339759
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииПрезентация "Создание предметно развивающей среды в группе раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО"

Презентация "Создание предметно развивающей среды в группе раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО"

библиотека
материалов
Создание предметно развивающей среды в группе раннего возраста в соответствии...
Вопрос организации предметно-развивающей среды ДОУ на сегодняшний день стоит...
В соответствии с ФГОС программа должна строиться с учетом принципа интеграции...
Содержательно- насыщенной полифункциональной трансформируемой вариативной дос...
НАСЫЩЕННОСТЬ СРЕДЫ ПРЕДПОЛОГАЕТ: РАЗНООБРАЗИЕ МАТЕРИАЛОВ, ОБОРУДОВАНИЯ, ИНВЕН...
ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ ПРОСТРАНСТВА: ПРЕДПОЛОГАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ ИЗМЕНЕНИЙ ПРЕДМЕТНО...
ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ МАТЕРИАЛОВ ПРЕДПОЛОГАЕТ: ВОЗМОЖНОСТЬ РАЗНООБРАЗНОГО ИСПО...
Вариативность среды предполагает: Наличие в организации или группе различных...
Доступность среды предполагает: Доступность для воспитанников всех помещений,...
Безопасность предметно пространственной среды предполагает: Соответствие всех...
Создавая предметно – развивающую среду необходимо помнить: Среда должна выпол...
Предметно – развивающая среда начинается уже с приемной.
Театральный центр
«Умничка»
Центр двигательной активности
«Маленькая хозяйка»
«Парикмахерская»
«Книжный уголок»
«Музыкальный уголок»
«Уголок природы»
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Создание предметно развивающей среды в группе раннего возраста в соответствии
Описание слайда:

Создание предметно развивающей среды в группе раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО

2 слайд Вопрос организации предметно-развивающей среды ДОУ на сегодняшний день стоит
Описание слайда:

Вопрос организации предметно-развивающей среды ДОУ на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с введением нового Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

3 слайд В соответствии с ФГОС программа должна строиться с учетом принципа интеграции
Описание слайда:

В соответствии с ФГОС программа должна строиться с учетом принципа интеграции образовательных областей и в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. Решение программных образовательных задач предусматривается не только в совместной деятельности взрослого и детей, но и в самостоятельной деятельности детей, а также при проведении режимных моментов.

4 слайд Содержательно- насыщенной полифункциональной трансформируемой вариативной дос
Описание слайда:

Содержательно- насыщенной полифункциональной трансформируемой вариативной доступной безопасной РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО – ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА ДОЛЖНА БЫТЬ:

5 слайд НАСЫЩЕННОСТЬ СРЕДЫ ПРЕДПОЛОГАЕТ: РАЗНООБРАЗИЕ МАТЕРИАЛОВ, ОБОРУДОВАНИЯ, ИНВЕН
Описание слайда:

НАСЫЩЕННОСТЬ СРЕДЫ ПРЕДПОЛОГАЕТ: РАЗНООБРАЗИЕ МАТЕРИАЛОВ, ОБОРУДОВАНИЯ, ИНВЕНТАРЯ В ГРУППЕ ДОЛЖНА СООТВЕТСТВОВАТЬ ОСОБЕННОСТЯМ И СОДЕРЖАНИЮ ПРОГРАММЫ

6 слайд ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ ПРОСТРАНСТВА: ПРЕДПОЛОГАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ ИЗМЕНЕНИЙ ПРЕДМЕТНО
Описание слайда:

ТРАНСФОРМИРУЕМОСТЬ ПРОСТРАНСТВА: ПРЕДПОЛОГАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ ИЗМЕНЕНИЙ ПРЕДМЕТНО – ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИТУАЦИИ, В ТОМ ЧИСЛЕ ОТ МЕНЯЮЩИХСЯ ИНТЕРЕСОВ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЕТЕЙ.

7 слайд ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ МАТЕРИАЛОВ ПРЕДПОЛОГАЕТ: ВОЗМОЖНОСТЬ РАЗНООБРАЗНОГО ИСПО
Описание слайда:

ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ МАТЕРИАЛОВ ПРЕДПОЛОГАЕТ: ВОЗМОЖНОСТЬ РАЗНООБРАЗНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ СОСТОВЛЯЮЩИХ ПРЕДМЕТНОЙ СРЕДЫ, НАПРИМЕР, ДЕТСКОЙ МЕБЕЛИ, МАТОВ, МЯГКИХ МОДУЛЕЙ И Т.Д Наличие в организации или группе полифункциональных предметов, в том числе природных материалов, пригодных для использования в разных видах детской активности(в том числе в качестве предметов – заместителей в детской игре).

8 слайд Вариативность среды предполагает: Наличие в организации или группе различных
Описание слайда:

Вариативность среды предполагает: Наличие в организации или группе различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей; Периодическую сменяемость игрового материала, появление новых предметов. Стимулирующих- игровую, двигательную. Познавательную и исследовательскую активность детей.

9 слайд Доступность среды предполагает: Доступность для воспитанников всех помещений,
Описание слайда:

Доступность среды предполагает: Доступность для воспитанников всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность; Свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности; Исправность и сохранность материалов и оборудования.

10 слайд Безопасность предметно пространственной среды предполагает: Соответствие всех
Описание слайда:

Безопасность предметно пространственной среды предполагает: Соответствие всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Создавая предметно – развивающую среду необходимо помнить: Среда должна выпол
Описание слайда:

Создавая предметно – развивающую среду необходимо помнить: Среда должна выполнять образовательную, развивающую, стимулирующую, организационную, коммуникативную функции. Но самое главное – она должна работать на развитие самостоятельности и самодеятельности ребенка. Необходимо гибкое и вариативное использование пространства. Среда должна служить удовлетворению потребностей и интересов ребенка. Форма и дизайн предметов ориентирована на безопасность и возраст детей. Элементы декора должны быть легко сменяемыми. В каждой группе необходимо предусмотреть место для детской экспериментальной деятельности. Организуя предметную среду в групповом помещении необходимо учитывать закономерности психического развития, показатели здоровья, уровень общего и речевого развития. Цветовая палитра должна быть представлена теплыми, пастельными тонами. При создании развивающего пространства в групповом помещении необходимо учитывать ведущую роль игровой деятельности. Предметно – развивающая среда должна меняться в зависимости от возрастных особенностей детей, периода обучения, образовательной программы.

14 слайд Предметно – развивающая среда начинается уже с приемной.
Описание слайда:

Предметно – развивающая среда начинается уже с приемной.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Театральный центр
Описание слайда:

Театральный центр

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд «Умничка»
Описание слайда:

«Умничка»

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Центр двигательной активности
Описание слайда:

Центр двигательной активности

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд «Маленькая хозяйка»
Описание слайда:

«Маленькая хозяйка»

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд «Парикмахерская»
Описание слайда:

«Парикмахерская»

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд «Книжный уголок»
Описание слайда:

«Книжный уголок»

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд «Музыкальный уголок»
Описание слайда:

«Музыкальный уголок»

38 слайд «Уголок природы»
Описание слайда:

«Уголок природы»

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-291024

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.