Инфоурок Директору, завучу ПрезентацииПрезентация: "Современный урок в свете ФГОС"

Презентация: "Современный урок в свете ФГОС"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация: "Современный урок в свете ФГОС""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная шко...

    1 слайд

    Муниципальное общеобразовательное учреждение
    средняя общеобразовательная школа №8
    с углубленным изучением отдельных предметов
    им. Героя Советского Союза А.И. Маркова
    Г. Чехова Московской области


    Современный урок в свете введения ФГОС
    Формирование и развитие УУД как залог повышения качества образования
    Полякова О.В.
    Яшникова Т.М.

  • Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Переход на новые о...

    2 слайд

    Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»
    Переход на новые образовательные стандарты

    Развитие системы поддержки талантливых детей

    Совершенствование учительского корпуса

    Изменение школьной инфраструктуры

    Сохранение и укрепление здоровья школьников

    Расширение самостоятельности школ

  • Исследования PISAОценивается функциональная грамотность – способность применя...

    3 слайд

    Исследования PISA
    Оценивается функциональная грамотность – способность применять полученные знания в различных (в том числе, внеучебных) ситуациях (компетентностный подход)

    По читательской, математической , естественнонаучной грамотности Россия – на 40-ых местах из 65 стран-участниц исследования

    Школьные реформы 2000-2010 гг. не изменили результатов российских школьников по исследованиям PISA

  • Выводы по исследованиям PISAРоссия уступает развитым странам по:
уровню функц...

    4 слайд

    Выводы по исследованиям PISA
    Россия уступает развитым странам по:
    уровню функциональной грамотности
    числу представителей элиты, имеющей высокий уровень подготовки

    РИСКИ:
    НИЗКАЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ РОССИЙСКИХ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА

  • Модернизация школы
Основным инструментом модернизации системы образования явл...

    5 слайд

    Модернизация школы

    Основным инструментом модернизации системы образования являются федеральные государственные образовательные стандарты

  • Федеральный государственный образовательный стандарт -ФГОС
ФГОС второго покол...

    6 слайд

    Федеральный государственный образовательный стандарт -ФГОС

    ФГОС второго поколения призван решать проблемы, связанные с повышением качества образования.

    Разработаны стандарты:
    ФГОС НОО (введены с 2011 года)
    ФГОС ООО (вводятся с 2015 года)
    ФГОС старшей школы (в проекте)

  • ФГОС 
Требования к результатам освоения основной образовательной программы
Тр...

    7 слайд

    ФГОС

    Требования к результатам освоения основной образовательной программы
    Требования к структуре образовательной программы
    Требования к условиям реализации основной образовательной программы

  • Отличие ФГОС от стандартов 2004 года

    8 слайд

    Отличие ФГОС от
    стандартов 2004 года

  • Цели и задачи школы в рамках модернизации образованияИзменилась парадигма обр...

    9 слайд

    Цели и задачи школы в рамках модернизации образования
    Изменилась парадигма образования:
    от цели усвоения знаний, умений и навыков к цели развития Личности учащегося

    Задача школы:
    интеграция, обобщение, осмысление новых знаний, увязывание их с жизненным опытом ребенка на основе формирования умения учитьСЯ (учить СЕБЯ) – вот та задача, в решении которой школе сегодня замены нет!

  • Способ достижения данной цели -
формирование системы универсальных учебных де...

    10 слайд

    Способ достижения данной цели -

    формирование системы универсальных учебных действий (УУД)

  • Виды универсальных учебных действийЛичностные
Регулятивные
Общепознавательные...

    11 слайд

    Виды универсальных учебных действий
    Личностные
    Регулятивные
    Общепознавательные
    Коммуникативные

  • ЛИЧНОСТНЫЕ УУДМЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУДПРЕДМЕТНЫЕСамоопределение:
внутренняя позици...

    12 слайд



    ЛИЧНОСТНЫЕ УУД
    МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД
    ПРЕДМЕТНЫЕ
    Самоопределение:
    внутренняя позиция школьника;
    Самоидентификация;
    самоуважение и самооценка
    Смыслообразование:
    мотивация (учебная, социальная);
    границы собственного
    знания и «незнания»
    Ценностная и
    морально-этическая
    ориентация:
    ориентация на выполнение
    морально-нравственных норм;
    способность к решению моральных
    проблем на основе децентрации;
    оценка своих поступков
    Регулятивные:
    управление своей
    деятельностью;
    контроль и коррекция;
    инициативность и
    самостоятельность
    Коммуникативные:
    речевая деятельность;
    навыки сотрудничества
    Познавательные:
    работа с информацией;
    работа с учебными моделями;
    использование знако-
    символических средств,
    общих схем решения;
    выполнение логических
    операций сравнения, анализа,
    обобщения, классификации,
    установление аналогий,
    подведения под понятие
    Основы системы
    научных знаний
    Опыт «предметной»
    деятельности по
    получению,
    преобразованию
    и применению
    нового знания
    Предметные и метапредметные действия с учебным материалом
    Образовательные результаты

  • Основная педагогическая задача:
организация условий, инициирующих детско...

    13 слайд

    Основная педагогическая задача:
    организация условий, инициирующих детское действие


    Системно-деятельностный подход
    Чему учить?

    обновление
    содержания
    образования

    Как учить?

    Обновление
    технологий
    образования
    Ради чего учить?

    Ценности
    образования

    развитие личности учащегося на основе освоения
    универсальных способов деятельности.

  • Учитель, его отношение к учебному процессу, его творчество и профессионализм...

    14 слайд


    Учитель, его отношение к учебному процессу, его творчество и профессионализм, его желание раскрыть способности каждого ребенка – вот это всё и есть главный ресурс, без которого невозможно воплощение новых стандартов школьного образования.
    ФГОС

  • Урок  - основная форма работы учителяПоэтому уметь конструировать урок, знать...

    15 слайд

    Урок - основная форма работы учителя
    Поэтому уметь конструировать урок, знать структуру урока, современные требования к нему – основа успешной деятельности любого педагога.

  • Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнят...

    16 слайд


    Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять, обдумывая это заранее: на каждом уроке он должен чего-нибудь достигнуть, сделать шаг дальше и заставить весь класс сделать этот шаг.

    К.Д. Ушинский
    Конструирование современного урока

  • 17 слайд

  • 1818
В традиционной
системе 
образовательного
процесса
Организует 
деятельнос...

    18 слайд

    18
    18

    В традиционной
    системе
    образовательного
    процесса

    Организует
    деятельность
    ученика в
    инновационной
    образовательной
    среде
    Учитель
    Изменение роли участников педагогического процесса

    Ученик


    Получает готовую
    информацию




    Осуществляет:
    поиск
    выбор
    анализ
    систематизацию и
    презентацию
    информации




    Транслирует
    информацию


    Новое качество
    образования


    Новый образовательный
    результат


    «Компетентности к обновлению
    компетенций» и мотивация к обучению
    на разных этапах развития личности обучающихся

  • Особенности современного урокаСоздание условий для формирования и воспитания...

    19 слайд

    Особенности современного урока
    Создание условий для формирования и воспитания личности ребенка
    Современный урок - конструирование активного сотрудничества ученика и учителя, ученика и одноклассников
    Структурной единицей учебной деятельности является учебная ситуация


  • Требования к конструированию урокаЦелеполагание –главная часть конструировани...

    20 слайд

    Требования к конструированию урока
    Целеполагание –главная часть конструирования урока
    Продумывать «дерево» целей урока - общие, т.е. цели всего урока, оперативные - его частей/эпизодов, отдельных заданий и т.д. Регулярно сообщать (выводить) цели для учащихся и вместе с учащимися. Начинать все значимые части урока с ясных целевых установок и завершать их краткими итогами, которые также следует делать вместе с учащимися.

  • Требования к конструированию урока
 Педагогические задачи урока:

- информаци...

    21 слайд

    Требования к конструированию урока

    Педагогические задачи урока:

    - информационная (что и чему будем учиться?)
    - операционная (как и каким образом будем учиться?)
    - мотивационная (зачем нам это надо?)
    - коммуникативная (с кем и где?)

  • Базовые технологии ФГОСПроблемно-диалогическая технология 
	(новые знания отк...

    22 слайд

    Базовые технологии ФГОС
    Проблемно-диалогическая технология
    (новые знания открывают дети)
    Информационные и коммуникативные технологии (коммуникация – общение):
    учить учиться в общении
    Технология, основанная на создании учебной ситуации
    Технология, основанная на реализации проектной деятельности
    Технология, основанная на уровневой дифференциации обучения
    Технология оценки учебных достижений

  • «Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться.  Чем труднее учителю...

    23 слайд

    «Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться.  Чем труднее учителю,  тем легче ученику. Чем больше будет учитель сам учиться, обдумывать каждый урок и соизмерять с силами ученика, чем больше будет следить за ходом мысли ученика, чем больше вызывать  на вопросы и ответы, тем легче будет учиться ученик ».
    Л. Н. Толстой

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 090 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.04.2016 958
    • PPTX 1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Полякова Ольга Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Полякова Ольга Васильевна
    Полякова Ольга Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12753
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Эффективные методы и технологии работы менеджера по продажам

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 146 человек из 50 регионов

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 20 регионов

Мини-курс

Психология личностного развития: от понимания себя к творчеству

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона

Мини-курс

Основы изучения творческих дисциплин: введение в пропедевтику дизайна и изобразительного искусства

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов