Презентация "Создание зимнего сада в школе"

• 1 слайд

  Создание зимнего сада в школе
  Учитель изобразительного искусства
  МБОУ СОШ № 55 г. Кирова Н.В.Шут
  

• 2 слайд

  Большую часть года школьники проводят в помещении школы, поэтому необходимо украсить его вечнозелеными растениями, которые играют не только эстетическую и воспитательную роль, но и образовательную. Комнатные растения создают не только более уютную обстановку в школе, но и оказывают благотворное, а подчас и целительное воздействие на самочувствие обучающихся.
  
  Обоснование проекта
  

• 3 слайд

  Создание зимнего сада в школе, способствующему повышению экологической культуры школьников и оказывающего положительное психофизиологическое действие на учащихся и учителей.
  
  Цель проекта
  

• 4 слайд

  изучить условия для осуществления проекта;
  изучить литературу по вопросу озеленения школьного интерьера;
  изучить состояние школьного интерьера;
  проанализировать уровень озеленения школьных фойе;
  выявить влияние растений на организм человека;
  подобрать композиции растений;
  использовать уголок природы для изучения растений на уроках и кружках.
  
  Задачи проекта:
  

• 5 слайд

  Консультация специалистов.
  Изучение литературы.
  Поиск материала в Интернете.
  Изучение коллекции растений в школе.
  Сравнение, анализ.
  
  
  Методы работы над проектом
  
  

• 6 слайд

  Разработать эскизы оформления зимнего сада;
  Выбрать вазоны, кашпо, подставки под цветы;
  Разработать дизайн школьной скамьи для зоны отдыха в зимнем саду;
  Увлечь за собой группу единомышленников из числа учащихся нашей школы.
  
  Деятельность по проекту
  
  

• 7 слайд

  
  Начало закладки сада: 2011 - 2012 учебный год.
  Окончание: постоянный уход
  
  Время реализации проекта
  

• 8 слайд

  Здание школы двухэтажное с широкими фойе (по 110 кв.м.), имеющими с одной стороны большие окна, выходящие на север. В школе имеется центральное отопление, благодаря которому температурный режим в коридорах школы стабилен, лишь в зимнее время года, когда температура воздуха на улице достигает – 30 градусов, температура воздуха в коридорах школы колеблется незначительно от 20 до 17 градусов. Таким образом, в школьных фойе имеются все условия для озеленения интерьера, необходимо лишь грамотно подойти к выбору комнатных растений и их эстетичному размещению.
  
  Условия для осуществления проекта
  
  

• 9 слайд

  Н. И. Клинковская и В. В. Пасечник книге «Комнатные растения в школе» рекомендуют на первом этаже школы лучше размещать крупные растения, например гибискус, драцену, монстеру, пальмы, фикус. Эти растения выращивают в больших ящиках или кадках, поэтому корневая система достаточно приподнята над полом и хорошо защищена от быстрого охлаждения большим комом земли. Крупные растения значительно меньше страдают от сквозняков, перепада температур и более теневыносливы.
  Под воздействием летучих выделений некоторых видов растений общее число микроорганизмов в помещениях снижается на 70 – 80% , что зачастую эффективнее технических средств очистки воздуха.
  
  Изучение литературы по вопросу озеленения школьного интерьера.
  
  

• 10 слайд

  В зимнем саду некоторым растениям необходимо будет обеспечить сильную шпалеру, чтобы по мере роста побегов подвязывать их к опоре. (Деревянная конструкция выполнена на уроках технологии)
  
  Состояние школьного интерьера
  
  

• 11 слайд

  В период активного роста рекомендуется проводить опрыскивание растений и давать подкормки полным минеральным удобрением. От щитовки мы протираем листья раствором хозяйственного мыла.
  Состояние школьного интерьера
  
  

• 12 слайд

  Цветущий гибискус благоприятно воздействует на нервную систему и психику, повышает устойчивость к стрессам, наполняет помещение бодростью, энергией, стимулирует волю к труду, влияет на сердце.
  Состояние школьного интерьера
  
  

• 13 слайд

  По своей энергетике фикус является уникальным растением. Его можно сравнить с «пылесосом», который поглощает в себя всю отрицательную энергию.
  Состояние школьного интерьера
  
  

• 14 слайд

  Для того, чтобы обеспечить для шефлеры достаточный уровень влажности, ее необходимо опрыскивать два раза в день, особенно зимой, когда центральное отопление сушит воздух.
  Состояние школьного интерьера
  
  

• 15 слайд

  Энергетика драцены душистой снимает стрессы и гасит неоправданную спешку, поднимает энергетику человека, способствуя повышению оптимизма.
  Состояние школьного интерьера
  
  

• 16 слайд

  Особенностью фойе 2 этажа нашей школы является то, что окна выходят на север. С учетом этого обстоятельства в озеленении данного помещения со стороны окон, выходящих на север, могут быть использованы растения менее требовательные к свету, и хлорофитумы как нельзя лучше подходят для выращивания в этих помещениях.
  
  Состояние школьного интерьера
  
  

• 17 слайд

  составить схему размещения растений в фойе школы;
  создать «уголок природы»;
  подобрать растения, отвечающие световым и температурным условиям соответствующих помещений;
  подобрать красивые композиции из этих растений;
  
  План озеленения школьного интерьера
  
  

• 18 слайд

  При размещении коллекции в Зимнем саду мы будем решать две задачи – создать наиболее благоприятные условия для растений и оформить интерьер, благотворно действующий на психологическое здоровье школьников.
  Ассортимент тропических растений зимнего сада составят: бегония, гибискусы, драцена, фикусы, хлорофитум, маранта и др.
  Ассортимент субтропических растений составят: гибискус, лимон, хлорофитум, циссус, шефлера и др.
  
  Размещение растений
  

• 19 слайд

  это искусственный ландшафт, поэтому его создание требует не только знания биологии растений, но и основ ландшафтного дизайна. Конечно, главный декоративный элемент зимнего сада – растения. Но для подчеркивания их красоты, создания рельефа, используются также и другие материалы – природный и искусственный камень, декоративная галька, сухие стволы деревьев, коряги.
  Зимний сад –
  

• 20 слайд

  Проект Зимнего сада будет создан с учётом технических возможностей школьного помещения, теплового и светового режимов, а также имеющихся растений, их лечебных свойств и совместности, поэтому является практически выполнимым.
  Реализация проекта послужит созданию опытной площадки для кружков экологической направленности.
  
  Реализация проекта
  

• 21 слайд

  Самое главное, в составлении композиции из растений это учитывать наличие разных форм, окраски листьев и высоту растений.
  Композиции из растений для зимнего сада
  
  

• 22 слайд

  Форма и окраска листьев имеют эмоционально-ассоциативное воздействие на человека при визуальном восприятии.
  Красные тона повелевающие, требующие и подавляющие;
  темно-красные цвета и коричневые смягчают эффект возбудимости и вносят стабильность;
  чисто-зеленый, оливковый и салатный ассоциируются с покоем, свежестью, обновлением;
  желтые и оранжевые тона вносят атмосферу тепла, радости и уюта.
  
  Эмоциональное воздействие на человека цветовых сочетаний
  

• 23 слайд

  С эстетической точки зрения статичные фитокомпозиции менее художественны, чем динамичные. В данной композиции соблюдены необходимые пропорции растений по высоте, различные по размерам и форме листья также создают гармоничное сочетание.
  
  Фитокомпозиция
  

• 24 слайд

  Уход за комнатными растениями: полив, мульчирование (мох с пришкольного участка), подкормка, опрыскивание.
  Черенкование и размножение комнатных растений.
  Приготовление грунта для пересадки растений (мы используем листовой перегной с пришкольного участка).
  Пересадка и подкормка (подсыпаем гранулированное удобрение «Осмокот»).
  Посадка укорененных черенков.
  Приобретение семян (частично собираем семена пеларгонии зональной на пришкольном участке) комнатных декоративноцветущих растений.
  Оформление дизайна фойе школы.
  Мероприятия по уходу за зимним садом
  

• 25 слайд

  http://www.slideshare.net/ssuser1496ff/ss-7570762
  http://sadivo.com.ua/content/25.html
  http://www.nature-home.ru/zimniysad.html
  homester.info›dacha-sad/rasteniya…za-zimnim-sadom/
  houzz.ru›statyi/kak-pravilyno-pomochy…stsetivw-vs…
  Использование интернет ресурсов