Инфоурок ПрезентацииПрезентация "Советские боевые награды"

Презентация "Советские боевые награды"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Советские боевые награды""

Настоящий материал опубликован пользователем Щукина Анна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 04.04.2023 66
    • PPTX 808.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щукина Анна Викторовна
    Щукина Анна Викторовна
    • На сайте: 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7480
    • Всего материалов: 68

Значки, награды

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
459
1
28.03.2024

Материал разработан автором:

Степанова Марина Олеговна

учитель английского языка

Разработок в маркетплейсе: 13
Покупателей: 151

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МБОУ "СОШ №31 г. Йошкар-Олы"
Учитель – это не просто профессия, это призвание. Это моя путевка в жизнь. Я очень благодарна Господу и судьбе за то, что вручили мне этот счастливый билет. Почему я учитель? Каждый из нас по-разному отвечает на этот вопрос. Кто-то с детства мечтал об этом, кто-то всегда хотел быть похожим на своего учителя. Но я мало представляла себя в этой роли. Именно родители заметили во мне учителя, за что я безмерно благодарна им. В памяти всплывает рассказ мамы о том, как я в детстве любила играть «в школу»: рассаживала своих кукол, раздавала им ручки и листочки, громко объясняла, выставляла отметки. И после школы, не раздумывая, поступила в педагогический университет. Училась всегда легко, с удовольствием и интересом, потому что нас обучали такие педагоги, которые зажигали нас своими знаниями, своей любовью к профессии. Мое отношение к профессии учителя вышло на новый уровень во время педагогической практики на четвертом курсе. Я впервые выступила в роли учителя. Это было очень ярким и эмоциональным моментом в моей жизни. Однако... Учить оказалось намного сложнее. Пришло понимание того, что мало иметь багаж знаний и разбираться в методике. Учитель должен быть психологом, воспитателем, мамой для каждого из учеников. Ведь каждый ребёнок – это индивидуальность с большим сердцем, пытливым умом и чистой душой. Осознание того, что я – учитель, проявилось в полной мере на последней ступени обучения. Именно тогда я осознала, какую пользу несет профессия учителя в развитии будущего поколения. Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой писал: «Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию». Да, в профессии педагога много трудностей. Но только здесь можно получить удовольствие от проделанной работы, реализовать свой творческий потенциал, получить заряд энергии для движения вперёд. Только в этой профессии каждый день непредсказуем и интересен. И сегодня могу с гордостью сказать: «Я – учитель», «Я – педагог». Ведь каждый день открываю школьную дверь и прихожу в класс, где меня любят и ждут 28 маленьких «алмазов». Надо приложить так много усилий, чтобы они засияли и стали «бриллиантами» в будущем. И я по-настоящему счастлива, что мне дана такая возможность.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Степанова Марина Олеговна. Инфоурок является информационным посредником

На уроках английского языка довольно часто использую те или иные элементы геймификации.Геймификация - это внедрение игровых элементов в неигровую деятельность, например, учебу. Такой подход позволяет повысить мотивацию и вовлеченность детей в процесс обучения.Одним из элементов геймификации являются значки (награды).Очень часто, проводя фронтальный опрос, мы забываем как часто и правильно ли отвечали дети. За годы работы у меня сложился свой механизм систематизации данного процесса.Как это происходит.В начале урока делаю объявление о том, что за каждый правильный (и только за правильный) ответ буду выдавать значки (стикеры, карточки... назвать их можно по-разному). В течение урока дети собирают эти значки, а в конце мы подводим итоги и подсчитываем общее количество значков у каждого ребенка по отдельности. Исходя из количества карточек выставляется отметка: 5 карточек - 5, 4 - 4, 3 - 3. Двойки, как правило, не выставляются. Ученику дается шанс проявить себя на следующем урокеИ как показывает практика такой способ (по сути самооценивания) приносит положительные результаты. Дети вовлечены в образовательный процесс, активно отвечают на вопросы и стараются заработать как можно больше значков(карточек, наград)А значки могут быть разными. Это могут быть sweet red apples или bright starsКарточки могут быть и тематическими. Например, перед Новым годом и Рождеством можно использовать christmas symbols, а весной - beautiful flowersТаким образом можно организовать работу практически на всех уроках по всем предметам школьной программы.

Краткое описание методической разработки

На уроках английского языка довольно часто использую те или иные элементы геймификации.
Геймификация - это внедрение игровых элементов в неигровую деятельность, например, учебу. Такой подход позволяет повысить мотивацию и вовлеченность детей в процесс обучения.
Одним из элементов геймификации являются значки (награды).
Очень часто, проводя фронтальный опрос, мы забываем как часто и правильно ли отвечали дети. За годы работы у меня сложился свой механизм систематизации данного процесса.
Как это происходит.
В начале урока делаю объявление о том, что за каждый правильный (и только за правильный) ответ буду выдавать значки (стикеры, карточки... назвать их можно по-разному). В течение урока дети собирают эти значки, а в конце мы подводим итоги и подсчитываем общее количество значков у каждого ребенка по отдельности. Исходя из количества карточек выставляется отметка: 5 карточек - 5, 4 - 4, 3 - 3. Двойки, как правило, не выставляются. Ученику дается шанс проявить себя на следующем уроке
И как показывает практика такой способ (по сути самооценивания) приносит положительные результаты. Дети вовлечены в образовательный процесс, активно отвечают на вопросы и стараются заработать как можно больше значков(карточек, наград)
А значки могут быть разными. Это могут быть sweet red apples или bright stars
Карточки могут быть и тематическими. Например, перед Новым годом и Рождеством можно использовать christmas symbols, а весной - beautiful flowers
Таким образом можно организовать работу практически на всех уроках по всем предметам школьной программы.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 764 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Помним и гордимсяСоветские боевые награды

    1 слайд

    Помним и гордимся
    Советские боевые награды

  • ЦелиПознакомиться с системой наград Великой Отечественной войны и правилами...

    2 слайд

    Цели

    Познакомиться с системой наград Великой Отечественной войны и правилами награждения
    Рассмотреть иерархию наград Великой Отечественной войны
    Работа с изображениями наград

    ПЛАН

    Награды Великой Отечественной войны и правила награждения
    Иерархия наград Великой Отечественной войны
    Ордена Великой Отечественной войны
    Медали Великой Отечественной войны


  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • В СССР к наградам относились лишь те знаки отличия, которые были учреждены...

    5 слайд

    В СССР к наградам относились лишь те знаки отличия, которые были учреждены Верховным Советом (ВС) СССР и награждение которыми производится Указом Президиума ВС СССР или же приказами некоторых министерств

  • Награды делятся на ордена и медали. Орден считается более высокой наградой, ч...

    6 слайд

    Награды делятся на ордена и медали. Орден считается более высокой наградой, чем медаль и награждение орденом производится только Указом Президиума ВС СССР на основании представленных на награждаемое лицо индивидуальных ходатайств (Наградной лист, Представление). Награждение большинством медалей производится Указом Президиума ВС СССР или приказом некоторых министерств (МО, МВД, КГБ) на основании представленных в ВС СССР списков


  • Многими орденами могут награждаться не только люди, но и организации, горо...

    7 слайд

    Многими орденами могут награждаться не только люди, но и организации, города, области, республики.
    Медалями награждаются лишь люди


    Гражданство
    награждаемого лица
    значения не имеет

  • Статутом каждой награды определены подвиги или заслуги, за которые человек мо...

    8 слайд

    Статутом каждой награды определены подвиги или заслуги, за которые человек может быть награжден той или иной наградой, и многие из наград можно условно разделить на военные (боевые) и гражданские. Главным критерием является совершение человеком подвига или его заслуги

  • Если награда имеет несколько степеней, то награждать некоторыми из них можно...

    9 слайд

    Если награда имеет несколько степеней, то награждать некоторыми из них можно только последовательно, начиная с низшей и не более, чем по одной награде каждой степени.
    Наградами, имеющими две или три степени награждают не последовательно, а в зависимости от занимаемой должности.
    Это прежде всего касается орденов Суворова, Богдана Хмельницкого, Кутузова

  • Если награда не имеет степеней, то одной и той же наградой можно награждать н...

    10 слайд

    Если награда не имеет степеней, то одной и той же наградой можно награждать несколько раз. Это в основном относится к орденам. Большинством медалей можно награждать только один раз


  • Ордена существуют двух видов – носимые на колодке и носимые без колодки. Мед...

    11 слайд

    Ордена существуют двух видов –
    носимые на колодке и носимые без колодки. Медали же, все имеют колодки

  • Вместо самих наград можно носить так называемые "планки наград"Когда носить с...

    12 слайд

    Вместо самих наград можно носить так называемые "планки наград"
    Когда носить сами награды, а когда планки и носить ли их вообще, на гражданской одежде решает сам награжденный, а ношение на военной форме строго регламентировано

  • Все награды распределяются по своему старшинству. Старшинство награды определ...

    13 слайд

    Все награды распределяются по своему старшинству. Старшинство награды определяется в ее статуте. Чем выше подвиги или заслуги награждаемого, тем более высокой наградой он может быть поощрен

  • На рисунке показано размещение наград, носимых на колодках на двубортном мунд...

    14 слайд

    На рисунке показано размещение наград, носимых на колодках на двубортном мундире(1) (генералы и морские офицеры), на однобортном офицерском мундире (2), на солдатском мундире(3) и матросской форменке(4). Знаки не являющиеся наградами показаны серым цветом.
    Иностранные награды носятся ниже советских,
    что хорошо видно на
    двубортном мундире (1).

  • санинструктор 369-го отдельного батальона морской пехоты Катя МихайловаНа лев...

    15 слайд

    санинструктор 369-го отдельного батальона морской пехоты Катя Михайлова
    На левой стороне груди носятся те иностранные награды, которые имеют нечто типа колодок или подвешиваются на лентах. Никаких ограничений на ношение иностранных наград не существует. Они могут носиться даже если у военнослужащего нет ни одной советской награды, или они не соответствуют советским стандартам. Не требуется никаких разрешений на ношение иностранных наград


    Медаль имени
    Флоренс Найтингейл

  • На рисунке показано размещение наград на правой стороне груди. Нагрудные...

    16 слайд

    На рисунке показано размещение наград на правой стороне груди. Нагрудные знаки, кроме перечисленных выше носятся ниже орденов, а если военнослужащий таких орденов не имеет, то нагрудные знаки носятся на месте орденов. Иностранные награды, не имеющие колодок или лент также носятся на правой стороне груди ниже советских орденов, но выше нагрудных знаков

  • На рисунке показано размещение планок на кителе двубортном (генералы и м...

    17 слайд

    На рисунке показано размещение планок на кителе двубортном (генералы и морские офицеры) (1), на кителе офицерском (2), на морском закрытом кителе (3), на матросской форменке (4) и на закрытом повседневном солдатском кителе (5)

  • 18 слайд

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 291 623 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 262 028 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Управление торговым процессом

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разработка маркетинговой стратегии: анализ рынка и целевой аудитории

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы профориентационной деятельности в школе

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 764 курса