Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация : " Сократовский семинар при работе с текстом"

Презентация : " Сократовский семинар при работе с текстом"

  • Русский язык и литература
 Наша творческая группа Наша творческая группа Текст надписи
 Тема: Сократовский семинар при работе с текстом
Цель: Создать условия для развития функционнальной грамотности используя стр...
 Психологический настрой “ Сороконожка”
 Деление на группы “ Мозайка”
Компьютеры, роботы и люди Всем известно, что современный этап технической ре...
Инструкция Сократовского семинара 1. При чтении материала ищи смысл. 2.Когда...
Сократовские стратегии: “ Рыбаки и рыбки” “ Синквейн” “ Метод Пресс” “ Засед...
 Стратегии : “Консул” “ Горячий стул”
Структурные характеристики Ситуация Общественная Способ Печать Формат текста...
 Р А З М И Н К А Р А З М И Н К А Р А З М И Н К А
 Р Е Ф Л Е К С И Я
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Наша творческая группа Наша творческая группа Текст надписи
Описание слайда:

Наша творческая группа Наша творческая группа Текст надписи

№ слайда 2  Тема: Сократовский семинар при работе с текстом
Описание слайда:

Тема: Сократовский семинар при работе с текстом

№ слайда 3 Цель: Создать условия для развития функционнальной грамотности используя стр
Описание слайда:

Цель: Создать условия для развития функционнальной грамотности используя стратегии Сократовского семинара Задачи:  научить соблюдать логику парного и группового рассуждения, обобщать сказанное с другими участниками общения и высказывать свое отношение, выстраивать собственное рассуждение научить сочетать все виды чтения, извлекая необходимую информацию

№ слайда 4  Психологический настрой “ Сороконожка”
Описание слайда:

Психологический настрой “ Сороконожка”

№ слайда 5  Деление на группы “ Мозайка”
Описание слайда:

Деление на группы “ Мозайка”

№ слайда 6 Компьютеры, роботы и люди Всем известно, что современный этап технической ре
Описание слайда:

Компьютеры, роботы и люди Всем известно, что современный этап технической революции начался с создания микрокомпьютеров и персональных компьютеров. Они используются везде: в лабораториях ученых, в учреждениях, в учебных заведениях, в магазинах. Персональный компьютер нужен человеку так же, как телефон и телевизор. С помощью компьютера можно за несколько минут получить нужную информацию, сделать сложный расчет или чертеж. Персональные компьютеры изменили труд миллионов людей, освободили их от нетворческой работы. Они помогают людям и на работе, и дома. Ученые считают, что создание персонального компьютера имеет такое же огромное значение, как изобретение книги. Люди, ежедневно работающие с компьютерами, меньше времени проводят в общении с другими людьми. Не станут ли они похожими на машины? Социологи исследовали группу программистов и выяснили, что многие из них – веселые, добрые, увлекаются литературой, искусством. Именно таким людям лучше работать с техникой. Программисты считают, что каждый компьютер имеет свой характер. Говорят, что машины бывают умные и глупые, трудолюбивые и ленивые. Люди никогда не будут похожими на машины. Наоборот, человек создал машину, похожую на себя. Это робот, который выполняет работу токаря, машиниста, слесаря, сталевара, летчика,шахтера. Роботы делают автомобили, тракторы, станки, самолеты, часы, холодильники, добывают полезные ископаемые, исследуют Луну, Венеру, Марс и другие планеты. Но особенно они нужны там, где человеку работать трудно – в космосе, в шахте, на дне океана. Робот всегда внимателен, не делает ошибок, никогда не устает. Он может работать двадцать четыре часа в сутки. Человек не во всем может соревноваться с роботом. Но надо всегда помнить, что мозг робота – компьютер – создан человеком. (Из печати)

№ слайда 7 Инструкция Сократовского семинара 1. При чтении материала ищи смысл. 2.Когда
Описание слайда:

Инструкция Сократовского семинара 1. При чтении материала ищи смысл. 2.Когда вы анализируете краткое содержание, думайте, что в нем отражено и что опущено. 3.На основе анализа попытайтесь сформулировать вопросы, которые помогут вам при работе с текстом. 4.Помните, что цель состоит в том, чтобы использовать вопросы для обсуждения и углубить Ваше понимание, и понимание текста вашими напарниками. 5.Делись своими вопросами (вопросами, разработанными с членами вашей группы) и отвечайте на вопросы, заданные другими. 6.Приглашайте других в обсуждения, подвергая сомнению их мысли по тексту. 7.Прислушивайтесь и опирайтесь на комме.нтарии других.

№ слайда 8 Сократовские стратегии: “ Рыбаки и рыбки” “ Синквейн” “ Метод Пресс” “ Засед
Описание слайда:

Сократовские стратегии: “ Рыбаки и рыбки” “ Синквейн” “ Метод Пресс” “ Заседание суда”

№ слайда 9  Стратегии : “Консул” “ Горячий стул”
Описание слайда:

Стратегии : “Консул” “ Горячий стул”

№ слайда 10 Структурные характеристики Ситуация Общественная Способ Печать Формат текста
Описание слайда:

Структурные характеристики Ситуация Общественная Способ Печать Формат текста Сплошной Тип текста Повествование Аспект Интерпретирование: формирование широкого понимания

№ слайда 11  Р А З М И Н К А Р А З М И Н К А Р А З М И Н К А
Описание слайда:

Р А З М И Н К А Р А З М И Н К А Р А З М И Н К А

№ слайда 12  Р Е Ф Л Е К С И Я
Описание слайда:

Р Е Ф Л Е К С И Я

Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров281
Номер материала ДВ-281813
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх