Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Создание условий для детей с ОВЗ в группе кратковременного пребывания"

Презентация "Создание условий для детей с ОВЗ в группе кратковременного пребывания"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Учитель –дефектолог Никифорова С.Ю. Создание условий для коррекции отклонени...
С целью обеспечения доступности пребывания детей с ограниченными возможностя...
Состав группы кратковременного пребывания Детский церебральный паралич – 79%...
Группы кратковременного пребывания позволяют создать благоприятные условия д...
консультативно-рекомендательная; лекционно-просветительская; практические за...
Предметно –развивающая среда
Образовательный процесс в группах кратковременного пребывания имеет гибкое с...
Специальное оборудование ходунки коляски поручни вертикализатор
Система организации сопровождения ребенка в образовательном учреждении Компле...
Форма заполнения образовательного маршрута Задачи коррекционно-развивающей ра...
принципы организации работы групп вариативность форм организации педагогическ...
Игровая комната
познавательное развитие
Развитие моторики
 сенсорно –перцептивное развитие
речевое развитие
 Зал лечебной физкультуры
 Сенсорная комната
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель –дефектолог Никифорова С.Ю. Создание условий для коррекции отклонени
Описание слайда:

Учитель –дефектолог Никифорова С.Ю. Создание условий для коррекции отклонений в развитии детей с особыми потребностями в группе кратковременного пребывания

№ слайда 2 С целью обеспечения доступности пребывания детей с ограниченными возможностя
Описание слайда:

С целью обеспечения доступности пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ, на базе нашего детского сада функционируют 4 группы кратковременного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья

№ слайда 3 Состав группы кратковременного пребывания Детский церебральный паралич – 79%
Описание слайда:

Состав группы кратковременного пребывания Детский церебральный паралич – 79% Расстройства аутистического спектра– 17% Соматические нарушения – 4% Нарушения интеллекта Приближен к норме – 8% ЗПР - 12% Грубая задержка - 80% Нарушения зрения - 40% Нарушения слуха -10%

№ слайда 4 Группы кратковременного пребывания позволяют создать благоприятные условия д
Описание слайда:

Группы кратковременного пребывания позволяют создать благоприятные условия для социализации детей, оказания им коррекционной помощи

№ слайда 5 консультативно-рекомендательная; лекционно-просветительская; практические за
Описание слайда:

консультативно-рекомендательная; лекционно-просветительская; практические занятия для родителей; организация «круглых столов», родительских конференций, детских утренников и праздников; индивидуальные занятия с родителями и их ребенком; подгрупповые занятия. Психолого – педагогическая помощь родителям Цель - повышение уровня родительской компетентности и активизации роли родителей в создании оптимальных условий развития ребенка Формы работы с родителями

№ слайда 6 Предметно –развивающая среда
Описание слайда:

Предметно –развивающая среда

№ слайда 7 Образовательный процесс в группах кратковременного пребывания имеет гибкое с
Описание слайда:

Образовательный процесс в группах кратковременного пребывания имеет гибкое содержание и включает педагогические технологии, обеспечивающие индивидуальное, личностно-ориентированноё развитие ребенка. При организации воспитательной работы предусматривается создание условий для развития различных видов деятельности с учетом возможностей, интересов, потребностей самих детей

№ слайда 8 Специальное оборудование ходунки коляски поручни вертикализатор
Описание слайда:

Специальное оборудование ходунки коляски поручни вертикализатор

№ слайда 9 Система организации сопровождения ребенка в образовательном учреждении Компле
Описание слайда:

Система организации сопровождения ребенка в образовательном учреждении Комплексная диагностика Педагогическое обследование (1 – 19 сентября) - выявление актуального состояния ребенка (соматическое и физическое состояние, познавательное и эмоционально-личностное развитие). Промежуточное обследование ( середина года) -выявление динамики развития ребенка. Корректировка индивидуальной программы. Итоговое обследование ( 15 – 30 апреля) Определение характера динамики развития, оценивание результативности сопровождения. Осуществление перехода ребенка на другую ступень обучения.

№ слайда 10 Форма заполнения образовательного маршрута Задачи коррекционно-развивающей ра
Описание слайда:

Форма заполнения образовательного маршрута Задачи коррекционно-развивающей работы Динамика Учитель-дефектолог Учитель-логопед Инструктор по физическому воспитанию Педагог-психолог Музыкальныйруководитель Воспитатель

№ слайда 11 принципы организации работы групп вариативность форм организации педагогическ
Описание слайда:

принципы организации работы групп вариативность форм организации педагогического процесса; интегрированное сочетание различных видов деятельности; выбор приоритета того или иного специалиста в работе с каждым конкретным ребенком; создание условий, при которых ребенок может усваивать и активно применять знания и умения.

№ слайда 12 Игровая комната
Описание слайда:

Игровая комната

№ слайда 13 познавательное развитие
Описание слайда:

познавательное развитие

№ слайда 14 Развитие моторики
Описание слайда:

Развитие моторики

№ слайда 15  сенсорно –перцептивное развитие
Описание слайда:

сенсорно –перцептивное развитие

№ слайда 16 речевое развитие
Описание слайда:

речевое развитие

№ слайда 17  Зал лечебной физкультуры
Описание слайда:

Зал лечебной физкультуры

№ слайда 18  Сенсорная комната
Описание слайда:

Сенсорная комната


Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров324
Номер материала ДВ-267044
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх