Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация "Создание психологического комфорта на уроках английского языка, как условие выполнения ФГОС нового поколения"

Презентация "Создание психологического комфорта на уроках английского языка, как условие выполнения ФГОС нового поколения"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки
«Психологический комфорт на уроке как условие развития личности школьника» Уч...
 «ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ…»
Что такое комфорт? Комфорт - заимствовано из английского языка, где comfort...
Психологический комфорт Ничему меня не научит То, что тычет, талдычит, жучит....
Факторы, формирующие здоровье человека наследственность -15-20% здоровье, мед...
Друзья Школа Родители
Факторы, составляющие окружение школьника психолого-педагогические факторы (...
Создание в школе атмосферы психологического комфорта. Закон РФ “Об образован...
Критерии психологического пространства Безопасная среда Атмосфера психологич...
Факторы, мешающие психологическому комфорту у обучающихся: неуверенность в с...
Факторы дискомфорта у учителей: физическая и психологическая напряженность тр...
Благоприятный психологический климат на уроке. Благоприятный психологический...
Преобладающее выражение лица учителя. Урок неполноценен, если на нем не было...
Критерии психологического комфорта урока: Отсутствие усталости у детей и учи...
Старайтесь: Видеть в каждом ученике уникальную личность. «Все дети талантлив...
Учитель должен входить в класс с хорошим бодрым настроем и уметь настроить се...
– Уважай детей! Защити их любовью и правдой. – Не навреди! Ищи в детях хороше...
Спасибо за внимание
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Психологический комфорт на уроке как условие развития личности школьника» Уч
Описание слайда:

«Психологический комфорт на уроке как условие развития личности школьника» Учитель английского языка МБОУ Гимназия №1 г. Лебедянь Дорофеева О.Е.

№ слайда 2  «ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ…»
Описание слайда:

«ВСЁ В ТВОИХ РУКАХ…»

№ слайда 3 Что такое комфорт? Комфорт - заимствовано из английского языка, где comfort
Описание слайда:

Что такое комфорт? Комфорт - заимствовано из английского языка, где comfort «поддержка, укрепление» («Этимологический словарь», Н. М. Шанский). Комфорт - условия жизни, пребывания, обстановка, обеспечивающие удобство, спокойствие и уют. («Толковый словарь русского языка», С. И. Ожегов). Психологический комфорт - условия жизни, при которых ребенок чувствует себя спокойно, нет необходимости защищаться.

№ слайда 4 Психологический комфорт Ничему меня не научит То, что тычет, талдычит, жучит.
Описание слайда:

Психологический комфорт Ничему меня не научит То, что тычет, талдычит, жучит. Борис Слуцкий

№ слайда 5 Факторы, формирующие здоровье человека наследственность -15-20% здоровье, мед
Описание слайда:

Факторы, формирующие здоровье человека наследственность -15-20% здоровье, медицина и экология –10-15% окружающая среда – 50-55%.

№ слайда 6 Друзья Школа Родители
Описание слайда:

Друзья Школа Родители

№ слайда 7 Факторы, составляющие окружение школьника психолого-педагогические факторы (
Описание слайда:

Факторы, составляющие окружение школьника психолого-педагогические факторы (личность учителя, сложность учебной программы, возможности ребенка усвоить эту программу); социальные (статус в классе, отношения с другими учениками вне класса ); физические (школьное пространство, включая обстановку, освещенность, режим дня, качество питания)

№ слайда 8 Создание в школе атмосферы психологического комфорта. Закон РФ “Об образован
Описание слайда:

Создание в школе атмосферы психологического комфорта. Закон РФ “Об образовании” В статье 56.3 говорится “о прекращении трудового договора с педагогом в случае применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психологическим насилием над личностью обучающегося”. Статья 32.3 “Образовательное учреждение несет ответственность за качество образования своих выпускников”. Наличие или отсутствие психологического комфорта оказывает влияние на состояние психики школьника, его желание учиться, а в итоге – на его успеваемость. Конвенция ООН о правах ребенка статья 28.2 гласит: “Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения того, чтобы школьная дисциплина поддерживалась с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребенка и в соответствии с настоящей Конвенцией”.

№ слайда 9 Критерии психологического пространства Безопасная среда Атмосфера психологич
Описание слайда:

Критерии психологического пространства Безопасная среда Атмосфера психологического комфорта

№ слайда 10 Факторы, мешающие психологическому комфорту у обучающихся: неуверенность в с
Описание слайда:

Факторы, мешающие психологическому комфорту у обучающихся: неуверенность в себе повышенная утомляемость замедленность темпа деятельности повышенная потребность во внимании повышенная двигательная активность трудности в переключении с одной деятельности на другую.

№ слайда 11 Факторы дискомфорта у учителей: физическая и психологическая напряженность тр
Описание слайда:

Факторы дискомфорта у учителей: физическая и психологическая напряженность труда постоянное оценивание со стороны различных людей высокий уровень ответственности, тенденция агрессивного отношения со стороны родителей и учащихся разные стили управления педагогическими кадрами

№ слайда 12 Благоприятный психологический климат на уроке. Благоприятный психологический
Описание слайда:

Благоприятный психологический климат на уроке. Благоприятный психологический климат на уроке служит одним из показателей успешности его проведения: заряд положительных эмоций, полученных школьниками и самим учителем определяет позитивное воздействие школы на здоровье.

№ слайда 13 Преобладающее выражение лица учителя. Урок неполноценен, если на нем не было
Описание слайда:

Преобладающее выражение лица учителя. Урок неполноценен, если на нем не было эмоционально-смысловых разрядок: улыбок, уместных остроумных шуток, использования поговорок, афоризмов с комментариями, музыкальных минуток и т.д.

№ слайда 14 Критерии психологического комфорта урока: Отсутствие усталости у детей и учи
Описание слайда:

Критерии психологического комфорта урока: Отсутствие усталости у детей и учителя Положительный эмоциональный настрой Удовлетворение от сделанной работы Желание продолжать работу Создание ситуации успеха как один из факторов обеспечения психологического комфорта на уроке.

№ слайда 15 Старайтесь: Видеть в каждом ученике уникальную личность. «Все дети талантлив
Описание слайда:

Старайтесь: Видеть в каждом ученике уникальную личность. «Все дети талантливы». Создавать личности ситуации успеха, одобрения, поддержки, доброжелательности. "Учиться победно!". Исключить прямое принуждение, а также акценты на отставание и другие недостатки ребенка. "Ребенок хорош, а плох его поступок". Предоставлять возможности и помогать детям. "В каждом ребенке – чудо, ожидай его". Рекомендации для поддержания психологического комфорта на уроке:

№ слайда 16 Учитель должен входить в класс с хорошим бодрым настроем и уметь настроить се
Описание слайда:

Учитель должен входить в класс с хорошим бодрым настроем и уметь настроить себя на жизнерадостную с детьми параллель. Любое эмоциональное состояние, включая отрицательное, можно выразить в деликатной форме. Обучение и воспитание должно строиться без наказания и окриков (В.С.Сухомлинский.) Приходите в кабинет нужно немного раньше звонка. Убедиться, все ли готово к уроку. Стремиться к организованному началу урока. Начинайте урок энергично. Не задавайте вопросы о том, кто не выполнил домашнего задания. Урок ведите так, чтобы каждый ученик с начала и до конца был занят делом. Применяйте на уроке специально разработанный дидактический материал, используйте разноуровневые задания, позволяющие ученику самому выбирать вид и форму материала (словесную, графическую, условно-символическую). Увлекайте учеников содержанием материала, контролируйте темп урока, помогайте «слабым» поверить свои силы. Заканчивать урок общей оценкой работы класса и отдельных учеников. Пусть все испытают чувство удовлетворенности от результатов труда на уроке. Прекращать урок со звонком. Напомнить дежурному о его обязанностях. Удерживайтесь от излишних замечаний.

№ слайда 17 – Уважай детей! Защити их любовью и правдой. – Не навреди! Ищи в детях хороше
Описание слайда:

– Уважай детей! Защити их любовью и правдой. – Не навреди! Ищи в детях хорошее. – Замечай и отмечай малейший успех ученика. От постоянных неудач дети озлобляются. – Не приписывай успех себе, а вину ученику. – Ошибся – извинись, но ошибайся реже. Будь великодушным, умей прощать. – На уроке создавай ситуацию успеха. – Не кричи, не оскорбляй ученика ни при каких обстоятельствах. – Хвали в присутствии коллектива, а прощай наедине. – Только приблизив к себе ребенка можно влиять на развитие его духовного мира. – Не ищи в лице родителей средство для расправы за собственную беспомощность в общении с детьми. – Оценивай поступок, а не личность. – Дай ребенку ощутить, что сочувствуешь ему, веришь в него, хорошего мнения о нем, несмотря на его оплошность

№ слайда 18 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров30
Номер материала ДБ-202757
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх