1600116
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация "Современный урок в соответствии с требованиями ФГОС НОО"

Презентация "Современный урок в соответствии с требованиями ФГОС НОО"

библиотека
материалов
Учитель начальных классов МБОУ «Гимназия» МОРДОВИНА МАРИНА ИВАНОВНА Протвино...
ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ	ТРАДИЦИОННЫЙ УРОК	УРОК В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС Объявление...
КРИТЕРИИ 	ТРАДИЦИОННЫЙ УРОК 	УРОК В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС Цель 	Формирование...
-урок становится личностно-развивающим; - урок становится метапредметным; - н...
1. Мотивирование к учебной деятельности (организационный этап 1-2 минуты). 2....
ТИП УРОКА	ВИДЫ УРОКОВ Урок изучения нового	традиционный (комбинированный), ле...
Сложившаяся за предыдущие годы устойчивая методика проведения урока. Необходи...
ученик выступает не объектом, а субъектом учебной деятельности; на уроке прим...
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Нач...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учитель начальных классов МБОУ «Гимназия» МОРДОВИНА МАРИНА ИВАНОВНА Протвино
Описание слайда:

Учитель начальных классов МБОУ «Гимназия» МОРДОВИНА МАРИНА ИВАНОВНА Протвино 2015 год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» ШМО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ	ТРАДИЦИОННЫЙ УРОК	УРОК В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС Объявление
Описание слайда:

ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ ТРАДИЦИОННЫЙ УРОК УРОК В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС Объявление темы урока Учитель сообщает учащимся Формулируют сами учащиеся Сообщение целей и задач Учитель формулирует и сообщает учащимся, чему должны научиться Формулируют сами учащиеся, определив границы знания и незнания Планирование Учитель сообщает учащимся, какую работу они должны выполнить, чтобы достичь цели Планирование учащимися способов достижения намеченной цели Практическая деятельность учащихся Под руководством учителя учащиеся выполняют ряд практических задач (чаще применяется фронтальный метод организации деятельности) Учащиеся осуществляют учебные действия по намеченному плану (применяется групповой, индивидуальный методы) Осуществление контроля Учитель осуществляет контроль за выполнением учащимися практической работы Учащиеся осуществляют контроль (применяются формы самоконтроля, взаимоконтроля) Осуществление коррекции Учитель в ходе выполнения и по итогам выполненной работы учащимися осуществляет коррекцию Учащиеся формулируют затруднения и осуществляют коррекцию самостоятельно Оценивание учащихся Учитель осуществляет оценивание учащихся за работу на уроке Учащиеся дают оценку деятельности по её результатам (самооценивание, оценивание результатов деятельности товарищей) Итог урока Учитель выясняет у учащихся, что они запомнили Проводится рефлексия Домашнее задание Учитель объявляет и комментирует (чаще – задание одно для всех) Учащиеся могут выбирать задание из предложенных учителем с учётом индивидуальных возможностей

4 слайд КРИТЕРИИ 	ТРАДИЦИОННЫЙ УРОК 	УРОК В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС Цель 	Формирование
Описание слайда:

КРИТЕРИИ ТРАДИЦИОННЫЙ УРОК УРОК В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС Цель Формирование ЗУН Развитие личности Ведущий тип деятельности Репродуктивный, воспроизводящий Исследовательский, продуктивный, творческий Способ усвоения материала Деятельность по образцу Мыслительная деятельность, рефлексия Контроль Контроль и самоконтроль усвоения нового материала Самооценка, рефлексия результатов деятельности Целеполагание Определяет учитель Определяют ученик и учитель по согласованию

5 слайд -урок становится личностно-развивающим; - урок становится метапредметным; - н
Описание слайда:

-урок становится личностно-развивающим; - урок становится метапредметным; - наряду с предметно-ориентированным уроком рождаются интегрированные уроки, стирается грань между обучением и воспитанием.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд 1. Мотивирование к учебной деятельности (организационный этап 1-2 минуты). 2.
Описание слайда:

1. Мотивирование к учебной деятельности (организационный этап 1-2 минуты). 2. Актуализация знаний и фиксирование индивидуального затруднения в учебном действии 4-5 минут. 3. Выявление места и причины затруднения, постановка цели деятельности 4-5 минут. 4. Построение проекта выхода из затруднения (открытие нового знания) 7-8 минут. 5. Реализация построенного проекта 4-5 минут. 6. Первичное закрепление 4-5 минут. 7. Самостоятельная работа с самопроверкой по образцу 4-5 минут. 8. Включение в систему знаний и повторение 7-8 минут. 9. Рефлексия учебной деятельности (итог урока) – 2-3 минуты.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд ТИП УРОКА	ВИДЫ УРОКОВ Урок изучения нового	традиционный (комбинированный), ле
Описание слайда:

ТИП УРОКА ВИДЫ УРОКОВ Урок изучения нового традиционный (комбинированный), лекция, экскурсия, исследовательская работа, учебный и трудовой практикум. Урок закрепления знаний практикум, экскурсия, лабораторная работа, собеседование, консультация. Урок комплексного применения знаний практикум, лабораторная работа, семинар и т.д. Урок обобщения и систематизации знаний семинар, конференция, круглый стол и т.д. Урок контроля, оценки и коррекции знаний контрольная работа, зачет, коллоквиум, смотр знаний и т.д.

10 слайд Сложившаяся за предыдущие годы устойчивая методика проведения урока. Необходи
Описание слайда:

Сложившаяся за предыдущие годы устойчивая методика проведения урока. Необходимость дать возможность ученику самому искать информацию и исследовать её. Традиционный подход к анализу урока и стремление придерживаться старых подходов к оценке деятельности учителя. Замена известных планов-конспектов технологическими картами урока. Контрольно-оценочная деятельность.

11 слайд ученик выступает не объектом, а субъектом учебной деятельности; на уроке прим
Описание слайда:

ученик выступает не объектом, а субъектом учебной деятельности; на уроке применяются разнообразные источники знаний; изменяется структура урока; преобладают индивидуальная и коллективная деятельность; отдается приоритет деятельности ученика; 6. применяются новые критерии оценивания деятельности обучающихся.

12 слайд Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Нач
Описание слайда:

Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа/ (сост. Е.С.Савинов). - М.: Поосвещение,2010.-191с.-(Стандарты второго поколения) Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования/ М-во образования и науки Рос. Федерации. - М.: Просвещение, 2010. - 31 с. – (Стандарты второго поколения) воплощение новых стандартов школьного образования. Дидактические  требования   к   современному   уроку.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.