Презентация "Составление гипертекста на уроке литературы в старших классах"

• 1 слайд

  «Плохой учитель преподносит истину, хороший - учит её находить» ЗДЮМАЕВА ОЛЬГА МИХАЙЛОВНА, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия № 17» Квалификационная категория – высшая Педагогический стаж – 19 лет.

• 2 слайд

  СОЗДАНИЕ ГИПЕРТЕКСТА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ. (НА ПРИМЕРЕ РОМАНА М.А. БУЛГАКОВА «МАСТЕР И МАРГАРИТА»)

• 3 слайд

  ТЕКСТ БИОГРАФИЯ АВТОРА ДРУГИЕ ВИДЫ ИСКУССТВА ПРОТОТИПЫ ПЕРСОНАЖЕЙ ИСТОРИЯ ДРУГОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ГИПЕРТЕКСТ.

• 4 слайд

  ЦЕЛЬ РАБОТЫ МАСТЕР – КЛАССА. КАК НАЧИНАЕТ РАБОТАТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ МЫСЛЬ ?

• 5 слайд

  СИГНАЛ ТЕКСТА – возможность перехода ЧТО ? ОБЛАСТЬ ПЕРЕХОДА КУДА ? КОНКРЕТИЗАЦИЯ ТЕМЫ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ. ЧТО ИМЕННО ? «МЕХАНИЗМ» ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ

• 6 слайд

  ДРУГОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ГЁТЕ , «ФАУСТ» «дом Грибоедова», «особняк Маргариты» ТОПОГРАФИЯ МОСКВЫ 30-Х гг За мной , читатель ! «О, трижды романтический Мастер !», «музыка Шуберта» Музыка в романе ТРИ МАСТЕРА С ТРАГИЧЕСКОЙ СУДЬБОЙ «Беречь твой сон буду я», Маргарита ИСТОРИЯ ЛЮБВИ На двоих одна судьба.. МАРГАРИТА. ТАЙНА ИМЕНИ. ЗНАЧЕНИЕ ИМЁН ГЕРОЕВ РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫ ТЕКСТ. Эпиграф, деталь