Презентация "«Специфика реализации ФГОС на уроках английского языка в 5 классе в адаптационный период. Использование современных педагогических технологий»

• 1 слайд

  «Специфика реализации ФГОС на уроках английского языка в 5 классе в адаптационный период. Использование современных педагогических технологий»
   
  
  Варачева В.Ж. учитель английского языка МБОУ школа № 8
  

• 2 слайд

  «Великая цель образования –
  это не знания, а действия».
  
  Герберт Спенсер,
  английский философ,
  социолог 19 века.
  
  

• 3 слайд

  Эффективность произвольной памяти школьников
  10%
  30%
  50%
  26%
  80%
  70%
  90%
  95%
  читает
  слышит
  видит
  
  видит и слышит
  обсуждает
  опирается на опыт
  говорит и делает совместно
  обучает других
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Bходная диагностика по выявлению уровня сформированности речевых компетенций у учащихся 5
  В- высокий уровень, Д – достаточный уровень, С - средний уровень.
  

• 6 слайд

   
  I. Личностный; 
  
  II. Регулятивный; 
  
  III. Познавательный;
   
  IV. Коммуникативный. 
  
  4 составляющих УУД:
  

• 7 слайд

  Коммуникативные УУД - действия, которые обеспечивают социальную компетентность и сознательную ориентацию учащихся на позиции других людей (прежде всего, партнера по общению или деятельности), умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми. 
  
  

• 8 слайд

  Используемые технологии при обучении коммуникативным УУД
  Системно-деятельностный подход
  Информационно-коммуникационная технология обучения
  Метод проектов
  

• 9 слайд

  Системно-деятельностный подход
  
  

• 10 слайд

  Информационно-коммуникационные технологии
  

• 11 слайд

  Проектная технология
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  
  «Границы моего языка означают границы моего мира»
  
  Людвиг Витгенштейн.  (1889-1951), австрийский философ и логик)