Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПрезентация Социально-коммуникативное развитие дошкольников

Презентация Социально-коммуникативное развитие дошкольников

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ социально-коммуникативное развитие.ppt

Скачать материал "Презентация Социально-коммуникативное развитие дошкольников"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Художественный руководитель

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ТЕМА : «Социально - коммуникативное развитие дошкольников в условиях ДОУ» Со...

    1 слайд

    ТЕМА : «Социально - коммуникативное развитие дошкольников в условиях ДОУ» Составитель: педагог-психолог Клименко О.М

  • Понятия: Социализация - это процесс усвоения определенной системы знаний, но...

    2 слайд

    Понятия: Социализация - это процесс усвоения определенной системы знаний, норм и культурных ценностей, позволяющих дошкольнику активно и компетентно участвовать в жизни общества. Коммуникативность -врожденная или приобретенная способность, навык, умение передавать правильно свои мысли, чувства, эмоции так, чтобы они были поняты, восприняты другим человеком или людьми.

  • Социально-коммуникативное развитие в ДОУ (согласно ФГОС ДО) : - усвоение норм...

    3 слайд

    Социально-коммуникативное развитие в ДОУ (согласно ФГОС ДО) : - усвоение норм и ценностей, принятых в обществе - развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками; - становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; - развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу людей; - формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

  • Задачи из НПД, регулирующих деятельность ДОУ Сфера личностных ожиданий Осозна...

    4 слайд

    Задачи из НПД, регулирующих деятельность ДОУ Сфера личностных ожиданий Осознание необходимости поведения в обществе в соответствии с должным и недопустимым Способность давать нравственную самооценку своим и чужим поступкам Готовность и способность выражать и отстаивать свою позицию Принятие базовых национальных ценностей Трудолюбие, бережливость, оптимизм Осознание ценности человеческой жизни Нетерпимость к действиям, представляющим угрозу жизни Укрепление веры в Россию Сфера общественных требований Осознание себя гражданином России Развитие чувства патриотизма Осознание ценности семьи Преемственность (духовная, культурная, социальная) поколений Сфера государственных требований Формирование мотивации к активному и ответственному участию в общественной жизни

  • Программы ДОУ, реализующие содержание социально-коммуникативного развития вос...

    5 слайд

    Программы ДОУ, реализующие содержание социально-коммуникативного развития воспитанников в ГБДОУ Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» Москва Мозаика-Синтез 2014 год под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой - «Безопасность» Авдеева Н.Н. Князева Н.Л. Р .Б.Стеркина « Я-воспитанный ребенок» Манакова - «Этика для малышей» Соколова «Малышам о главном» под ред. И.А.Погаленко «путешествие в страну хороших манер» Курочкина

  • Социальное партнерство ОП ДОУ Сотрудничество с семьей Использование компонент...

    6 слайд

    Социальное партнерство ОП ДОУ Сотрудничество с семьей Использование компонентов детской субкультуры Современные развивающие технологии взаимодействия детей и взрослых Дополнительные программы ДО РППС Системно деятельностный подход Условия СКР детей в ДОУ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ В ДОУ

  • Формы образовательного процесса Современные образовательные технологии Непоср...

    7 слайд

    Формы образовательного процесса Современные образовательные технологии Непосредственная образовательная деятельность Беседы Участие в районных и городских акциях Экскурсии Целевые прогулки Чтение художественной литературы Вечера досуга Викторины Театрализация Праздники Игры – тренинги Презентации Игры – драматизации Речевые игры Психологические тренинги Развивающие игры – В.Воскобовича , Никитиных, Кюизенера, Дьенеша ... Дыхательная и пальчиковая гимнастика, «Речь и движение», «Сказкотерапия» Макетирование, моделирование Интерактивные презентации, Маршрут выходного дня( ближнего и дальнего окружения ) Виртуальные посещения различных объектов (ИКТ): Проектная деятельность Экспериментирование

  • · Социально-коммуникативное развитие в режимных моментах Режим дня оказывает...

    8 слайд

    · Социально-коммуникативное развитие в режимных моментах Режим дня оказывает положительное влияние на процесс усвоения дошкольником социальных норм: он учится подчиняться общим правилам, выполнять просьбы и поручения воспитателя. Приемы, помогающие оптимизировать процесс социально-коммуникативного развития воспитанников: - ритуалы и традиции, которые педагог вводит, иногда заранее обговаривая их, иногда просто повторяя изо дня в день, пока дети их не усвоят; - утро радостных встреч, когда принято, например, здороваться за руку или приветствовать друг друга, говоря что-то приятное; - читательский день – один день в неделю, когда кто-то из детей приносит свою любимую книгу и все вместе читают ее и обсуждают; - день любимой игрушки – один день в неделю, когда разрешается приносить любимую игрушку из дома и рассказывать о ней сверстникам. · Условные сигналы, обозначающие переход от одного вида деятельности к другому: - воспитатель звенит колокольчиком перед началом каждого занятия; -воспитатель стучит в бубен, когда надо идти на утреннюю зарядку; - устойчивая фраза воспитателя, сообщающего о том, что начинается интересная игра, например: «Я ребят своих зову в интересную игру». · Символика группы (эмблема, гимн, флаг), отличающие её от других групп детского сада. · Социальные знаки: - повязка у дежурного по столовой, по занятиям; - руль (любая другая игрушка) у того, кто ведёт строй на физкультуру, на прогулку; - флажок у того, кто замыкает строй.

  • Социально-коммуникативное развитие в игровой деятельности Сюжетно-ролевые игр...

    9 слайд

    Социально-коммуникативное развитие в игровой деятельности Сюжетно-ролевые игры направлены на обогащении их бытового опыта, проводит игры-показы («Угостим куклу», «Полечим и покормим собачку» и т.д.). Поддерживает сюжетно-отобразительные игры, в которых ребенок учится использовать предметы так, как это принято в обществе (ложкой едят, на машине ездят, перевозят груз и т.д.). Коммуникативные игры это игры различной степени подвижности, в ходе которой необходим речевой, тактильный или иной контакт взрослого с ребенком, детей между собой. К ним можно отнести некоторые хороводные игры, словесные и ролевые. Игры с правилами ориентированы на соблюдения правил, заданных взрослым, обговоренных со сверстниками или предусмотренных самой игрой. Ребенок запоминает правила, действует в соответствии с ними, контролируя свои действия и действия сверстников, учится адекватно оценивать результат игры, принимать успех и неудачу. В таких играх активно формируется адекватная самооценка, развиваются различные социальные представления.

  • Социально-коммуникативное развитие в образовательной деятельности Индивидуаль...

    10 слайд

    Социально-коммуникативное развитие в образовательной деятельности Индивидуальное и подгрупповое взаимодействие педагога с ребенком направлено, прежде всего, на закрепление того или иного материала, на работу с отстающими или часто болеющими детьми, в ходе которой осуществляются непосредственное общение, развитие коммуникативно-речевых навыков. Коллективная деятельность способствует успешной социализации, формированию коммуникативных навыков. Для достижения общей цели дети учатся договариваться между собой и распределять обязанности, помогать в случае необходимости сверстнику, анализировать полученные результаты. Организованная образовательная деятельность (занятие) – форма, предусматривающая общение взрослого с детьми, детей между собой. В ходе занятий участники обмениваются информацией, обсуждают и анализируют её, учатся применять полученные знания на практике.

  • Ориентация на актуальный запрос общества: социальные (гражданские) и семей...

    11 слайд

    Ориентация на актуальный запрос общества: социальные (гражданские) и семейные ценности, здоровый образ жизни, уважение прав личности Формирование толерантных установок не только к представителям иной культуры, но и знание ребенком собственной истории, уважение к традициям предыдущих поколений Расширение представлений дошкольников в разных областях знаний: науки, культуры, искусства, литературы, религии... Интеграция основных направлений развития детей дошкольного возраста: физического, познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического Преемственность в содержании, методах и приемах воспитания и обучения ДОУ и ОУ СОШ Непосредственное вовлечение семьи в образовательный процесс Этнокалендарь - средство социально-коммуникативного развития дошкольников в ДОУ

  • Сотрудничество с ГБДД и ПЧ Выставки книг, плакатов по ОБ Беседы сотрудников Г...

    12 слайд

    Сотрудничество с ГБДД и ПЧ Выставки книг, плакатов по ОБ Беседы сотрудников ГИБДД и ПЧ в ДОУ Игры на разметке с сотрудниками ГИБДД Подвижные игры по ПБ и ПДД, УМК «Азбука безопасности» Методический, информационный материал ГИБДД и ПЧ Игровая программа по ПДД Выставки творческих работ по теме

  • Повышение интереса к педагогическому процессу Непосредственное участие в сов...

    13 слайд

    Повышение интереса к педагогическому процессу Непосредственное участие в совместной образовательной деятельности СКР в ДОУ Для детей : Воспитание общей культуры Формирование целостной картины мира Представление в различных областях знаний Для педагогов ДОУ: Мероприятия по повышению квалификации педагогов ДОУ Создание условий для реализации задач ОП ДОУ Для детей: Формирование предпосылок универсальных учебных действий Успешная адаптация к школьной жизни Для родителей:

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

    14 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 920 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.02.2016 4926
    • RAR 1.4 мбайт
    • 36 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Клименко Ольга Магадамовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Клименко Ольга Магадамовна
    Клименко Ольга Магадамовна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6634
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы дошкольной педагогики на современном этапе

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Легоконструирование и робототехника как средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 230 человек из 47 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие и воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО)

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление фобий: шаг за шагом к свободе от социальных источников страха

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические аспекты работы логопеда: методы и приемы в логоритмике

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе