Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация "Социальное проектирование в соответствии с ФГОС второго поколения. Воспитательный аспект"

Презентация "Социальное проектирование в соответствии с ФГОС второго поколения. Воспитательный аспект"


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Социальное проектирование в соответствии с ФГОС второго поколения. Воспитател...
ФГОС: что нового? ФГОС ориентирован на ЛИЧНОСТЬ ГОСУДАРСТВО ОБЩЕСТВО
Умение быстро адаптироваться к изменяющимся социально-экономическим и культу...
Тезариус Социальный проект — это программа реальных действий, в основе которо...
Отличия социального проекта от других видов проектов Направленность проекта н...
Воспитательная система Создание условий для воспитания личности, высоконравст...
Направления деятельности Патриотическое Социализация Функционирование музея А...
«Чудо земли -хлеб» цель - воспитание бережного отношения ко всему живому на З...
СЕМЬЯ Проекты классных руководителей «Наследие» «Семейные традиции» Традицион...
ТРУД И ТВОРЧЕСТВО Проекты классных руководителей «Цветочный город» «Чудо зем...
Цели и задачи проекта Формировать у детей осознанное отношение к своему здоро...
Проект «ЧУДО ЗЕМЛИ – ХЛЕБ» Цели и задачи проекта Расширить кругозор детей, по...
ПРИРОДА И ИСКУССТВО Проекты классных руководителей «Народные праздники» Цели...
ТРАДИЦИОННЫЕ РОССИЙСКИЕ РЕЛИГИИ Проекты классных руководителей «Гимн родному...
Проект «Наследие» Цель: приобщение детей к знакомству с культурным наследием...
Проект «Твоё здоровье» Цель проекта: Формирование ценностного отношения к здо...
ЧЕЛОВЕЧЕСТВО Проекты классных руководителей «Наш –общий дом» «Путешествие по...
ПАТРИОТИЗМ Проекты классных руководителей «Память сердца» «Я гражданин Росси...
Проекты классных руководителей «Милосердие» Волонтерские отряды «Спешите дела...
ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ Проекты классных руководителей «Молодое поколение выбирает...
Оценка эффективности работы над проектом 	 МОНИТОРИНГ ПРОЕКТА 	 ОЦЕНКА ВЛИЯН...
Что нам дает мониторинг? Анализ того, что мы делаем Насколько хорошо мы это...
Для организации обсуждения итогов проектной работы могут быть использованы сл...
«Воспитание гражданина – один из главных результатов любой системы образования»
Критерии оценки эффективности реализации проекта Время и способ реакции на ко...
Направления работы по созданию единого воспитательного пространства школы Кад...
Создание целостной модели воспитательного процесса в школе, обеспечивающего р...
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Социальное проектирование в соответствии с ФГОС второго поколения. Воспитател
Описание слайда:

Социальное проектирование в соответствии с ФГОС второго поколения. Воспитательный аспект Шукшина Татьяна Анатольевна заместитель директора МАОУ гимназия № 176

№ слайда 2 ФГОС: что нового? ФГОС ориентирован на ЛИЧНОСТЬ ГОСУДАРСТВО ОБЩЕСТВО
Описание слайда:

ФГОС: что нового? ФГОС ориентирован на ЛИЧНОСТЬ ГОСУДАРСТВО ОБЩЕСТВО

№ слайда 3 Умение быстро адаптироваться к изменяющимся социально-экономическим и культу
Описание слайда:

Умение быстро адаптироваться к изменяющимся социально-экономическим и культурным условиям образования и воспитания, овладевать обновляющимся содержанием и технологиями обучения и воспитания; Осмысливать изменения, происходящие в ценностно-смысловой сфере школьников, быть социально и профессионально мобильным, осваивать новые социальные роли Новые требования к педагогам, классным руководителям Предыдущие три слайда – везде присутствует оценка не только ученика, но и учителя

№ слайда 4 Тезариус Социальный проект — это программа реальных действий, в основе которо
Описание слайда:

Тезариус Социальный проект — это программа реальных действий, в основе которой лежит актуальная социальная проблема, требующая разрешения. Это один из способов участия в общественной жизни путем практического решения насущных социальных задач. Социальный проект — вид социального проектирования, наиболее сложная форма организации социального действия.

№ слайда 5 Отличия социального проекта от других видов проектов Направленность проекта н
Описание слайда:

Отличия социального проекта от других видов проектов Направленность проекта на решение остро-значимых социальных проблем; Переход от глобального уровня постановки проблемы (общегосударственного, мирового) к локальному (школа, микрорайон, город); Предложение и обоснование реальных путей решения рассматриваемой проблемы и попытка их полной или частичной реализации; Командный характер работы над проектом; Проведение в рамках работы над проектом социологического исследования в том или ином виде; Осуществление взаимодействия с общественностью , направленного на достижение целей проекта.

№ слайда 6 Воспитательная система Создание условий для воспитания личности, высоконравст
Описание слайда:

Воспитательная система Создание условий для воспитания личности, высоконравственной, творческой, компетентной. Воспитание граждан России, принимающих судьбу Отечества как свою личную, осознающих ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененных в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

№ слайда 7 Направления деятельности Патриотическое Социализация Функционирование музея А
Описание слайда:

Направления деятельности Патриотическое Социализация Функционирование музея Акции милосердия Научно-исследовательское Художественно-эстетическое Спортивно - оздоровительное Содержание деятельности Олимпиады НПК Предметные недели Учебные проекты Традиционные мероприятия Конкурсы Театрализо-ванные представления Спортивные соревнования Экологические акции Профилактика зависимостей Совет гимназистов Пресс-центр «Школяндия» Интеллект-клуб «Школа победителей» Школьное астрономическое общество Театральный коллектив «Антреприза» вокальный коллектив «Очарование» фольклорная группа «Светлица» Спортивные секции бассейн Учебные проекты «Серебряный век» «Путешествие по вселенной» «Великая Отечественная война» «Народные праздники» «Цветочный город» «Здоровье» «Вкусно и полезно» «Дозор 01» Детские объединения Проекты «Возрождение» «Молодое поколение выбирает правовое государство» «Свободный микрофон» Модель выпускника

№ слайда 8 «Чудо земли -хлеб» цель - воспитание бережного отношения ко всему живому на З
Описание слайда:

«Чудо земли -хлеб» цель - воспитание бережного отношения ко всему живому на Земле, любви к природе, формирование навыков экологически грамотного нравственного поведения на природе, в быту. «Память сердца», подпроект «Я гражданин России» цель – воспитание патриотизма, гражданственности «Наш – общий дом» цель проекта - воспитание толерантности. Проект «Гимн родному городу» включает в себя паломнические экскурсии по святым местам, подпроект «Колокольный звон» «Народные праздники» цель-приобщение обучающихся и родителей к традиционной народной культуре. «Семейные традиции», «Мама, папа, я – спортивная семья». Проект рассчитан на совместную деятельность детей, родителей и педагогов гимназии. Воспитательные проекты Проект «Милосердие» -воспитание активной жизненной позиции, душевного тепла, не равнодушного отношения к бедам и проблемам других людей. 10 -11 кл. ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ Проект «Молодое поколение выбирает правовое государство» заключается в формировании правового сознания демократических принципов поведения. 8-9 кл. СОЦИАЛЬНАЯ  СОЛИДАРНОСТЬ 6-7 кл. ПАТРИОТИЗМ 5 кл. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО 4 кл. ТРАДИЦИОННЫЕ РОССИЙСКИЕ РЕЛИГИИ 3 кл. ПРИРОДА И ИСКУССТВО 2 кл. ТРУД И ТВОРЧЕСТВО 1 кл. СЕМЬЯ

№ слайда 9 СЕМЬЯ Проекты классных руководителей «Наследие» «Семейные традиции» Традицион
Описание слайда:

СЕМЬЯ Проекты классных руководителей «Наследие» «Семейные традиции» Традиционный праздник «Мама солнышко мое» Конкурс семейных видео фильмов «Заботливые родители – здоровые дети»

№ слайда 10 ТРУД И ТВОРЧЕСТВО Проекты классных руководителей «Цветочный город» «Чудо зем
Описание слайда:

ТРУД И ТВОРЧЕСТВО Проекты классных руководителей «Цветочный город» «Чудо земли -хлеб» «Вкусно и полезно»

№ слайда 11 Цели и задачи проекта Формировать у детей осознанное отношение к своему здоро
Описание слайда:

Цели и задачи проекта Формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью. Прививать навыки правильного питания. Проект «ВКУСНО И ПОЛЕЗНО»

№ слайда 12 Проект «ЧУДО ЗЕМЛИ – ХЛЕБ» Цели и задачи проекта Расширить кругозор детей, по
Описание слайда:

Проект «ЧУДО ЗЕМЛИ – ХЛЕБ» Цели и задачи проекта Расширить кругозор детей, помочь приобрести новые знания по производству хлебобулочных изделий их разнообразия, о пользы для здоровья человека Подобрать и обобщить материал о роли хлеба в жизни человека

№ слайда 13 ПРИРОДА И ИСКУССТВО Проекты классных руководителей «Народные праздники» Цели
Описание слайда:

ПРИРОДА И ИСКУССТВО Проекты классных руководителей «Народные праздники» Цели и задачи проекта Системно знакомить детей с народными календарными праздниками; Развивать эмоциональную восприимчивость; Помочь самореализоваться каждому ученику.

№ слайда 14 ТРАДИЦИОННЫЕ РОССИЙСКИЕ РЕЛИГИИ Проекты классных руководителей «Гимн родному
Описание слайда:

ТРАДИЦИОННЫЕ РОССИЙСКИЕ РЕЛИГИИ Проекты классных руководителей «Гимн родному городу» «Колокольный звон» «Твое здоровье»

№ слайда 15 Проект «Наследие» Цель: приобщение детей к знакомству с культурным наследием
Описание слайда:

Проект «Наследие» Цель: приобщение детей к знакомству с культурным наследием и изучению истории родного края, воспитание чувства патриотизма, гуманности, нравственности, формирование бережного отношения к природе, произведениям искусства, историческим местам.

№ слайда 16 Проект «Твоё здоровье» Цель проекта: Формирование ценностного отношения к здо
Описание слайда:

Проект «Твоё здоровье» Цель проекта: Формирование ценностного отношения к здоровью, к здоровому образу жизни.

№ слайда 17 ЧЕЛОВЕЧЕСТВО Проекты классных руководителей «Наш –общий дом» «Путешествие по
Описание слайда:

ЧЕЛОВЕЧЕСТВО Проекты классных руководителей «Наш –общий дом» «Путешествие по вселенной» объединение – Школьное Астрономическое Общество

№ слайда 18 ПАТРИОТИЗМ Проекты классных руководителей «Память сердца» «Я гражданин Росси
Описание слайда:

ПАТРИОТИЗМ Проекты классных руководителей «Память сердца» «Я гражданин России» Цель – воспитание патриотизма, гражданственности объединение – театральная студия «Антриприза»

№ слайда 19 Проекты классных руководителей «Милосердие» Волонтерские отряды «Спешите дела
Описание слайда:

Проекты классных руководителей «Милосердие» Волонтерские отряды «Спешите делать добрые дела» объединение - Совет гимназистов СОЦИАЛЬНАЯ СОЛИДАРНОСТЬ

№ слайда 20 ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ Проекты классных руководителей «Молодое поколение выбирает
Описание слайда:

ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ Проекты классных руководителей «Молодое поколение выбирает правовое государство» «Я – избиратель!» «Россию строить молодым!

№ слайда 21 Оценка эффективности работы над проектом 	 МОНИТОРИНГ ПРОЕКТА 	 ОЦЕНКА ВЛИЯН
Описание слайда:

Оценка эффективности работы над проектом МОНИТОРИНГ ПРОЕКТА ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ ПРОЕКТА ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТА ПРОЕКТА Мы управляем тем, что мы можем оценить. Если вы не можете оценить свою деятельность, то вы не сможете контролировать процесс, а также усовершенствовать его. Мониторинг проекта - это один из видов оценки проектов, который заключается в постоянном отслеживании хода проекта и сравнении его с планом. - соотнесение результатов деятельности с задачами проекта. Мониторинг не предполагает глубокого анализа ситуации, зато он дает оперативную информацию о том, как обстоят текущие дела на основании сравнения фактических индикаторов с запланированными. Такая промежуточная оценка помогает вовремя внести изменения в разработанный план с учетом внешних обстоятельств, изменения состава команды, работающей над реализацией проекта и т.п. Оценка результата проекта - это один из видов оценки проектов, который заключается в глубоком анализе всего проекта на момент его завершения. - соотнесение результатов деятельности с измеримой целью проекта. Такая оценка позволяет понять: насколько успешно реализовался проект, что не получилось и из-за чего не получилось, что удалось и благодаря чему удалось. Стоит ли продолжать деятельность в таком направлении, насколько изменилась ситуация, соответствуют ли материальные, финансовые и моральные затраты друг другу, что приобрела команда, благодаря проекту. Оценка влияния проекта Влияние проекта ‑ это позитивные и негативные, главные и второстепенные долгосрочные изменения, являющиеся прямыми или косвенными, запланированными или непреднамеренными последствиями реализации проекта соотнесение результатов деятельности с миссией, с глобальной целью проекта, которая качественно улучшает общество, допустим, улучшается качество образования, повышается патриотизм, улучшается здоровье и т.д. Поговорим по понятиям. Оценка работы над проектом может осуществляться, прежде всего, самой командой во время общего сбора, когда каждый человек высказывает свою точку зрения, опираясь на сформулированные показатели и критерии. Для этого нужно одинаково понимать те понятия и термины, которые были использованы при формулировке показателей и критериев. Например, вы сразу понимаете, что значит ‑ изменилось ОТНОШЕНИЕ к вредным привычкам (обговариваете: в какую сторону оно должно было измениться, у кого оно должно было измениться, и вообще, что такое отношение и т.д.) Помощь друзей. Кроме членов команды оценку вашей работы могут осуществлять эксперты, служащие государственных органов, представители тех предприятий и учреждений, с которыми у вас заключен договор о совместной деятельности по реализации проекта и другие люди. Для чего к оценке проекта нужно привлекать других людей? Они смогут взглянуть «другими глазами» на ваш проект, смогут подметить его сильные и слабые стороны.

№ слайда 22 Что нам дает мониторинг? Анализ того, что мы делаем Насколько хорошо мы это
Описание слайда:

Что нам дает мониторинг? Анализ того, что мы делаем Насколько хорошо мы это делаем? Можем ли мы делать это лучше? Как это сделать лучше? Планы для проектов по улучшению Реализация проектов по улучшению проект

№ слайда 23 Для организации обсуждения итогов проектной работы могут быть использованы сл
Описание слайда:

Для организации обсуждения итогов проектной работы могут быть использованы следующие вопросы: Изменилось ли отношение школьников, учителей, родителей к проблеме? Насколько высока была активность обучающихся? Каковы основные результаты проекта? Как они соотносятся с выдвинутыми ранее целями и задачами, а также с ожидаемыми результатами? Что может быть улучшено и на что обращено больше внимания при проведении проектов в дальнейшем? Может ли проект иметь дальнейшее продолжение? В каком направлении? Что изменилось в школе после проведения проекта?

№ слайда 24 «Воспитание гражданина – один из главных результатов любой системы образования»
Описание слайда:

«Воспитание гражданина – один из главных результатов любой системы образования»

№ слайда 25 Критерии оценки эффективности реализации проекта Время и способ реакции на ко
Описание слайда:

Критерии оценки эффективности реализации проекта Время и способ реакции на корректировку ошибок и «дефектов», влияющие на результат проекта Оптимальный поток информации Наличие формальных показателей проекта и его результата Повышение уровня воспитанности обучающихся Личностный рост ученика и профессиональный рост классного руководителя Создание благоприятного психологического климата взаимоотношений сотрудничества и партнерства в среде школьников, ровесников, семьи, социума Устойчивая положительная внутренняя мотивация у обучающихся Стабильность физического и психического состояния субъектов образовательного учреждения Накопление и формирование портфолио ученика и педагога Наличие единой воспитательной системы, применение ИКТ, поддерживающих и обеспечивающих систему управления. Создание единой информационной сети в ОУ Исполнение социальных обязательств перед учеником, семьей, учителями

№ слайда 26 Направления работы по созданию единого воспитательного пространства школы Кад
Описание слайда:

Направления работы по созданию единого воспитательного пространства школы Кадровое обеспечение. Повышение квалификации педагогических работников Использование информационно-коммуникативных технологий http://gymnasium176.ru/news Формирование информационного пространства и ресурсов образования. Обеспечение образовательного учреждения оборудованием информационных и коммуникационных технологий. http://tor6.shkola.hc.ru http://tor6.shkola.hc.ru/uchitelya.htm Организация системы технического обслуживания Информатизация управления образованием Нормативно-правовое обеспечение комплексных мероприятий

№ слайда 27 Создание целостной модели воспитательного процесса в школе, обеспечивающего р
Описание слайда:

Создание целостной модели воспитательного процесса в школе, обеспечивающего развитие способностей и компетентностей учащихся Освоение современных систем оценивания достижений учащихся Создание системы мониторинга достижений учащихся Введение проектной деятельности в воспитательный процесс Создание компьютерной системы сбора данных о воспитательном движении учащихся Реализация деятельностного подхода к воспитанию на всех ступенях школы


Краткое описание документа:

Социальное проектирование — вид деятельности, которая имеет непосредственное отношение к развитию социальной сферы, организации эффективной социальной работы, преодолению разнообразных социальных проблем. В результате социального проектирования ребенок формирует свою «Я-концепцию», устанавливает социальное взаимодействие с миром. В результате совместной деятельности, в ходе которой ребенок вступает во взаимодействие с социумом, формируется «продукт» деятельности, имеющий для ребенка практическое значение.В нашей гимназии существует общегимназический воспитательный проект «ПРЕОБРАЖЕНИЕ» который может обеспечивать реализацию всех направлений развития личности при возможном выделении наиболее акцентуированных и состоит из проектов классных руководителей.

Автор
Дата добавления 06.05.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров353
Номер материала 268387
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх