Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Презентация "Современные педагогические технологии"

Презентация "Современные педагогические технологии"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки
Современные педагогические технологии Работа учителя английского языка МБОУ с...
Педагогическая технология- совокупность психолого-педагогических установок,...
Общепедагогический уровень- характеризует целостный образовательный процесс в...
А. концептуальная основа; б. содержательная часть обучения: - цели обучения-...
Классификация педагогических технологий: По типу организации и управления поз...
А) авторитарные технологии, в которых педагог является единоличным субъектом...
-умений, навыков по предметам - ЗУН); операционные (формирование способов умс...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современные педагогические технологии Работа учителя английского языка МБОУ с
Описание слайда:

Современные педагогические технологии Работа учителя английского языка МБОУ сош № 29 с.Цыпка Хушт Ирины Маджидовны

№ слайда 2 Педагогическая технология- совокупность психолого-педагогических установок,
Описание слайда:

Педагогическая технология- совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств. (Лихачёв) Педагогическая технология- это описание процесса достижения планируемых результатов обучения. (И.П.Волков) Педагогическая технология- это системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования.(ЮНЕСКО) 1. Понятие «Педагогическая технология»

№ слайда 3 Общепедагогический уровень- характеризует целостный образовательный процесс в
Описание слайда:

Общепедагогический уровень- характеризует целостный образовательный процесс в данном регионе, учебном заведении, на определённой ступени обучения; Частнометодический (предметный) уровень- совокупность методов и средств для реализации определённого содержания обучения и воспитания в рамках одного предмета, класса, учителя; Локальный (модульный) уровень- представляет собой технологию отдельных частей учебно- воспитательного процесса, решение частных дидактических и воспитательных задач (формирование понятий, воспитание отдельных личностных качеств, технология урока, усвоения новых знаний, технология повторения и контроля материала, технология самостоятельной работы). «Педагогическая технология» употребляется на 3-х соподчинённых уровнях:

№ слайда 4 А. концептуальная основа; б. содержательная часть обучения: - цели обучения-
Описание слайда:

А. концептуальная основа; б. содержательная часть обучения: - цели обучения- общие и конкретные; - содержание учебного материала; в. Процессуальная часть – технологический процесс; - организация учебного процесса; - методы и формы учебной деятельности школьников; - методы и формы работы учителя; - деятельность учителя по управлению процессом усвоения материала; - диагностика учебного процесса. 2. Структура педагогической технологии.

№ слайда 5 Классификация педагогических технологий: По типу организации и управления поз
Описание слайда:

Классификация педагогических технологий: По типу организации и управления познавательной деятельностью Взаимодействие учителя с учеником (управление) может быть разомкнутым (неконтролируемая и некорректируемая деятельность учащихся), цикличным (с контролем, самоконтролем и взаимоконтролем), рассеянным (фронтальным) или направленным ( индивидуальным), ручным (вербальным) и автоматизированным (с помощью учебных средств). классическое лекционное обучение (управление разомкнутое, рассеянное, ручное); обучение с помощью аудиовизуальных технических средств (разомкнутое, рассеянное, автоматизированное); система «консультант» (разомкнутое, направленное, ручное); обучение с помощью учебной книги( разомкнутое, направленное, автоматизированное)- самостоятельная работа; система «малых групп» (цикличное, рассеянное, ручное)- групповые, дифференцированные способы обучения; компьютерное обучение (цикличное, рассеянное, автоматизированное; система «репетитор» ( цикличное, направленное, ручное)- индивидуальное обучение; «программное обучение» (цикличное, направленное, автоматизированное), для которого имеется заранее составленная программа.  

№ слайда 6 А) авторитарные технологии, в которых педагог является единоличным субъектом
Описание слайда:

А) авторитарные технологии, в которых педагог является единоличным субъектом учебно-воспитательного процесса, а ученик есть лишь «объект». Они отличаются жесткой организацией школьной жизни, подавлением инициативы и самостоятельности учащихся. Применением требований и принуждения. Б) дидакто-центрические технологии, в которых также господствуют субъект-объектные отношения педагога и ученика, однако последний термин, в отличие от первого, больше относится к характеру содержания, а не к стилю педагогических отношений. В) личностно-ориентированные технологии ставят в центр всей школьной образовательной системы личность ребёнка, обеспечение комфортных, бесконфликтных и безопасных условий её развития, реализации её природных потенциалов. Личность ребенка в этой технологии не только субъект, но и субъект приоритетный; она является целью образовательной системы, а не средством достижения какой-либо отвлеченной цели. Г) гуманно-личностные технологии отличаются прежде всего своей гуманистической сущностью, психотерапевтической направленностью на поддержку личности, помощь ей. Они исповедуют идеи всестороннего уважения и любви к ребенку, оптимистическую веру в его творческие силы, отвергая принуждение. Д) технологии сотрудничества реализуют демократизм, равенство, партнерство. Учитель и учащиеся совместно вырабатывают цели, содержание, дают оценки, находясь в состоянии сотрудничества, сотворчества. Е) технологии свободного воспитания делают акцент на предоставление ребенку свободы выбора и самостоятельности в большей или меньшей сфере его жизнедеятельности. Принципиально важной стороной в педагогической технологии является позиция ребенка в образовательном процессе, отношение к ребёнку со стороны взрослых.

№ слайда 7 -умений, навыков по предметам - ЗУН); операционные (формирование способов умс
Описание слайда:

-умений, навыков по предметам - ЗУН); операционные (формирование способов умственных действий - СУД); -эмоционально-художественные и эмоционально-нравственные (формирование сферы эстетических и нравственных отношений - СЭН); -технологии саморазвития (формирование самоуправляющих механизмов личности- СУМ); -эвристические (развитие творческих способностей); -прикладные (формирование действенно-практической сферы- СДП).   По ориентации на личностные структуры:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров77
Номер материала ДВ-466521
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх