Презентация."СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИМ СОСТАВОМ"

• 1 слайд

  СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИМ СОСТАВОМ
  
  
  
  Слушатель программы профессиональной переподготовки
  «Менеджмент в образовании»:Самойлова С.И.
  

• 2 слайд

  Объект исследования:
  Объектом исследования является система управления педагогическим коллективом.
  
  

• 3 слайд

  Предмет исследования:
  личностные качества руководителей и их влияние на совершенствование системы управления педагогическим коллективом.
  
  

• 4 слайд

  Цель исследования:
  заключается в определении содержания работы по развитию личностных качеств руководителей школы как средства совершенствования системы управления педагогическим коллективом.
  
  
  

• 5 слайд

  Задачи исследования:
  Система управления педагогическим коллективом школы;
  Основные функции управления образовательным учреждением;
  Деловые и личностные качества руководителя школы;
  Основные стили руководства;
  Эффективность работы руководителя.
  
  

• 6 слайд

  Методологическая основа исследования:
  психологические теории личности, взгляды различных психологов на роль руководителя в процессе управления (Бандурка А.М., Розанова В.А., Кабаченко Т.С. и др.), теории управления педагогическими системами Лазарева В.С., Поташника М.М, Сластенина В.А.
  
  

• 7 слайд

  Глава I
  Сущностная характеристика системы управления педагогическим коллективом и личностных качеств руководителей общеобразовательной школы
  
  

• 8 слайд

  Глава II
  Психолого-педагогическая характеристика личности руководителя школы
  
  

• 9 слайд

  Управление
  управление это система скоординированных мероприятий (мер) направленных на достижение значимых целей
  
  

• 10 слайд

  Функции управления образовательным учреждением
  Лазарев В.С. выделяет среди них планирование, организацию, руководство и контроль. К этим основным функциям Сластенин В.А. добавляет педагогический анализ, целеполагание, регулирование
  
  

• 11 слайд

  Качества, которыми должен обладать современный руководитель
  1) общечеловеческие качества; 2) психофизиологические качества; 3) деловые качества и организаторские способности; 4) коммуникативные качества; 5) профессиональные знания.
  
  

• 12 слайд

  Классификации стилей руководства
  1. Традиционная классификация
  2. Модель стилей А.Л. Журавлева
  3. . «Решетка менеджмента», разработанная Р. Блейком и Дж. Моутон.
  
  

• 13 слайд

  Эффективность деятельности организации
  Показатели:
  1) производительность труда руководимого коллектива;
  2) успешность решения профессиональных задач;
  3) психологический климат в коллективе;
  4) текучесть кадров.
  
  

• 14 слайд

  Развивая и совершенствуя личностные качества руководителей, изменяя стиль руководства, можно повысить эффективность работы образовательного учреждения.
   
  
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Предмет исследования:

личностные качества руководителей и их влияние на совершенствование системы управления педагогическим коллективом.

Цель исследования:

заключается в определении содержания работы по развитию личностных качеств руководителей школы как средства совершенствования системы управления педагогическим коллективом.