Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Современный ребенок. Какой он?"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Современный ребенок. Какой он?"

библиотека
материалов
 Современный ребенок. Какой он? 				МБОУ «СОШ №5» 				Аносова А. Г.
Вопросы для обсуждения: Современный ребенок: какой он? Надо ли менять систему...
Типы культуры (М.Мид) Постфигуративный – дети учатся у предшественников и во...
Какой вопрос доминирующий? Не преемственно- следственная зависимость объектов...
Главное отличие от сверстников ХХ в.: В сознании современного ребенка доминир...
О подходах к обучению cовременных детей (Поколение «Z») Увеличение скорости о...
Продолжите фразу: Для обучения современного ребенка учителю необходимо…..
Теория учебной деятельности является научным приоритетом России 		Разработчик...
Основные идеи теории деятельности
Структура деятельности Реализация деятельностного подхода (Леонтьев А.Н.)
 (Леонтьев А.Н.)
Основной акцент – деятельность ученика Раньше	Сегодня Учитель: Чему учить? –...
Пирамида учения: как ученик становится субъектом учения? Идея О.Б.Даутовой 	У...
Учебно-познавательная деятельность это деятельность ученика, осуществляющего...
Главный признак самостоятельной деятельности без помощи педагога Каждое выпол...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Современный ребенок. Какой он? 				МБОУ «СОШ №5» 				Аносова А. Г.
Описание слайда:

Современный ребенок. Какой он? МБОУ «СОШ №5» Аносова А. Г.

№ слайда 2 Вопросы для обсуждения: Современный ребенок: какой он? Надо ли менять систему
Описание слайда:

Вопросы для обсуждения: Современный ребенок: какой он? Надо ли менять систему обучения для «новых» детей? Нужна ли педагогу теория УПД? Как правильно организовать УПД школьника?

№ слайда 3 Типы культуры (М.Мид) Постфигуративный – дети учатся у предшественников и во
Описание слайда:

Типы культуры (М.Мид) Постфигуративный – дети учатся у предшественников и воспроизводят культуру Префигуративный – взрослые учатся у детей(замена программного обеспечение на компьютере, обучение работы с планшетом и пр.) Кардинально меняются отношения между взрослыми и детьми. Современная культура отличается колоссальным объемом транслируемой и обрабатываемой информации Переход от постиндустриального к информационному типу развития общества

№ слайда 4 Какой вопрос доминирующий? Не преемственно- следственная зависимость объектов
Описание слайда:

Какой вопрос доминирующий? Не преемственно- следственная зависимость объектов и явлений, а смысл поступков и действий Современные дети (Кондаков А.М.)

№ слайда 5 Главное отличие от сверстников ХХ в.: В сознании современного ребенка доминир
Описание слайда:

Главное отличие от сверстников ХХ в.: В сознании современного ребенка доминирует смысловая среда как регулятор поведения деятельности системно –смысловой тип сознания, а не системно-структурный Современные дети (Кондаков А.М.)

№ слайда 6 О подходах к обучению cовременных детей (Поколение «Z») Увеличение скорости о
Описание слайда:

О подходах к обучению cовременных детей (Поколение «Z») Увеличение скорости обучения Одна картинка стоит тысячи слов Мультизадачность и умение заинтересовать Система поощрений Самостоятельность мысли и действия Мотивация к новому, переменам

№ слайда 7 Продолжите фразу: Для обучения современного ребенка учителю необходимо…..
Описание слайда:

Продолжите фразу: Для обучения современного ребенка учителю необходимо…..

№ слайда 8 Теория учебной деятельности является научным приоритетом России 		Разработчик
Описание слайда:

Теория учебной деятельности является научным приоритетом России Разработчики теории поставили «новую проблему в теории обучения — изменение самого субъекта деятельности в процессе действий, воспроизводящих объективные свойства познаваемого предмета при решении учебных задач обобщенными способами действий» И.А.Зимняя

№ слайда 9 Основные идеи теории деятельности
Описание слайда:

Основные идеи теории деятельности

№ слайда 10 Структура деятельности Реализация деятельностного подхода (Леонтьев А.Н.)
Описание слайда:

Структура деятельности Реализация деятельностного подхода (Леонтьев А.Н.)

№ слайда 11  (Леонтьев А.Н.)
Описание слайда:

(Леонтьев А.Н.)

№ слайда 12 Основной акцент – деятельность ученика Раньше	Сегодня Учитель: Чему учить? –
Описание слайда:

Основной акцент – деятельность ученика Раньше Сегодня Учитель: Чему учить? – содержание образования Ученик: “Чему мне нужно научиться?” Учитель: Ради чего учить? – ценности образования Ученик: «Что для меня является важным, значимым?» Учитель: Как учить? – приемы, методы, технологии Ученик: “Как мне этому научиться?”.

№ слайда 13 Пирамида учения: как ученик становится субъектом учения? Идея О.Б.Даутовой 	У
Описание слайда:

Пирамида учения: как ученик становится субъектом учения? Идея О.Б.Даутовой Условные обозначения: 1-Среда; 2-Содержание; 3-Способы познания и деятельности; 4-Субъекты взаимодействия – сотрудничество; С-Субъект учения, занимающий субъектную позицию; СЖ-Смысл жизни

№ слайда 14 Учебно-познавательная деятельность это деятельность ученика, осуществляющего
Описание слайда:

Учебно-познавательная деятельность это деятельность ученика, осуществляющего целеполагание на основе согласования предметных и личностных задач; решение предметных и личностных задач на основе универсальных учебных действий; ориентация на систему значимых ценностных отношений «я-мир» с целью присвоения содержания образования при содействии и поддержке педагога.

№ слайда 15 Главный признак самостоятельной деятельности без помощи педагога Каждое выпол
Описание слайда:

Главный признак самостоятельной деятельности без помощи педагога Каждое выполняемое обучающимся действие

№ слайда 16
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-544228

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"