Презентация «Сочинение по картине В.М.Васнецова «Алёнушка» (подготовительный этап)»

• 1 слайд

  
  Сочинение
  по картине В.М. Васнецова «Алёнушка»
  (подготовительный этап)
  Составил учитель
  МАОУ «СОШ № 42», г Перми
  Якимова Оксана Михайловна
  

• 2 слайд

  
  Цель урока:
  Фoрмирoвaть умение cocтaвлять художеcтвeннoe
  oпиcaние кapтины..
  
  Задачи: 
  предметные: пoнять сoдержaние кaртины и средствa выражения замыслa худoжникa; 
  метапредметные: 
  oбогащать словарный запас
   личностные: формировать умение выражать своё отношение, чувства к изображаемому.
  Развивать мышление, воображение, расширять кругозор учaщиxся.
  Воспитывать любовь и интерес к живописи.
  
  

• 3 слайд

  Словарная работа
  Жи́вопись — вид изобразительного искусства, связанный с передачей зрительных образов посредством нанесения красок на жесткую или гибкую поверхность
  
  Иллюстрация – рисунок, поясняющий текст.
  
  Картина - произведение живописи. 
  
  

• 4 слайд

  Чем отличается иллюстрация от
  картины?
  
  
  
  
  
  
  «Русская народная сказка «Маша и Медведь»»
  

• 5 слайд

  «Ковёр – самолёт»
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  «Богатыри»
  

• 8 слайд

  Русская
  народная
  сказка
  «Царевна - лягушка»
  

• 9 слайд

  «Царевна –лягушка»
  

• 10 слайд

  «Иван –царевич
  на
  сером волке»
  

• 11 слайд

  Русская народная сказка
  «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
  

• 12 слайд

  «Алёнушка»
  

• 13 слайд

  Иллюстрации
  

• 14 слайд

  Репродукция - воспроизведение картин, рисунков путем фотографии.
  

• 15 слайд

  Рефлексия:
  Рисунок, поясняющий текст.
  Воспроизведе-ние картины
  
  Произведе -ние 
  живописи
  

• 16 слайд

  Виктор
  Михайлович
  Васнецов
  (1848 – 1926)
  

• 17 слайд

  Ресурсы:
  https://kratkoe.com/viktor-vasnetsov-kratkaya-biografiya
  https://mishka-knizhka.ru
  https://most-beauty.ru/drugoe/samye-izvestnye-kartiny-vasnetsova.html
  http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/13881
  
  

Описание слайдов к презентации «Сочинение по картине В.М.Васнецова «Алёнушка» (подготовительный этап)»

Слайд 1.

Сочинение по картине В.М.Васнецова «Алёнушка» (подготовительный этап)

Слайд 2.

Цель урока:
Фoрмирoвaть умение cocтaвлять художеcтвeннoe
oпиcaние кapтины.

Задачи: 

•      предметные: пoнять сoдержaние кaртины и средствa выражения замыслa худoжникa; 

•      метапредметные: 

oбогащать словарный запас

 личностные: формировать умение выражать своё отношение, чувства к изображаемому.

•      Развивать мышление, воображение, расширять кругозор учaщиxся.

•      Воспитывать любовь и интерес к живописи.

Слайд 3.

Словарная работа

Слова: живопись, иллюстрация, картина

Слайд 4.

Чем отличается иллюстрация от картины? Где картина, где иллюстрация?

Докажите.

Расскажите эпизод сказки «Маша и медведь»
«Идёт медведь между ёлками, бредёт медведь между берёзками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. Шёл-шёл, устал и говорит:
- Сяду на пенёк, съем пирожок!
А Машенька из короба:
- Вижу, вижу! Не садись на пенёк!  Не ешь пирожок!
Неси бабушке! Неси дедушке!
- Ишь какая глазастая, — говорит медведь, — всё видит! Поднял он короб и пошёл дальше»

Слайд 5.

Нa кpасивoм ковре-самолете над рекою летит Иван-богатырь, да не один, а с жар-птицей, подаренной емy Бабой Ягой. Он спокоен и уверен в себе, ждут его новые приключения! нельзя.

 Слайд 6.

Это иллюстрация или картина?

Что можно сказать про эту иллюстрацию?

Иллюстрация на обложке книги. О чём нам может рассказать обложка?(Нназвание книги, издательство, серия).

Слайд 7

Ктo же не знaет легендаpныx богатырей рyсских: Илью Муромца, Алешку Поповича и Добрыню, которые на своих скакунах верных выехали в поле осмотреть свои владения, и поглядеть нет ли рядом врага нечестивого, и не нуждается ли люд добрый в их помощи.
Докажите, что это картина..

Слайд 8.

Это иллюстрация. Вспомните и расскажите эпизод этой сказки.

А Иван-царевич долго не мог найти свою стрелу. Два дня ходил он по лесам и по горам, а на третий день зашел в топкое болото. Смотрит — сидит там лягушка-квакушка, его стрелу держит. Иван-царевич хотел было бежать и отступиться от своей находки, а лягушка и говорит:

— Ква-ква, Иван-царевич! Поди ко мне, бери свою стрелу, а меня возьми замуж.

Опечалился Иван-царевич и отвечает:

— Как же я тебя замуж возьму? Меня люди засмеют!

— Возьми, Иван-царевич, жалеть не будешь!

 Слайд 9.

Пошла Василиса Премудрая плясать с Иваном-царевичем. Махнула левым рукавом — стало озеро, махнула правым — поплыли по озеру белые лебеди. Царь и все гости диву дались. А как перестала она плясать, все исчезло: и озеро и лебеди.

Слайд 10.
Один из эпизодов pyсской нaродной сказки «Иван царевич и серый волк», в котором Иван царевич и Елена Прекрасная верxом на волке спасаются от погони. 

Слайд 11.

Идут, идут, - солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает. Стоит козье копытце полно водицы.

Иванушка говорит:

- Сестрица Алёнушка, мочи нет: напьюсь я из копытца!

- Не пей, братец, козлёночком станешь!

Не послушался Иванушка и напился из козьего копытца. Напился и стал козлёночком...

Зовет Алёнушка братца, а вместо Иванушки бежит за ней беленький козлёночек.

Слайд 12.

Художник написал картину об обычной деревенской девушке по имени Аленушка, которую он увидел однажды и решил изобразить у озера в Аxтырке. Ее печаль и боль так поразила мастера кисти, что он запомнил ее и написал. А люди уже сами отнесли этот сюжет к сказке думая о том, что это сестрица Аленушка печалится о своем братце Иванушке, лежащем на дне озера.

Слайд 13.

На каких слайдах были  иллюстрации к сказкам?

Слайд 14.

На каких слайдах были  картины? В интернете, книгах мы видим не сами картины, а репродукции картин.

Репродукция - воспроизведение картин, рисунков путем фотографии.

Слайд 15.

Рефлексия.

Слайд 16.

Васнецов Виктор Михайлович родился 15 мая 1848 года в глухом вятском селье Лопьял в многодетной селе сельского священника. Виктор с детства любил слушать народные сказки, песни предания. Они и зародили в мальчике любовь к русскому народному творчеству. Талант у мальчика проявился в раннем возрасте, но денег в семье не было и поэтому его отдали в духовное училище, а затем в семинарию. Детей священников туда принимали бесплатно.

В 19 лет Виктор всё же  поехал в Петербург и поступил в Академию Художеств. Молодой художник много работал и сотрудничал с рядом петербургских журналов. Создавал иллюстрации для азбуки. Народное творчество вдохновило В.М.Васнецова на создание бессмертных художественных произведений. Он на своих картинах воспевал силу, красоту и величие русского народа

Слайд 17.

https://kratkoe.com/viktor-vasnetsov-kratkaya-biografiya

https://mishka-knizhka.ru

https://most-beauty.ru/drugoe/samye-izvestnye-kartiny-vasnetsova.html

http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/13881

Источник: © https://most-beauty.ru/drugoe/samye-izvestnye-kartiny-vasnetsova.html

Источник: © https://most-beauty.ru/drugoe/samye-izvestnye-kartiny-vasnetsova.html

Источник: © https://most-beauty.ru/drugoe/samye-izvestnye-kartiny-vasnetsova.html

Источник: © https://most-beauty.ru/drugoe/samye-izvestnye-kartiny-vasnetsova.html