Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Презентации / Презентация "Социализация воспитанников школы-интерната" Методический семинар.

Презентация "Социализация воспитанников школы-интерната" Методический семинар.

  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:

Социализация воспитанников школы-интерната Говоруха И.Ю. социальный педагог...
Социализация процесс «врастания в человеческую культуру» Л.С. Выготский проце...
Социализация - процесс, который начинается практически с рождения и сопровожд...
Социализация и воспитание Социализация - самое широкое понятие среди процессо...
Л.С. Выготский Зрительный дефект затрудняет взаимодействие с социальной средо...
Социализация предполагает освоение индивидом социально-культурного опыта, рез...
воспитателю необходимо знать специальные приемы ориентировки (в комнате, здан...
Социализация предполагает овладение индивидом системой ценностей, установок,...
Социализация предполагает развитие ценностных ориентации незрячих и слабовидя...
воспитателю необходимо формировать Компенсаторные навыки (позволяют незрячим...
Воспитательная работа не просто система психолого-педагогических методов, а с...
Задачи социализации социальная адаптация - активное приспособление индивида к...
Факторы социализации - обстоятельства, условия, побуждающие человека к активн...
Критерии социализации социальная адаптированность социальная автономность соц...
социальная адаптированность активное приспособление ребёнка к условиям социал...
социальная автономность устойчивость в поведении и отношениях реализация сово...
социальная активность - реализуемая готовность к социальным действиям в сфере...
Основные причины затрудняющие процесс социализации особенности физического ил...
Институты социализации семья учреждения, влияющие на процесс социализации и н...
Основные сферы социализации сфера деятельности (у человека развиваются задатк...
сфера деятельности - расширение видов деятельности - ориентация в каждом вид...
сфера общения - расширение круга общения - наполнение и углубление его содерж...
сфера сознания - формирование образа «собственного Я» как активного субъекта...
Признаки успешной социализации адаптируемость личности содержание сформирован...
Спасибо за внимание!
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Социализация воспитанников школы-интерната Говоруха И.Ю. социальный педагог
Описание слайда:

Социализация воспитанников школы-интерната Говоруха И.Ю. социальный педагог ГБОУ РК «ССШИ №1»

№ слайда 2 Социализация процесс «врастания в человеческую культуру» Л.С. Выготский проце
Описание слайда:

Социализация процесс «врастания в человеческую культуру» Л.С. Выготский процесс интеграции ребенка в общество процесс усвоения индивидом социальных норм и освоения социальных ролей, принятых в данном обществе процесс, в ходе которого накапливаются социальные навыки и знания

№ слайда 3 Социализация - процесс, который начинается практически с рождения и сопровожд
Описание слайда:

Социализация - процесс, который начинается практически с рождения и сопровождает человека всю жизнь - процесс формирования человека посредством обучения, воспитания, образования, защиты и адаптации - сложный, жизненно важный процесс, от которого зависит как индивид сумеет реализовать свои задатки, способности, состояться как личность

№ слайда 4 Социализация и воспитание Социализация - самое широкое понятие среди процессо
Описание слайда:

Социализация и воспитание Социализация - самое широкое понятие среди процессов, характеризующих формирование личности, и предполагает не столько сознательное усвоение готовых форм и способов социальной жизни, сколько выработку собственных  ценностных ориентации (совместно со взрослыми); Воспитание - система целенаправленных и преднамеренных воздействий на личность ребенка, является одним из главных путей осуществления социализации;

№ слайда 5 Л.С. Выготский Зрительный дефект затрудняет взаимодействие с социальной средо
Описание слайда:

Л.С. Выготский Зрительный дефект затрудняет взаимодействие с социальной средой и провоцирует «социальную ненормальность поведения».

№ слайда 6 Социализация предполагает освоение индивидом социально-культурного опыта, рез
Описание слайда:

Социализация предполагает освоение индивидом социально-культурного опыта, результаты которого позволяют активно, компетентно и ответственно участвовать в различных видах социальной деятельности 1. активность самого ребенка (активность ребенка с нарушенным зрением ниже активности нормально видящего). Без специального обучения инвалида по зрению ориентировке в малом и большом пространстве воспитание активности не будет действенно 2. умение педагогов, воспитателей, родителей передать этот опыт в доступной для незрячих и слабовидящих форме

№ слайда 7 воспитателю необходимо знать специальные приемы ориентировки (в комнате, здан
Описание слайда:

воспитателю необходимо знать специальные приемы ориентировки (в комнате, здании, на улице, транспорте, в общественных местах и т.д.) уметь научить этим приемам детей, создавать ситуации, в которых воспитанники овладевали бы ими и использовали в своей жизни ВЫВОД: Без этого невозможны интериоризация детьми социальных норм и установок, формирование связей и отношений, приемлемых в их социальной среде.

№ слайда 8 Социализация предполагает овладение индивидом системой ценностей, установок,
Описание слайда:

Социализация предполагает овладение индивидом системой ценностей, установок, знаний, умений, норм межличностного взаимодействия и правил поведения. Система ценностных ориентации - основной показатель уровня развития личности старшеклассника, степени ее социально- психологической зрелости (Школьники с нарушением зрения испытывают значительные трудности в познании общественно значимых ценностей, их присвоении и превращении в личные ориентиры поведения).

№ слайда 9 Социализация предполагает развитие ценностных ориентации незрячих и слабовидя
Описание слайда:

Социализация предполагает развитие ценностных ориентации незрячих и слабовидящих слабовидящих школьников возможно только в условиях организованной коррекционно-воспитательной работы, которая обеспечивает 1. активное включение учащихся в деятельность по осмыслению реальности и ее ценностного характера, 2. формирование умений и навыков, выполняющих компенсаторную функцию в этом процессе.

№ слайда 10 воспитателю необходимо формировать Компенсаторные навыки (позволяют незрячим
Описание слайда:

воспитателю необходимо формировать Компенсаторные навыки (позволяют незрячим и слабовидящим без зрительного контроля или под контролем дефектного зрения качественно, эстетично, относительно быстро выполнять действия, связанные с социальной деятельностью, используя совокупность информации от всех сохранных анализаторов, включая остаточное зрение). Базисные качества личности: трудолюбие, стремление к самостоятельности, самосовершенствованию, целеустремленности, упорству, выдержке, инициативе, решительности

№ слайда 11 Воспитательная работа не просто система психолого-педагогических методов, а с
Описание слайда:

Воспитательная работа не просто система психолого-педагогических методов, а симбиоз психологических, педагогических, коррекционных методов работы, направленных на формирование социально- адаптивных (компенсаторных) навыков и, в конце концов, на социальную реабилитацию детей с патологией зрения

№ слайда 12 Задачи социализации социальная адаптация - активное приспособление индивида к
Описание слайда:

Задачи социализации социальная адаптация - активное приспособление индивида к условиям общественной среды; социальная автономизация - устойчивость в поведении и отношениях, которая соответствует представлению личности о себе, ее самооценке.

№ слайда 13 Факторы социализации - обстоятельства, условия, побуждающие человека к активн
Описание слайда:

Факторы социализации - обстоятельства, условия, побуждающие человека к активности, к действию 1. Мегафакторы (космос, планета, мир) 2. Макрофакторы (страна, общество, государство, этнос) 3. Мезофакторы (регион, тип поселения, СМИ) 4. Микрофакторы (семья, группа сверстников, организации, образовательные учреждения )

№ слайда 14 Критерии социализации социальная адаптированность социальная автономность соц
Описание слайда:

Критерии социализации социальная адаптированность социальная автономность социальная активность

№ слайда 15 социальная адаптированность активное приспособление ребёнка к условиям социал
Описание слайда:

социальная адаптированность активное приспособление ребёнка к условиям социальной среды оптимальное включение ребёнка в новые или изменяющиеся условия - достижение успехов в реализации целей

№ слайда 16 социальная автономность устойчивость в поведении и отношениях реализация сово
Описание слайда:

социальная автономность устойчивость в поведении и отношениях реализация совокупности установок на себя

№ слайда 17 социальная активность - реализуемая готовность к социальным действиям в сфере
Описание слайда:

социальная активность - реализуемая готовность к социальным действиям в сфере социальных отношений, направленная на социально значимое преобразование окружающей среды, творчество, самостоятельность, результативность действий

№ слайда 18 Основные причины затрудняющие процесс социализации особенности физического ил
Описание слайда:

Основные причины затрудняющие процесс социализации особенности физического или психического развития ребенка негативное, стихийное либо преднамеренное влияние среды в которой живет ребенок (ребенок «выпадает» из нормальных социальных отношений и поэтому нуждается в специальной помощи для успешной интеграции его в общество)

№ слайда 19 Институты социализации семья учреждения, влияющие на процесс социализации и н
Описание слайда:

Институты социализации семья учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его, различные детские и подростковые объединения государственные и общественные учреждения и организации : детский сад, школа и вуз, армия и милиция, производство…..

№ слайда 20 Основные сферы социализации сфера деятельности (у человека развиваются задатк
Описание слайда:

Основные сферы социализации сфера деятельности (у человека развиваются задатки и способности, и происходит их реализация) сфера общения (развиваются коммуникативные способности, способности взаимодействия с окружающими) сфера сознания (сознание и понимание самого себя, развитие правильной самооценки)

№ слайда 21 сфера деятельности - расширение видов деятельности - ориентация в каждом вид
Описание слайда:

сфера деятельности - расширение видов деятельности - ориентация в каждом виде деятельности - осмысление и освоение деятельности - овладение формами и средствами деятельности

№ слайда 22 сфера общения - расширение круга общения - наполнение и углубление его содерж
Описание слайда:

сфера общения - расширение круга общения - наполнение и углубление его содержания - усвоение норм и правил поведения принятых в обществе - овладение различными формами общения, приемлемыми в социальном окружении ребенка и в обществе в целом

№ слайда 23 сфера сознания - формирование образа «собственного Я» как активного субъекта
Описание слайда:

сфера сознания - формирование образа «собственного Я» как активного субъекта деятельности - осмысление своей социальной принадлежности и социальной роли - формирование самооценки

№ слайда 24 Признаки успешной социализации адаптируемость личности содержание сформирован
Описание слайда:

Признаки успешной социализации адаптируемость личности содержание сформированных установок, стереотипов содержание ценностей, картин мира типичное поведение образ жизни независимость личности уверенность самостоятельность

№ слайда 25 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Презентации
Просмотров174
Номер материала ДВ-440889
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх