Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация "Современный подход к организации работы учителя-логопеда. Игровое обучение с детьми с ОВЗ.

Презентация "Современный подход к организации работы учителя-логопеда. Игровое обучение с детьми с ОВЗ.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Логопедия
Современный подход к организации работы учителя-логопеда. Игровое обучение с...
Процесс обучения письму осуществляется на основе достаточного уровня сформир...
Игра — является одной из форм детской познавательной активности. Применение и...
Группы игр 1.Игры с использованием игровых и литературных персонажей. 2.Созда...
Дидактические игры Основная цель — обучающая. игры с предметами (игрушками, п...
Компоненты дидактической игры 1.Обучающая задача 2.Игровые действия 3. Игровы...
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Логопедические кроссворды и филворды
«Сумка путешественника»
Игровое задание «Какие буквы спрятались?»
Игровые задания на карточках
«Логопедические викторины» 1). Игра «Исправь ошибки».   «Дед в печи, дрова на...
«Логопедические викторины» 6) Игра «Угадай, кому нужны эти предметы?» Указка...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современный подход к организации работы учителя-логопеда. Игровое обучение с
Описание слайда:

Современный подход к организации работы учителя-логопеда. Игровое обучение с детьми с ОВЗ. Выполнила: учитель-логопед Евдокимова Юлия Сергеевна МАОУ «ООШ№13» Пермский край г. Соликамск (

№ слайда 2 Процесс обучения письму осуществляется на основе достаточного уровня сформир
Описание слайда:

Процесс обучения письму осуществляется на основе достаточного уровня сформированности речевых и неречевых психических функций: языковой анализ и синтез, фонематическое восприятие, словоизменение и словообразование, зрительно-пространственное восприятие, внимание (концентрация, распределение и переключение), память, графо-моторные навыки.

№ слайда 3 Игра — является одной из форм детской познавательной активности. Применение и
Описание слайда:

Игра — является одной из форм детской познавательной активности. Применение игр как одного из наиболее продуктивных средств обучения позволяет учить детей весело, радостно и без принуждения.

№ слайда 4 Группы игр 1.Игры с использованием игровых и литературных персонажей. 2.Созда
Описание слайда:

Группы игр 1.Игры с использованием игровых и литературных персонажей. 2.Создание игровой ситуации. Создается так называемое «единое игровое поле», в ходе путешествий дети выполняют разнообразные задания. 3. Использование игровых ситуаций и стихотворных текстов. 4. Использование дидактических игр и игровых упражнений.

№ слайда 5 Дидактические игры Основная цель — обучающая. игры с предметами (игрушками, п
Описание слайда:

Дидактические игры Основная цель — обучающая. игры с предметами (игрушками, природным материалом), настольно – печатные, словесные.

№ слайда 6 Компоненты дидактической игры 1.Обучающая задача 2.Игровые действия 3. Игровы
Описание слайда:

Компоненты дидактической игры 1.Обучающая задача 2.Игровые действия 3. Игровые правила

№ слайда 7 Дидактические игры
Описание слайда:

Дидактические игры

№ слайда 8 Дидактические игры
Описание слайда:

Дидактические игры

№ слайда 9 Дидактические игры
Описание слайда:

Дидактические игры

№ слайда 10 Дидактические игры
Описание слайда:

Дидактические игры

№ слайда 11 Дидактические игры
Описание слайда:

Дидактические игры

№ слайда 12 Дидактические игры
Описание слайда:

Дидактические игры

№ слайда 13 Дидактические игры
Описание слайда:

Дидактические игры

№ слайда 14 Дидактические игры
Описание слайда:

Дидактические игры

№ слайда 15 Логопедические кроссворды и филворды
Описание слайда:

Логопедические кроссворды и филворды

№ слайда 16 «Сумка путешественника»
Описание слайда:

«Сумка путешественника»

№ слайда 17 Игровое задание «Какие буквы спрятались?»
Описание слайда:

Игровое задание «Какие буквы спрятались?»

№ слайда 18 Игровые задания на карточках
Описание слайда:

Игровые задания на карточках

№ слайда 19 «Логопедические викторины» 1). Игра «Исправь ошибки».   «Дед в печи, дрова на
Описание слайда:

«Логопедические викторины» 1). Игра «Исправь ошибки».   «Дед в печи, дрова на печи». Исправьте его. «На столе сапожки, под столом лепёшки». А как надо сказать? 2). Игра «Что в чем?» В чём варят суп? (Суп варят в кастрюле.) Где лежит салат? 3). Игра «Кто где живёт?» Собака живёт в ... Белка живёт в ... 4). Игра «Кто чем работает?» Парикмахер – маляр – 5). Игра «Кто чем управляет?» Автобусом управляет Поездом управляет

№ слайда 20 «Логопедические викторины» 6) Игра «Угадай, кому нужны эти предметы?» Указка
Описание слайда:

«Логопедические викторины» 6) Игра «Угадай, кому нужны эти предметы?» Указка парикмахеру, Весы художнику, Термометр охотнику. 7) Игра «Кто подберет больше слов?» Назвать как можно больше слов, отвечая на вопросы. - Что можно сшить? - Что можно связать? - Что можно завязывать? 8) «Кто кем был или что чем было» Кем или чем раньше был цыплёнок? (яйцом). Лошадь, лягушка, бабочка, ботинки, рубашка, рыба, шкаф, хлеб, велосипед, свитер? 9) «Что из чего?»


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 07.07.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров65
Номер материала ДБ-139412
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх