Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация "Сложное предложение с разными видами связи"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация "Сложное предложение с разными видами связи"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Сложное предложение с разными видами союзной связи и пунктуация в них. 9 клас...
Задачи урока: Знать: различные виды связи в сложном предложении. Уметь: опред...
Актуализация знаний. -Какие предложения называются сложными? -Какие виды слож...
Введение в тему урока. Работа с учебником – с.67 №159. Анализ предложений и с...
Объяснение нового материала. Проанализируйте предложения Кругом лежит еще сне...
Анализ предложений (по плану), вывод пунктуационного правила А) Какие даны пр...
Вывод пунктуационного правила Если в сложном предложении рядом оказались сочи...
Тренировочно-закрепительные упражнения: Объясните постановку знаков препинани...
Расставить знаки препинания, обосновать графически (построить схемы предложен...
Проверь себя 1.Петька очень боялся идти в воду, но когда вошел, то не хотел...
Самостоятельная работа 1 вариант: 1)Я сижу рядом с рыболовом и пока мы разгов...
Взаимопроверка, исправление ошибок 1 вариант: 1)Я сижу рядом с рыболовом, и,...
Контрольный срез «Получи «5» 1.Его богатая энергия постоянно ищет выхода и к...
Итоги урока Чему научились сегодня на уроке? Как выполнены задачи, поставленн...
Домашнее задание П.13 с.68 – для всех. № 168: группа А – предложения 2,3,5,8...
Проверь себя 1.Его богатая энергия постоянно ищет выхода, и, когда нет ей пр...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сложное предложение с разными видами союзной связи и пунктуация в них. 9 клас
Описание слайда:

Сложное предложение с разными видами союзной связи и пунктуация в них. 9 класс Учитель: Палаухина Надежда Григорьевна, МБОУ «Лесокамская основная общеобразовательная школа», Пермский край

№ слайда 2 Задачи урока: Знать: различные виды связи в сложном предложении. Уметь: опред
Описание слайда:

Задачи урока: Знать: различные виды связи в сложном предложении. Уметь: определять виды связи в СП, ставить знаки препинания в СП с сочинительной и подчинительной связью, объяснять условия их постановки.

№ слайда 3 Актуализация знаний. -Какие предложения называются сложными? -Какие виды слож
Описание слайда:

Актуализация знаний. -Какие предложения называются сложными? -Какие виды сложных предложений вам известны? -На какие виды делятся сложные союзные предложения? -Какие предложения называются сложносочиненными? Сложноподчиненными?

№ слайда 4 Введение в тему урока. Работа с учебником – с.67 №159. Анализ предложений и с
Описание слайда:

Введение в тему урока. Работа с учебником – с.67 №159. Анализ предложений и схем. -Чем эти предложения отличаются от изученных ранее? В чем их особенность? Вывод: В сложных предложениях, состоящих из нескольких простых предложений, могут быть использованы различные типы связи.

№ слайда 5 Объяснение нового материала. Проанализируйте предложения Кругом лежит еще сне
Описание слайда:

Объяснение нового материала. Проанализируйте предложения Кругом лежит еще снег, но если быть внимательным, то можно заметить приближение весны. Кругом еще лежит снег, но, если быть внимательным, можно заметить приближение весны.

№ слайда 6 Анализ предложений (по плану), вывод пунктуационного правила А) Какие даны пр
Описание слайда:

Анализ предложений (по плану), вывод пунктуационного правила А) Какие даны предложения? С какой связью? Б) Проанализируйте схемы предложений. Подумайте, при каких условиях стоящие рядом сочинительный и подчинительный союзы разделяются или не разделяются запятой. В) Вспомните правило о постановке запятой в сложноподчиненном предложении с двумя или несколькими придаточными. (В случае затруднения обращайся к учебнику – с.54 п.9). Г) Сформулируйте правило о постановке запятой в сложном предложении при стечении сочинительного и подчинительного союзов. Д) Объясните постановку запятой в указанных предложениях, постройте их схемы.

№ слайда 7 Вывод пунктуационного правила Если в сложном предложении рядом оказались сочи
Описание слайда:

Вывод пунктуационного правила Если в сложном предложении рядом оказались сочинительный и подчинительный союзы (И и ХОТЯ, И и КАК и др.), то нужно выяснить, нет ли после придаточной части соотносительных слов ТО, ТАК или еще одного сочинительного союза (А, НО, ОДНАКО и др.). Запятая при стечении союзов ставится только тогда, когда эти слова после придаточной части отсутствуют. Самоконтроль по учебнику – с.160.

№ слайда 8 Тренировочно-закрепительные упражнения: Объясните постановку знаков препинани
Описание слайда:

Тренировочно-закрепительные упражнения: Объясните постановку знаков препинания, постройте схемы. Он стал учиться играть на баяне, и , хотя очень старался, мало что получалось. Он стал учиться играть на баяне, и хотя очень старался, но мало что получалось.

№ слайда 9 Расставить знаки препинания, обосновать графически (построить схемы предложен
Описание слайда:

Расставить знаки препинания, обосновать графически (построить схемы предложений) А) Петька очень боялся идти в воду но когда вошел то не хотел из нее вылезать и делал вид что плавает. Б) Был девятый час утра и хотя жители давно уже встали людей на улице было немного. В) Он был занят и пока я ждал его мне становилось все страшнее.

№ слайда 10 Проверь себя 1.Петька очень боялся идти в воду, но когда вошел, то не хотел
Описание слайда:

Проверь себя 1.Петька очень боялся идти в воду, но когда вошел, то не хотел из нее выходить и делал вид, что плавает. 2.Был девятый час утра, и, хотя жители давно встали, людей на улице было немного. 3.Он был занят, и, пока я ждал его, мне становилось все страшнее.

№ слайда 11 Самостоятельная работа 1 вариант: 1)Я сижу рядом с рыболовом и пока мы разгов
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1 вариант: 1)Я сижу рядом с рыболовом и пока мы разговариваем ему попадается несколько славных рыбин. 2)Он опустил веки и когда открыл их снова то лицо его стало спокойным и кротким. 3)С весел капали голубые капли и когда они падали в море на месте их падения вспыхивало голубое пятно. 2 вариант: 1)Ласточки кормятся мелкими летающими насекомыми и пока их мало этих птиц не увидишь. 2)Вероятно я проспал большую часть ночи и когда проснулся чуть брезжил рассвет. 3)Пусто никогда не бывает в лесу и если кажется пусто то сам виноват.

№ слайда 12 Взаимопроверка, исправление ошибок 1 вариант: 1)Я сижу рядом с рыболовом, и,
Описание слайда:

Взаимопроверка, исправление ошибок 1 вариант: 1)Я сижу рядом с рыболовом, и, пока мы разговариваем, ему попадается несколько славных рыбин. 2)Он опустил веки, и когда открыл их снова, то лицо его стало спокойным и кротким. 3)С весел капали голубые капли, и когда они падали в море, на месте их падения вспыхивало голубое пятно. 2 вариант: 1)Ласточки кормятся мелкими летающими насекомыми, и, пока их мало, этих птиц не увидишь. 2)Вероятно, я проспал большую часть ночи, и, когда проснулся, чуть брезжил рассвет. 3)Пусто никогда не бывает в лесу, и если кажется пусто, то сам виноват.

№ слайда 13 Контрольный срез «Получи «5» 1.Его богатая энергия постоянно ищет выхода и к
Описание слайда:

Контрольный срез «Получи «5» 1.Его богатая энергия постоянно ищет выхода и когда нет ей применения в делах она разряжается по пустякам. 2.Художник с интересом рисовал голову старика и когда кончил то его поразило сходство этой головы с чем-то знакомым. 3.Солнце медленно сползает с неба на край и когда оно почти коснется земли то становится багровым.

№ слайда 14 Итоги урока Чему научились сегодня на уроке? Как выполнены задачи, поставленн
Описание слайда:

Итоги урока Чему научились сегодня на уроке? Как выполнены задачи, поставленные на урок? С каким чувством уходите с урока? Закончите предложения: Сегодня я доволен работой, так как… Не совсем доволен, потому что… Не доволен своей работой, ведь я …

№ слайда 15 Домашнее задание П.13 с.68 – для всех. № 168: группа А – предложения 2,3,5,8
Описание слайда:

Домашнее задание П.13 с.68 – для всех. № 168: группа А – предложения 2,3,5,8 (расставить запятые, построить схемы), группа Б – предложения 1,4,6,8 (расставить запятые, подчеркнуть грамматическую основу, построить схемы); Группа В – подбор СП с разными видами союзной связи (стечение союзов)

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Проверь себя 1.Его богатая энергия постоянно ищет выхода, и, когда нет ей пр
Описание слайда:

Проверь себя 1.Его богатая энергия постоянно ищет выхода, и, когда нет ей применения в делах, она разряжается по пустякам. 2.Художник с интересом рисовал голову старика, и когда кончил, то его поразило сходство этой головы с чем-то знакомым. 3.Солнце медленно сползает с неба на край, и когда оно почти коснется земли, то становится багровым.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-559859
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>