Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Современный урок. Здоровьесберегающая педагогика"

Презентация "Современный урок. Здоровьесберегающая педагогика"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Современный урок в начальной школе. Здоровьесберегающая педагогика Учитель на...
Задачи здоровьесберегающей педагогики Воспитание грамотности в вопросах здоро...
Виды здоровьесберегающих технологий Защитно-профилактические: направлены на з...
Педагогические технологии здоровьесбережения Организационно-педагогические: о...
На что обратить внимание Температура, свежесть воздуха, освещение класса и до...
Что следует учитывать Место и длительность ТСО в соответствии с СанПиН Примен...
О чем не следует забывать Наличие в содержательной части урока вопросов, связ...
Знать Количество времени, затраченное школьником на работу: от 60% до 75%(не...
Анализ урока с точки зрения здоровьесберегающей технологии Итоговая плотность...
Литература А.Б Воронцов «Организация учебного процесса в начальной школе» Мет...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современный урок в начальной школе. Здоровьесберегающая педагогика Учитель на
Описание слайда:

Современный урок в начальной школе. Здоровьесберегающая педагогика Учитель начальных классов Сосунова Л.В. 2016г

№ слайда 2 Задачи здоровьесберегающей педагогики Воспитание грамотности в вопросах здоро
Описание слайда:

Задачи здоровьесберегающей педагогики Воспитание грамотности в вопросах здоровья Практическое воплощение потребности вести здоровый образ жизни Внедрение в работу школы и педагогов здоровьесберегающих технологий Реализация всех позитивных возможностей, которыми располагает школа, стремящаяся не только сохранить здоровье ученика, но и развить разные аспекты здоровья

№ слайда 3 Виды здоровьесберегающих технологий Защитно-профилактические: направлены на з
Описание слайда:

Виды здоровьесберегающих технологий Защитно-профилактические: направлены на защиту детей от неблагоприятных для здоровья воздействий (чистота, прививки, проветривание кабинетов и др.) Компенсаторно-нейтрализующие: витаминизация пищевого рациона, физминутки и др. Стимулирующие: позволяют активизировать ресурсы организма (закаливание, физические нагрузки и др.) Информационно-обучающие: призваны обеспечить грамотность в вопросах здоровья

№ слайда 4 Педагогические технологии здоровьесбережения Организационно-педагогические: о
Описание слайда:

Педагогические технологии здоровьесбережения Организационно-педагогические: определяют структуру учебного процесса, способствующую предотвращению переутомления, гиподинамики и других дезаптационных состояний; Психолого-педагогические: связаны с работой учителя на уроке и воздействием на детей в течение классно-урочного времени; Учебно-воспитательные: включают программы, направленные обучать учащихся грамотной заботе о здоровье, воспитывающие мотивацию здорового образа жизни

№ слайда 5 На что обратить внимание Температура, свежесть воздуха, освещение класса и до
Описание слайда:

На что обратить внимание Температура, свежесть воздуха, освещение класса и доски, звуковые раздражители. Норма – 4-7 видов деятельности за урок: опрос, письмо, чтение, слушание, ответы на вопросы, рассматривание, списывание и др. Продолжительность вида деятельности 7-10 минут

№ слайда 6 Что следует учитывать Место и длительность ТСО в соответствии с СанПиН Примен
Описание слайда:

Что следует учитывать Место и длительность ТСО в соответствии с СанПиН Применять разнообразные методы активации деятельности учащихся (свободная беседа, свобода творчества, деловая игра, дискуссия, ученик-исследователь и др.) Чередование поз учащихся в течение урока

№ слайда 7 О чем не следует забывать Наличие в содержательной части урока вопросов, связ
Описание слайда:

О чем не следует забывать Наличие в содержательной части урока вопросов, связанных со здоровьем; Внешняя мотивация (похвала, поддержка) Психологический климат: сотрудничество, дружелюбие, заинтересованность учителя Эмоциональная разрядка:шутка, улыбка,поговорка, музыкальная минутка

№ слайда 8 Знать Количество времени, затраченное школьником на работу: от 60% до 75%(не
Описание слайда:

Знать Количество времени, затраченное школьником на работу: от 60% до 75%(не более) Момент наступления утомления происходит на 35-40 минуте урока Темп окончания урока спокойный, размеренный, настрой на будущий успех. Улыбка.

№ слайда 9 Анализ урока с точки зрения здоровьесберегающей технологии Итоговая плотность
Описание слайда:

Анализ урока с точки зрения здоровьесберегающей технологии Итоговая плотность урока, т е количество времени, затраченное школьником на учебную работу от 60% до 80% Момент наступления утомления- не ранее чем за 5-10 минут до конца урока Состояние и вид учащихся, выходящих с урока: умеренно-возбужденное, удовлетворенное, утомленное, агрессивное, расстерянное

№ слайда 10 Литература А.Б Воронцов «Организация учебного процесса в начальной школе» Мет
Описание слайда:

Литература А.Б Воронцов «Организация учебного процесса в начальной школе» Методические рекомендации Москва. Вита Пресс.2011 Глаголева Ю.И., Бойкина М.В.,казанцева И.В. «Новое качество урока в начальной школе»Санкт-Петербург Каро.2015. Дусавицкий А.К. «Урок в начальной школе» Москва. ВитаПресс.2012


Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров35
Номер материала ДБ-329863
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх