязание на двух сп...
Одним из первых известных вязаных изделий древности был детский носочек, найд...
К тому же становится возможной догадка в том, что вязание зародилось задолго...
В 16 в. экспортом за границу вязаных чулок и носок занимались многие британцы...
4. Теоретические сведения   Основные термины вязания на спицах Передняя стенк...
Двустороннее вязание - полотно у которого с лицевой и изнаночной сторон одина...
Вспомогательная спица выполняет роль вязальной булавки в тех случаях, когда в...
Мотив - определенная комбинация из петель и рядов, повторяющаяся в горизонтал...
В итоге я определила для себя не только объект труда, но и технологию, и стил...
Выбор лучшей идеи Я проанализировала все модели на соответствие критериям выб...
9. Принцип изготовления следочков Принцип изготовления следочков прост. Теплу...
На высоте примерно 15 см переходим на резинку 2х2. Вместо платочной вязки вяж...
Ву-а-ля!!! Вот что получилось! Просто и удобно! Шовчик не трет и вообще не за...
10. Контроль качества Готовое изделие отвечает следующим требованиям: Выполне...
12. Реклама изделия. Давно подмечено, что творческие люди, вкладывают в свое...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Творческий проект по технологии «Следки для дома» Техника: вязание на двух сп
Описание слайда:

Творческий проект по технологии «Следки для дома» Техника: вязание на двух спицах. Выполнила проект: ученица 7 класса МКОУ «Артезианская СОШ № 2» Абросимова Анастасия Руководитель проекта: Учитель технологии МКОУ «Артезианская СОШ № 2» Сарангова Н.В.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Одним из первых известных вязаных изделий древности был детский носочек, найд
Описание слайда:

Одним из первых известных вязаных изделий древности был детский носочек, найденный в египетских гробницах при их раскопке. Этот носок напоминает современную рукавицу, потому что большой палец на нем был вывязан отдельно, чтобы продевать его в ремешок сандалий, который отделял в древней обуви большой палец от всех остальных. Считается, что возраст этого вязаного носка составляет около четырех тысяч лет. Позднее были найдены и другие вязаные чулки и носки, производство которых датировано 14-11 вв. до н.э. На древнеегипетских настенных рисунках археологи находили изображения женщин в одежде, подобной вязаным кардиганам или жакетам. А в древней Ниневии были обнаружены рисунки, изображающие воинов в вязаных носках. На древнегреческих вазах, ровесниках Троянской войны, обнаруживались рисунки пленных троянских вельмож в облегающих штанах, напоминающих вязаные. Первая вязаная одежда времен нашей эры стала известна опять же, на Дальнем Востоке. В Каире было обнаружено прекрасное вязаное платье, созданное с применением металлических спиц, а датировалось оно началом нашей эры. Вязаные изделия 3-5 вв. н.э. встречались на территории Старого Света и в Перу. И если принять во внимание дальность расположения этих мест, то становится ясно, что техника вязания у разных народов развивалась отдельно, а не перенималась у представителей разных стран.

№ слайда 6 К тому же становится возможной догадка в том, что вязание зародилось задолго
Описание слайда:

К тому же становится возможной догадка в том, что вязание зародилось задолго до нашей эры, хоть изделия сохранились лишь в виде изображений на стенах и на посуде. Это и понятно, ведь вязаная одежда плохо сохраняется и велика вероятность, что одни вещи распускали и вязали из ниток новые, ведь в древности производить шерстяные нити было сложнее, ввиду отсутствия технологии и приспособлений. А вот в Европу вязание привезли египетские христиане – копты. В свои поездки в европейские страны с миссионерскими целями они брали вязаные вещи, которые привлекали внимание европейцев, и техника вязания была перенята ими. Но поначалу, в Европе вязание стало прерогативой мужчин, они вязали себе чулки и надевали их по нескольку пар. И в 13 в. вязание во Франции превратилось в очень прибыльное производство, к которому не допускались женщины. Мужчины вязали разную одежду: и чулки, и перчатки, даже шляпы и кардиганы. Благодаря вязанию, в Шотландии был создан традиционный берет, ставший символом этой страны.  В 1589 г. был изобретен вязальный станок, его создатель, Уильям Ли, был помощником приходского священника. Благодаря его изобретению вязание одежды превратилось в отрасль промышленности со своими предприятиями, которые вытеснили артели вязальщиков. К тому же, связанные на станке изделия, имели более низкую стоимость и большие масштабы производства. Но ни одна, произведенная станочным способом вещь, не могла сравниться и повторить узор, подобный созданному вручную. Это и помогло вязанию не превратиться полностью в машинное производство, а сохранить свою уникальность и оригинальность исполнения.

№ слайда 7 В 16 в. экспортом за границу вязаных чулок и носок занимались многие британцы
Описание слайда:

В 16 в. экспортом за границу вязаных чулок и носок занимались многие британцы, а вязание стало одним из приоритетных направлений производства. Люди из небогатых слоев населения благодаря вязанию имели возможность зарабатывать деньги, а школы вязания открывались по всей Англии и имели большой успех. Ведь по моде того времени мужчины носили укороченные штаны, а теплые вязаные чулки были прекрасным и необходимым дополнением к ним. В Шотландии в 17-18 вв. вязанием занимались целые семьи, они разрабатывали неповторимые разноцветные узоры, которые украшали перчатки, чулки и свитера, а нитки пропитывались специальными маслами, чтобы изделия, связанные из них, помогали шотландским морякам сохранять тепло в морских походах. В 20 в. вязание спицами вновь обрело свою популярность, ведь выросло количество стандартных и одинаковых вещей, а вязаная одежда всегда неповторима и оригинальна. К тому же, разнообразие пряжи, производимой современной легкой промышленностью, намного облегчают труд вязальщиц и делают его просто приятным хобби. А невысокая стоимость нитей для вязания позволяет создать поистине оригинальные и модные вещи. Благодаря этому чего только не вяжут современные любительницы данного вида рукоделия. Древним египтянам и даже исландцам этого и не снилось.  Конечно, можно по-разному относиться к вязанию спицами: кто-то считает это бессмысленным времяпрепровождением, кто-то восхищается, а кто-то жить не может без клубочков и спиц. Каждому свое занятие по душе.

№ слайда 8 4. Теоретические сведения   Основные термины вязания на спицах Передняя стенк
Описание слайда:

4. Теоретические сведения   Основные термины вязания на спицах Передняя стенка петли - вертикальная часть петли, расположенная перед спицей. Задняя стенка петли - вертикальная часть петли, находящаяся за спицей. Дуга петли - верхняя горизонтальная часть петли, лежащая на спице. Протяжка - нить, соединяющая снизу две соседние петли одинакового цвета. Лицевая петля «классическая», или обычная, - петля, вывязанная за переднюю стенку. Лицевая «бабушкина» петля - петля, вывязанная за заднюю стенку. Скрещенная петля - петля, стенки которой лежат крест-накрест. Петельный столбик - вертикальный ряд петель. Вязать по рисунку, или как смотрят петли, - это значит, что над лицевыми петлями следует вязать лицевые, над изнаночными - изнаночные. Одностороннее вязание - трикотажное полотно, у которого с лицевой и изнаночной сторон различное строение поверхности, например, чулочное.

№ слайда 9 Двустороннее вязание - полотно у которого с лицевой и изнаночной сторон одина
Описание слайда:

Двустороннее вязание - полотно у которого с лицевой и изнаночной сторон одинаковое строение поверхности, например, платочное. * — условный знак, встречающийся при описании узоров. Указывает на повторение мотива. Схема или раппорт - изображение используемых в вязании петель с помощью условных знаков. Горловина - вырез у шеи на передней части одежды. Пройма - выемка под рукав на передней и задней частях одежды. Окат - верхняя округленная часть рукава. Дуга петли - верхняя горизонтальная часть петли, лежащая на спице. Протяжка - нить, соединяющая снизу две соседние петли одинакового цвета Воздушная петля - петля для набора очень тонкого края трикотажного полотна. Техника исполнения на спицах и вязальным крючком различна. Вспомогательная нить - нить, употребляемая в тех случаях, когда для обработки трикотажного полотна необходим край из открытых петель. После окончания вязания ее удаляют. Для удобства в работе принято брать нить контрастного цвета по отношению к основной нити и одинаковой с ней толщины.

№ слайда 10 Вспомогательная спица выполняет роль вязальной булавки в тех случаях, когда в
Описание слайда:

Вспомогательная спица выполняет роль вязальной булавки в тех случаях, когда вне работы большое количество петель, например, весь ряд. Вязальная булавка (булавка) - приспособление, похожее на большую английскую булавку, которое используют в тех случаях, когда открытые петли временно находятся вне работы и переснимаются со спицы, чтобы не мешать продолжению вязания. Лицевая гладь - узор, в котором в лицевых рядах все петли провязываются лицевыми, а в изнаночных - изнаночными. Изнаночная гладь - узор, в котором в лицевых рядах все петли провязываются изнаночными, а в изнаночных - лицевыми. Платочная вязка - узор, в котором в лицевых и изнаночных рядах все петли провязываются лицевыми. Кромочная петля (кромочная) - первая и последняя петли трикотажного полотна. Они не участвуют в формировании узора.

№ слайда 11 Мотив - определенная комбинация из петель и рядов, повторяющаяся в горизонтал
Описание слайда:

Мотив - определенная комбинация из петель и рядов, повторяющаяся в горизонтальном и вертикальном направлениях. Основная нить - нить, из которой связано изделие. Передняя стенка петли - вертикальная часть петли, расположенная перед спицей. Резинка 1×1, 2×2, 3×2, 3×3, 6×4 и т. д. В цифровом изображении резинок первая цифра обозначает число лицевых петель, а вторая - изнаночных петель на лицевой стороне трикотажного полотна. Спицы круговые - комплект из двух коротких спиц, соединенных гибкой леской, которая вмонтирована жестко или длина которой может регулироваться. Предназначены для вязания по кругу.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 В итоге я определила для себя не только объект труда, но и технологию, и стил
Описание слайда:

В итоге я определила для себя не только объект труда, но и технологию, и стиль изготовления изделия, выбрала матери­алы и инструменты. Выбирая пряжу, я постаралась учесть, что изделие должно быть прочным, удобным, теплым, красивым. При выборе пряжи прежде всего внимательно изучила информацию, указанную на упаковке. Таким образом узнала: состав пряжи; вес мотка; длину нити в мотке; рекомендуемый номер спиц и крючка, можно ли использовать эту пряжу для машинного вязания; рекомендуемая плотность вязания - число петель по горизонтали и по вертикали на квадрат 10х10 см вязаного полотна; советы по уходу за готовым изделием. Выяснила, что по составу пряжа для вязания может быть разной: - натуральной, то есть, растительного (хлопок, лён) или животного происхождения (шерсть, натуральный мохер, ангора, кашемир, мериносовая шерсть, альпака, шелк); - синтетической - вискоза, акрил, искусственный мохер, искусственный шелк; - смесовой, представляющая собой сочетание натуральных и искусственных волокон в разных пропорциях (хлопок с вискозой, шерсть с акрилом и лайкрой, шерсть с ангорой и акрилом и т.п.). Выбор состава пряжи напрямую зависит от требований к готовому изделию (на лето или зиму, верхняя ли это одежда или нет, для взрослого, для ребенка, для аллергика и т.д.). У меня изделие для зимы, а, значит, должно быть теплым, прочным и красивым. Выбрала не дорогую, теплую, прочную и красивую пряжу.

№ слайда 14 Выбор лучшей идеи Я проанализировала все модели на соответствие критериям выб
Описание слайда:

Выбор лучшей идеи Я проанализировала все модели на соответствие критериям выбора Решение: буду вязать самые простые следочки  

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 9. Принцип изготовления следочков Принцип изготовления следочков прост. Теплу
Описание слайда:

9. Принцип изготовления следочков Принцип изготовления следочков прост. Теплую, красивую, неповторимую вещь, при большом желании, можно изготовить за неделю. А теперь хочу на примере показать, как они вяжутся! Итак, набираем 38 петель. Далее вяжем 12 петель лицевыми, 1 изнаночная, 12 петель лицевыми, 1 изнаночная, 12 петель лицевыми. Таким образом, у нас полотно как бы разделилось на три полосочки (визуально). Дальше вяжем обычной платочной вязкой, т.е., все ряды провязываем лицевыми.

№ слайда 17 На высоте примерно 15 см переходим на резинку 2х2. Вместо платочной вязки вяж
Описание слайда:

На высоте примерно 15 см переходим на резинку 2х2. Вместо платочной вязки вяжем резинку 2х2 (2 петли лицевой, 2 петли изнаночной). Таким образом, провязываем еще от 5 до 9 см. Далее, на высоте 5 см, провязываем все петли по две вместе, тем самым уменьшая количество петель вдвое. Продеваем кончик нити через оставшиеся петли. Важно! Кончик делаем подлиньше, т.к. им мы потом будем сшивать мысок следка. Сшиваем мысок следка иголкой. Далее сшиваем пятку следка.

№ слайда 18 Ву-а-ля!!! Вот что получилось! Просто и удобно! Шовчик не трет и вообще не за
Описание слайда:

Ву-а-ля!!! Вот что получилось! Просто и удобно! Шовчик не трет и вообще не заметен. Всё время хожу в таких следочках, т.к. тапочки не сильно люблю.

№ слайда 19 10. Контроль качества Готовое изделие отвечает следующим требованиям: Выполне
Описание слайда:

10. Контроль качества Готовое изделие отвечает следующим требованиям: Выполнено изделие аккуратно, в соответствии с технологией. Петли в изделии не пропущены. Единство композиционного решения. Соответствие назначения изделия и выбранного материала 11. Техника безопасности при выполнении работы 1. Рабочее место должно быть хорошо освещено  2. Сидеть надо прямо, касаясь корпусом спинки стула  3. Концы спиц должны быть безопасными: иметь колпачки и резинки ограничения  4. Храните спицы в коробке. 5. Во время работы не вертитесь. Поворачиваясь к соседу, опускайте спицы вниз или вкалывайте в клубок.  6. Перед началом и после окончания работы следует мыть руки, чтобы нить и вязаное полотно оставались всегда чистыми, а на руках не оставалось мелких частиц пряжи.   7. Закончив работу, уберите спицы в коробку или вколите в изделие. 

№ слайда 20 12. Реклама изделия. Давно подмечено, что творческие люди, вкладывают в свое
Описание слайда:

12. Реклама изделия. Давно подмечено, что творческие люди, вкладывают в свое изделие частичку своей души, свое настроение. Творишь в хорошем настроении – изделие получается во сто крат лучше. Используя следочки как средство для получения тепла, можно получить хорошее настроение, почувствовать комфорт и уют.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров210
Номер материала ДВ-268261
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх