Презентация "Современные формы сотрудничества с семьями воспитанников"

• 1 слайд

  Использование современных форм сотрудничества с семьями воспитанников.
  воспитатель МБДОУ
  «Детский сад» №17
  комбинированного вида
  Беляева Элина Николаевна
  г.Владикавказ
  2015г.
  

• 2 слайд

  Семья- поистине высокое творенье.
  Она заслон надёжный и причал.
  Она даёт призванье и рожденье.
  Она для нас основа всех начал.
  
  Е. А. Мухачева.
  
  
  

• 3 слайд

  «Родители несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами…»
  
  ст.44.п.1.Федерального закона об образовании Российской Федерации
  от 21 декабря 2012г.
  

• 4 слайд

  Модель взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников
  Семья
  Ребенок
  Воспитатели
  Специалисты
  

• 5 слайд

  Цель взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников
  

• 6 слайд

  Задачи:
  Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;
  Объединить усилия для развития и воспитания детей;
  Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
  Активизировать и обогатить воспитательные умения родителей
  Поддерживать их уверенность в собственных педагогических возмоностях.
  
  

• 7 слайд

  Формы работы с родителями
  Индивидуальные
  Коллективные
  Наглядно-информационные
  Посещение на дому
  Инд.консультации
  Инд.беседы
  Участие род. в проведении в/о процесса
  Работа консультативных пунктов
  Родительские собрания
  Групповые консультации
  Круглые столы, вечера вопросов-ответов.
  Деловые игры
  Экскурсии
  Дни открытых дверей
  Совместные развлечения.
  Родительские уголки
  Папки-передвижки
  Выставки (фото)
  Видеосъемка
  Буклеты, памятки
  

• 8 слайд

  Инновационные
  Портфолио воспитанника
  Проектная деятельность
  (совместная)
  Сетевое взаимодействие
  Сайт МБДОУ №17
  

• 9 слайд

  Информационный паспорт группы
  Информационный паспорт группы
  
  «ГНОМИКИ»
  
  МБДОУ
  «Детский сад» №17
  Комбинированного вида
  
  Воспитатели:
  Беляева Э.Н.
  Мулдарова С.М.
  
  Содержание:
  
  Режим дня.
  Режим двигательной активности.
  Модель построения ООД
  Антропометрические данные.
  Группы здоровья.
  Уровень развития.
  Сведения о родителях и детях
  Социальный статус семьи.
  
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Экскурсии
  

• 12 слайд

  Выставки
  

• 13 слайд

  Информационный паспорт группы
  Культурно- досуговая деятельность
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Родительские собрания. Анкетирование.
  

• 17 слайд

  День открытых дверей
  

• 18 слайд

  Наглядно-информационное обеспечение
  

• 19 слайд

  Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять его. А ребенок между тем пристально наблюдает за миром своих родителей; он старается постичь и оценить его; фразы, неосторожно произнесенные в присутствии малыша, подхватываются им, по-своему истолковываются и создают определенную картину мира, которая надолго сохранится в его воображении.
  
  
  
  
  
  
  Всегда поступайте так, чтобы ваши дети достаточно уважали вас, но не боялись. Не навязывайте им тех добродетелей, которыми не обладаете сами. Ведь дети наблюдают за нами и делают выводы.
  
  Андре Моруа
  «О воспитании детей»