Презентация "Современный урок в свете требований ФГОС"

• 1 слайд

  
  «Современный урок в свете внедрения ФГОС второго поколения»
  
  

• 2 слайд

  
  Цель:
  
  Выявление основных критериев современного урока
  Повышение интереса педагогов к современным технологиям
  Осознание необходимости повышения уровня самообразования
  

• 3 слайд

   Урок – это зеркало общей и
  педагогической культуры учителя,
  мерило его интеллектуального богатства ,
  показатель его кругозора,
  эрудиции.
  В.А. Сухомлинский
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  Современному  обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут:
  
  
  анализировать свои действия; 
  самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия; 
  отличаться мобильностью;  
  быть способны к сотрудничеству;
  обладать чувством ответственности за судьбу страны, ее социально-экономическое процветание.
  

• 5 слайд

  Требования, предъявляемые к современному уроку: 
  
  хорошо организованный урок  в хорошо оборудованном кабинете должен иметь хорошее начало и хорошее окончание. 
  учитель должен спланировать свою деятельность и деятельность учащихся, четко сформулировать тему, цель, задачи урока;
  урок должен быть проблемным и развивающим: учитель сам нацеливается на сотрудничество с учениками и умеет направлять учеников на сотрудничество с учителем и одноклассниками; 
  учитель организует проблемные и поисковые ситуации, активизирует деятельность учащихся;
  
  
  

• 6 слайд

  минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества;  
  времясбережение и здоровьесбережение;
  в центре внимания урока - дети;
  учет уровня и возможностей учащихся, в котором учтены  такие аспекты, как профиль класса, стремление учащихся, настроение детей;
  умение демонстрировать методическое искусство учителя; 
  планирование обратной связи;
  урок должен быть добрым 
  вывод делают сами учащиеся;
  

• 7 слайд

  
  
  По словам руководителя проекта по разработке ФГОСов  Александра Михайловича Кондакова:
  «Стандарты второго поколения невозможны без учителя второго поколения»!
  
  

• 8 слайд

  
  В новых Стандартах сформулированы требования к современному учителю:
  
  Во-первых, это профессионал, который
  демонстрирует универсальные и предметные способы действий
  инициирует действия учащихся
  консультирует и корректирует их действия
  находит способы включения в работу каждого ученика
  создаёт условия для приобретения детьми жизненного опыта.
  Во-вторых, это учитель, применяющий  развивающие технологии.
  В-третьих, современный учитель обладает информационной компетентностью.
  
  

• 9 слайд

  Критерии эффективности современного
  урока
  Обучение через открытие
  Самоопределение обучаемого к выполнению той или иной образовательной деятельности.
  Наличие дискуссий, характеризующихся различными  точками зрения по изучаемым вопросам, сопоставлением их, поиском за счет обсуждения истинной точки зрения.
  Развитие личности
  Способность ученика проектировать предстоящую деятельность, быть ее субъектом
  Демократичность , открытость
  Осознание учеником деятельности: того как, каким способом получен результат, какие при этом встречались затруднения , как они были устранены, и что чувствовал  ученик при этом.
  Моделирование жизненно важных профессиональных затруднений в образовательном пространстве и поиск путей их решения.
  Позволяет ученикам в коллективном поиске приходить к открытию
  Ученик испытывает радость от преодоленной трудности учения, будь то: задача, пример, правило, закон, теорема или  -   выведенное самостоятельно понятие.
  Педагог ведет учащегося по пути субъективного открытия, он управляет проблемно – поисковой или исследовательской деятельностью учащегося.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Если мы будем учить сегодня так,
  как мы учили вчера,
  мы украдем у детей завтра.
  Джон Дьюи