Презентация "Современные образовательные технологии в УВП"

• 1 слайд

  «Современные
  образовательные технологии
  в учебно-воспитательном процессе»
  Подготовила:
  учитель обществознания
  МБОУ – Великотопальская СОШ
  Клинцовского района Брянской области
  Шелемех Людмила Васильевна
  

• 2 слайд

  Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить.
  А.Дистервег
  

• 3 слайд

  
  Инновационное
  образовательное пространство урока
  
  

• 4 слайд

  Образовательная технология:
  легко вписывается в учебный процесс;
  позволяет достигать поставленные программой и стандартом образования целей по конкретному учебному предмету;
  обеспечивает внедрение основных направлений педагогической стратегии: гуманизации, гуманитаризации образования и личностно-ориентированного подхода;
  обеспечивает интеллектуальное развитие детей, их самостоятельность;
  обеспечивает доброжелательность по отношению к учителю и друг к другу;
  отличительной чертой большинства технологий является особое внимание к индивидуальности человека, его личности;
  четкая ориентация на развитие творческой деятельности.
  
  

• 5 слайд

  Технология -
  это детально прописанный путь осуществления той или иной деятельности в рамках выбранного метода.
  

• 6 слайд

  Педагогическая технология -
  это такое построение деятельности учителя, в котором входящие в него действия представлены в определенной последовательности и предполагают достижения прогнозируемого результата.
  

• 7 слайд

  Критерии, составляющие сущность педагогической технологии:
  однозначное и строгое определение целей обучения (почему и для чего);
  отбор и структура содержания (что);
  оптимальная организация учебного процесса (как);
  методы, приемы и средства обучения (с помощью чего);
  учет необходимого реального уровня квалификации учителя (кто);
  объективные методы оценки результатов обучения (так ли это).
  

• 8 слайд

  Приоритетные технологии:
  
  -развивающее обучение;
  -проблемное обучение;
  -разноуровневое обучение;
  -коллективная система обучения (КСО);
  -технология решения изобретательских задач ( ТРИЗ);
  -исследовательские методы обучения;
  -проектные методы обучения;
  -технология « дебаты»;
  -технологию модульного и блочно- модульного обучения;
  -лекционно – семинарско - зачетная система обучения;
  -технология развития «критического мышления»;
  -технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и других видов обучающих игр;
  -обучение в сотрудничестве ( командная, групповая работа);
  -информационно – коммуникационные технологии;
  -здоровьесберегающие технологии;
  - систему инновационной оценки « портфолио»;
  - технологию дистанционного обучения
  технология мастерских
  групповое обучение и др.