Презентация социального проекта "«Разработка и введение правил использования мобильных телефонов для учащихся СЕНЛ»

• 1 слайд

  «Разработка и введение правил использования мобильных телефонов для учащихся СЕНЛ»
  Кочкина Л.П.
  Мироненко Л.В.
  

• 2 слайд

  ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА
  В связи с глобальной информатизацией современного общества, сотовые телефоны стали неотъемлемой частью жизни учащихся. Бесконтрольное использование сотовых телефонов не только в целях связи но с целью игры, общения со сверстниками, вступление в социальные сообщества приводит к снижению качества образования, к нарушению режима дня учащихся. Отсутствие правил использования сотовых телефонов во время учебного процесса способствует снижению мотивации учащихся к обучению в целом и мешает достижению учебных целей, осложняя взаимоотношения всех участников.
  

• 3 слайд

  Проблема:
  Отсутствие культуры пользования мобильными телефонами во время учебного процесса у учащихся СЕНЛ
  

• 4 слайд

  Причины :
  - Отсутствие правил пользования мобильными телефонами во время учебного процесса для учащихся СЕНЛ
  Отсутствие контроля со стороны педагогов и родителей за использованием телефонов у учащихся
  Низкая мотивация педагогов к использованию в учебном процессе электронных гаджетов
  
  
  
  

• 5 слайд

  ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ:
  Учащиеся СЕНЛ
  
  Партнеры:
  Родители, педагоги-предметники, администрация лицея
  

• 6 слайд

  ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
  Формирование культуры пользования мобильными телефонами во время учебного процесса у учащихся СЕНЛ в течение 2016-2017 уч. года
  

• 7 слайд

  ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
  1 Ознакомиться с опытом других образовательных учреждений по данной проблеме, разработать и ввести правила использования мобильных телефонов во время учебного процесса для учащихся СЕНЛ
  2. Обеспечить контроль со стороны педагогов и родителей за соблюдением данных правил
  3. Повышение мотивация педагогов к использованию в учебном процессе электронных гаджетов
  
  
  
  

• 8 слайд

  РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
  Анкетирование «Культура использования мобильных телефонов» и анализ результатов (Участники: учащиеся, родители)
  - Круглый стол «Необходим ли мобильный телефон или другой гаджет ученику в школе?» (отв. Руководитель проекта. Участники: учителя-предметники , учащиеся и их родители )
  - Конкурс информационных проектов «Вред и польза сотовых телефонов» (отв. Руководители проекта, участники: учащиеся СЕНЛ, родители, учителя -предметники)
  - Классные часы. «Правила пользования мобильными телефонами»
  
  
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
  - Мастер классы педагогов-предметников «Мобильный телефон – помощник на уроке» (Обмен опытом педагогов- предметников о возможности включить в учебный процесс мобильный телефон как дополнительный источник информации на уроке.)
  Анализ проведенной работы, создание свода правил по использованию мобильных телефонов в лицее, согласование правил с администрацией лицея. Утверждение правил локальным актом.
  Презентация правил и контроль за их исполнением
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
  Правила использования мобильных телефонов во время учебного процесса для учащихся СЕНЛ
  Соблюдение большинством учащихся (не менее 80%) правил использования мобильных телефонов в школе
  Высокая востребованность электронных гаджетов в образовательном процессе как источников информации, средства повышения качества обучения
  Отсутствие конфликтных ситуаций на уроках, по причине использования мобильных телефонов
  Повышение общей культуры использования мобильных телефонов в школе
  Повышение качества обученности
  

• 11 слайд

  Критерии и показатели результативности
  Комфортность образовательного процесса ( количество конфликтных ситуаций на уроках, по причине использования мобильных телефонов)
  Соблюдение учащимися правил использования мобильных телефонов
  Уровень общей культуры использования мобильных телефонов в школе
  Востребованность электронных гаджетов в образовательном процессе
  Качество образования
  
  

• 12 слайд

  
  Анализ ресурсов
  
  Время (6 месяцев)
  Информация (сайты Интернета)
  Материально-техническая база (компьютеры, интерактивная доска, корзины, канцелярские товары)
  Кадровый ресурс (администрация, психолог, родители, педагоги, учащиеся)
  
  
  

• 13 слайд

  Аннотация к педагогическому проекту «Разработка и введение правил использования мобильных телефонов для учащихся СЕНЛ»
  Проект разработан для учащихся СЕНЛ, которые пользуются мобильными телефонами с целью развлечения во время учебного процесса, что является косвенной причиной снижения качества образования в 2015-2016 годах
  Мы полагаем , что разработка и введение правил использования мобильных телефонов для учащихся СЕНЛ и организация контроля за их использованием во время учебного процесса приведет к повышению мотивации учебной деятельности и улучшит качество успеваемости по отдельным предметам. В рамках проекта разработан свод правил пользования мобильными телефонами в школе, а также ряд подготовительных и разъяснительных мероприятий для учащихся и их родителей по введению данных правил в устав лицея.