Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация "Способы быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с ЗПР"

Презентация "Способы быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с ЗПР"


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Способы быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти...
Примеры создания ассоциативных связей с использованием принципов запоминания...
Как развить способность воссоздавать мысленный образ Упражнение 1 Ребёнок зак...
«Сочини рассказ» Детям даются несколько слов, их необходимо перегруппировать,...
Метод последовательных ассоциаций (цепочка) Нам нужно запомнить последователь...
Метод связанных ассоциаций Вот новый список слов: БАНАН, НОЖНИЦЫ, МЫЛО, НАСОС...
Использование стихотворного текста в качестве опорных списков Использование к...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Способы быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти
Описание слайда:

Способы быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с ЗПР Подготовила учитель-логопед МБОУ гимназии №2 Макровская Оксана Юрьевна 2011-2012 учебный год

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Примеры создания ассоциативных связей с использованием принципов запоминания
Описание слайда:

Примеры создания ассоциативных связей с использованием принципов запоминания Метод последовательных ассоциаций (его еще называют методом рассказа, методом цепочки и т.д., но суть его от этого не меняется Метод связанных ассоциаций, имеющий море разновидностей

№ слайда 5 Как развить способность воссоздавать мысленный образ Упражнение 1 Ребёнок зак
Описание слайда:

Как развить способность воссоздавать мысленный образ Упражнение 1 Ребёнок закрывает глаза и представляет себе соответствующую картинку после каждого сказанного учителем предложения: - Лев, нападающий на антилопу; - Собака, виляющая хвостом; - Муха в твоём супе; - Хрустящее печенье в коробочке в форме ромба; - Молния в темноте; - Пятно на твоей любимой рубашке; - Капли росы, сверкающие на солнце; - Друг, забирающий твою любимую игрушку; Затем необходимо вспомнить и записать названные фразы. Это же упражнение можно использовать для тренировки зрительной памяти, а не слуховой. Тогда список фраз даётся написанным на листке бумаги.

№ слайда 6 «Сочини рассказ» Детям даются несколько слов, их необходимо перегруппировать,
Описание слайда:

«Сочини рассказ» Детям даются несколько слов, их необходимо перегруппировать, объединяя по какому-нибудь признаку, чтобы облегчить запоминание, а потом придумать историю, которая бы свела их вместе. Медведь Кот Воздух Колокольчик Тележка Солнце Ваза Ромашка Пчела Вода

№ слайда 7 Метод последовательных ассоциаций (цепочка) Нам нужно запомнить последователь
Описание слайда:

Метод последовательных ассоциаций (цепочка) Нам нужно запомнить последовательность 20 слов: БАТАРЕЙКА, ВЕДРО, БЕЛКА, СПИЧКА, ТРАКТОР, ВЕШАЛКА, САХАРНИЦА, КОВЕР, ДУШ, ТЕННИС, КАРУСЕЛЬ, МОЛОКО, ЧЕРДАК, ВЕРНИСАЖ, САПОГ, ПРУЖИНА, ВЕРБЛЮД, ПОРТФЕЛЬ, СУГРОБ, СКОВОРОДА

№ слайда 8 Метод связанных ассоциаций Вот новый список слов: БАНАН, НОЖНИЦЫ, МЫЛО, НАСОС
Описание слайда:

Метод связанных ассоциаций Вот новый список слов: БАНАН, НОЖНИЦЫ, МЫЛО, НАСОС, ВЕРТОЛЕТ, ЗУБНАЯ ПАСТА, ХОЛОДИЛЬНИК, ЛОМБАРД, КОСТОЧКА, …

№ слайда 9 Использование стихотворного текста в качестве опорных списков Использование к
Описание слайда:

Использование стихотворного текста в качестве опорных списков Использование ключевых слов (существительные) хорошо знакомого произведения Вот, например, начало одного из списков: ворона, бог, сыр, ель, завтрак, рот, лиса... Это ключевые слова басни И.А. Крылова “Ворона и лисица". Слова, в плане удобства привязывания к ним других слов просто замечательные (яркие, их легко представить, связать с ними любое, даже самое скучное, например, “мелиорация" слово)


Автор
Дата добавления 09.09.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров182
Номер материала ДA-034569
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх