760063
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииПрезентация "Современные педагогические технологии"

Презентация "Современные педагогические технологии"

библиотека
материалов
 СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Термин «технология» в переводе с греческого означает «наука об искусстве». Те...
Определения понятия Технология – это совокупность производственных методов и...
Доктор педагогических наук В.М. Монахов определяет это понятие таким образом...
 КАКИЕ СУЩЕСТВУЮТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ?
Современная педагогика насчитывает несколько сотен универсальных и частных п...
 Технология проблемного обучения
Технология проблемного обучения Родоначальник: Джон Дьюи (1859-1952) – выдаю...
Технология проблемного обучения Проблемные ситуации могут быть различными по...
Технология проблемного обучения Рекомендации по использованию проблем в каче...
Технология проблемного обучения Этапы постановки и разрешения проблемной сит...
 Игровые педагогические технологии Игровые педагогические технологии
Игровые педагогические технологии 	Игру как метод обучения и воспитания, пер...
В человеческой практике игровая деятельность выполняет следующие функции: 	р...
В структуру игры как деятельности входят: целеполагание, планирование, реали...
Классификация педагогических игр По виду деятельности: физические (двигатель...
Игра наряду с трудом и учением — один из основных видов деятельности челове...
 Технология «Интеллект-карты»
Технология «Интеллект-карты» Разработчик – психолог Тони Бьюзен (Tony Buzan)...
 Технология «Интеллект-карты»
 Интеллект-карта «Числительные» (Т.П. Горовая)
Преимущества технологии Развитие комплексных форм мышления. Индивидуализация...
Платное: iMind Map ConceptDraw MindManager MindGenius MindMapper PersonalBra...
Метод кейс-стади (кейсовая технология) Родиной метода – США, конкретно – Шко...
Метод кейс-стади (кейсовая технология) Целевая ориентация метода case-study...
Метод кейс-стади (кейсовая технология) Основные виды кейсов: Ситуации-иллюст...
Метод кейс-стади (кейсовая технология) Базовая структура кейса: Описание про...
 Технология образовательного квеста
1970 г. Уильям Кроутер, разработал программу Colossal Cave Adventure. 1995 г...
QUEST – поиск, искомый предмет, дознание, искать, производить поиски. 	 Квес...
Как сделать квест: Определить цели и задачи Определить целевую аудиторию Опр...
 СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Идея «живых» квестов пришла из Америки и Европы, где распространены Murder m...
Вовлечение всех обучающихся в познавательный процесс. Развитие интереса к пр...
Использование квестов в образовании позволяет: формирование навыков коллекти...
Структура квеста: Сюжет квеста Задания этапов (этапы, вопросы, роли) Порядок...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Описание слайда:

СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

2 слайд Термин «технология» в переводе с греческого означает «наука об искусстве». Те
Описание слайда:

Термин «технология» в переводе с греческого означает «наука об искусстве». Тесhnе – «искусство», «мастерство»; Lоgоs – «слово», «учение». Понятие «технология» пришло в педагогику из производственной сферы и употребляется все чаще, хотя еще не стало до конца осмысленным. ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯ «ТЕХНОЛОГИЯ»

3 слайд Определения понятия Технология – это совокупность производственных методов и
Описание слайда:

Определения понятия Технология – это совокупность производственных методов и процессов в определённой отрасли производства, а также научное описание способов производства. (С.И. Ожегов. Толковый словарь русского языка). Технология – это совокупность методов и процессов, применяемых в каком-нибудь деле, в производстве чего-нибудь, а также научное описание таких методов. (Л.П. Крысин. Толковый словарь иноязычных слов) ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯ «ТЕХНОЛОГИЯ»

4 слайд Доктор педагогических наук В.М. Монахов определяет это понятие таким образом
Описание слайда:

Доктор педагогических наук В.М. Монахов определяет это понятие таким образом: Педагогическая технология – это продуманная во всех деталях модель совместной деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя.

5 слайд  КАКИЕ СУЩЕСТВУЮТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ?
Описание слайда:

КАКИЕ СУЩЕСТВУЮТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ?

6 слайд Современная педагогика насчитывает несколько сотен универсальных и частных п
Описание слайда:

Современная педагогика насчитывает несколько сотен универсальных и частных педагогических технологий, объединенных в ряд групп: 1) Педагогические технологии на основе гуманно-личностной ориентации педагогического процесса. 2) Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся (активные методы обучения). 3) Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса. 4) Педагогические технологии на основе дидактического усовершенствования и реконструирования материала. 5) Частнопредметные педагогические технологии. 6) «Альтернативные» технологии. 7) Природосообразные технологии. 8) Технологии развивающего образования. 9) Педагогические технологии на основе применения новых и новейших информационных средств и ряд других.

7 слайд  Технология проблемного обучения
Описание слайда:

Технология проблемного обучения

8 слайд Технология проблемного обучения Родоначальник: Джон Дьюи (1859-1952) – выдаю
Описание слайда:

Технология проблемного обучения Родоначальник: Джон Дьюи (1859-1952) – выдающийся американский философ, психолог, педагог-новатор. Предложил принципиально новый подход к обучению через прагматистский принцип «истинно то, что полезно». Его последователи: Э. Паркхерст, У. Килпатрик, А.М. Матюшкин, М.И. Махмутов, А.В. Брушлинский, И.Я.Лернер и др. В советской и в современной российской педагогике идеи Дьюи представлены, главным образом, частично-поисковым методом, учебным исследованием, и так называемым эвристическим обучением.

9 слайд Технология проблемного обучения Проблемные ситуации могут быть различными по
Описание слайда:

Технология проблемного обучения Проблемные ситуации могут быть различными по: характеру неизвестного, интересности содержания, уровню проблемности, виду рассогласования информации, другим методическим особенностям. Два типа проблемных ситуаций педагогические психологические

10 слайд Технология проблемного обучения Рекомендации по использованию проблем в каче
Описание слайда:

Технология проблемного обучения Рекомендации по использованию проблем в качестве средства создания проблемных ситуаций на уроке: соблюдение дидактических принципов; эффективность; мотивация; эмоциональное состояние обучающихся.

11 слайд Технология проблемного обучения Этапы постановки и разрешения проблемной сит
Описание слайда:

Технология проблемного обучения Этапы постановки и разрешения проблемной ситуации : Постановка педагогической проблемной ситуации. Перевод педагогически организованной проблемной ситуации в психологическую. Поиск решения проблемы. Появление идеи решения, переход к решению, разработка его. Реализация найденного решения. Отслеживание (контроль) отдаленных результатов обучения.

12 слайд  Игровые педагогические технологии Игровые педагогические технологии
Описание слайда:

Игровые педагогические технологии Игровые педагогические технологии

13 слайд Игровые педагогические технологии 	Игру как метод обучения и воспитания, пер
Описание слайда:

Игровые педагогические технологии Игру как метод обучения и воспитания, передачи опыта старших поколений младшим люди использовали с глубокой древности.

14 слайд В человеческой практике игровая деятельность выполняет следующие функции: 	р
Описание слайда:

В человеческой практике игровая деятельность выполняет следующие функции: развлекательную; коммуникативную; игротерапевтическую; диагностическую; коррекции; межнациональной коммуникации; социализации.

15 слайд В структуру игры как деятельности входят: целеполагание, планирование, реали
Описание слайда:

В структуру игры как деятельности входят: целеполагание, планирование, реализация цели, а также анализ результатов. В структуру игры как процесса входят: роли, взятые на себя играющими игровые действия как средство реализации этих ролей игровое употребление предметов реальные отношения между играющими сюжет (содержание) — область действительности, условно воспроизводимая в игре.

16 слайд Классификация педагогических игр По виду деятельности: физические (двигатель
Описание слайда:

Классификация педагогических игр По виду деятельности: физические (двигательные) интеллектуальные (умственные) трудовые социальные и психологические. По характеру педагогического процесса: обучающие, тренировочные познавательные, воспитательные, развивающие, социализирующие репродуктивные, продуктивные, творческие коммуникативные, диагностические. По игровой методике: предметные, сюжетные, ролевые, деловые, эвристические, имитационные, драматические и т. д.

17 слайд Игра наряду с трудом и учением — один из основных видов деятельности челове
Описание слайда:

Игра наряду с трудом и учением — один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования.

18 слайд  Технология «Интеллект-карты»
Описание слайда:

Технология «Интеллект-карты»

19 слайд Технология «Интеллект-карты» Разработчик – психолог Тони Бьюзен (Tony Buzan)
Описание слайда:

Технология «Интеллект-карты» Разработчик – психолог Тони Бьюзен (Tony Buzan), автор более 100 работ о процессах работы головного мозга. В России эту технологию разрабатывают М.Е. Бершадский, Е.А. Бершадская (СПб.).

20 слайд  Технология «Интеллект-карты»
Описание слайда:

Технология «Интеллект-карты»

21 слайд  Интеллект-карта «Числительные» (Т.П. Горовая)
Описание слайда:

Интеллект-карта «Числительные» (Т.П. Горовая)

22 слайд Преимущества технологии Развитие комплексных форм мышления. Индивидуализация
Описание слайда:

Преимущества технологии Развитие комплексных форм мышления. Индивидуализация. Многомерность. Эффективная компрессия информации. Альтернатива традиционному конспектированию. Развивает креативные способности. Улучшает все виды памяти. Формирует общеучебные умения, связанные с восприятием, переработкой и передачей информации. Можно использовать при изучении нового материала, закреплении, обобщении.

23 слайд Платное: iMind Map ConceptDraw MindManager MindGenius MindMapper PersonalBra
Описание слайда:

Платное: iMind Map ConceptDraw MindManager MindGenius MindMapper PersonalBrain Бесплатное: Xmind FreeMind Coggle WiseMapping Кейсовая технология

24 слайд Метод кейс-стади (кейсовая технология) Родиной метода – США, конкретно – Шко
Описание слайда:

Метод кейс-стади (кейсовая технология) Родиной метода – США, конкретно – Школа бизнеса Гарвардского университета. Впервые применен в 1924 году. Метод case-study или метод конкретных ситуаций (от английского case – случай, ситуация) – метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путём решения конкретных задач – ситуаций (решение кейсов).

25 слайд Метод кейс-стади (кейсовая технология) Целевая ориентация метода case-study
Описание слайда:

Метод кейс-стади (кейсовая технология) Целевая ориентация метода case-study – совместными усилиями группы учащихся проанализировать ситуацию – case, возникающую при некотором конкретном положении дел, и выработать практическое решение. Технология «кейс-стади» активно используется в современном образовании, и может быть причислена к технологиям открытого образования, ориентированным на многообразие и вариативность образовательных предложений, преодоление школьного контекста, расширение спектра возможностей в выборе образовательных маршрутов обучающимися.

26 слайд Метод кейс-стади (кейсовая технология) Основные виды кейсов: Ситуации-иллюст
Описание слайда:

Метод кейс-стади (кейсовая технология) Основные виды кейсов: Ситуации-иллюстрации Ситуации-упражнения Ситуации-оценки Ситуации-проблемы В современной педагогике очень востребованы кейсы, обучающие решению проблем и принятию решений. Прежде всего такие кейсы предусматривают, что решение должно быть сделано на основе недостаточной или избыточной информации, фактов, данных и событий, описанных в кейсах.

27 слайд Метод кейс-стади (кейсовая технология) Базовая структура кейса: Описание про
Описание слайда:

Метод кейс-стади (кейсовая технология) Базовая структура кейса: Описание проблемной ситуации. Перечень вопросов, на которые надо ответить, или заданий, которые надо выполнить. Пояснительная записка для преподавателя – это описание особенностей кейса и работы с ним в аудитории. Приложения, представляющие собой фактический материал в виде таблиц, графиков, схем, карточек, диаграмм и т.д.

28 слайд  Технология образовательного квеста
Описание слайда:

Технология образовательного квеста

29 слайд 1970 г. Уильям Кроутер, разработал программу Colossal Cave Adventure. 1995 г
Описание слайда:

1970 г. Уильям Кроутер, разработал программу Colossal Cave Adventure. 1995 г. Берни Додж разработал инновационные приложения Интернета для интеграции в учебный процесс при преподавании различных учебных предметов. Автор предложил название «веб-квест» (webquest)

30 слайд QUEST – поиск, искомый предмет, дознание, искать, производить поиски. 	 Квес
Описание слайда:

QUEST – поиск, искомый предмет, дознание, искать, производить поиски. Квест – командная или индивидуальная игра-загадка (приключение) , в которой участники проходят по маршруту, собирая очки или подсказки необходимые для победы.

31 слайд Как сделать квест: Определить цели и задачи Определить целевую аудиторию Опр
Описание слайда:

Как сделать квест: Определить цели и задачи Определить целевую аудиторию Определить количество команд и участников Определить сюжет, форму квеста, написать сценарий Определить необходимое пространство и ресурсы Рассчитать количество организаторов и помощников Провести анализ полученных результатов (сильные, слабые стороны, возможности и угрозы) Назначить дату и замотивировать участников

32 слайд  СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Описание слайда:

СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

33 слайд Идея «живых» квестов пришла из Америки и Европы, где распространены Murder m
Описание слайда:

Идея «живых» квестов пришла из Америки и Европы, где распространены Murder mystery games. Cамое раннее упоминание о ролевой игре «Тайна убийства» в их нынешнем формате относится к 1980. В России «живые» квесты становятся популярными в 2010 году.

34 слайд Вовлечение всех обучающихся в познавательный процесс. Развитие интереса к пр
Описание слайда:

Вовлечение всех обучающихся в познавательный процесс. Развитие интереса к предмету (предметам), творческих способностей. Организация групповой и индивидуальной работы. Выявление умений самостоятельно и коллективной работы. Улучшение восприятия сложного материала

35 слайд Использование квестов в образовании позволяет: формирование навыков коллекти
Описание слайда:

Использование квестов в образовании позволяет: формирование навыков коллективной работы; развитие умения работать с различными источниками информации; развитие навыков исследовательской деятельности; умение находить способы решений проблемных ситуаций; самообучение и самоорганизация обучающихся.

36 слайд Структура квеста: Сюжет квеста Задания этапов (этапы, вопросы, роли) Порядок
Описание слайда:

Структура квеста: Сюжет квеста Задания этапов (этапы, вопросы, роли) Порядок выполнения заданий (штрафы и бонусы) Подведение итогов

Общая информация

Номер материала: ДБ-295165

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.