Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Способы диагностик в начальной школе"

Презентация "Способы диагностик в начальной школе"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Младших школьников Способы диагностики регулятивных, коммуникативных, познава...
Примерный план достижения поставленной цели коммуникативных УУД   1. Диагност...
«Базовое» универсальное учебное действие Коммуникативные УУД  1 класс Входна...
2. Методика «Узор под диктовку»  Диагностическая карта - 1 класс № Ф.И. Наблю...
Методики Пиаже: «Левая и правая сторона» 1.«Покажи мне свою правую руку. Леву...
Реализация плана Умение слушать и слышать друг друга. Игра: «Сломанный телефо...
Умение согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, вз...
Умение вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, эффективно сотрудничат...
 Умение правильно выражать свои мысли  Игра «Крокодил»,  Загадывающий игрок (...
 Умение оказывать поддержку друг другу Игра «Слепой и поводырь» Эта игра даст...
Итоговая диагностика Игра «Рисунок на двоих»
лист самооценки   Умею слышать, слушать партнера 0-1-2 Умею планировать свою...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Младших школьников Способы диагностики регулятивных, коммуникативных, познава
Описание слайда:

Младших школьников Способы диагностики регулятивных, коммуникативных, познавательных и личных УУД применяемых в процессе развития

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Примерный план достижения поставленной цели коммуникативных УУД   1. Диагност
Описание слайда:

Примерный план достижения поставленной цели коммуникативных УУД   1. Диагностика коммуникативных УУД 2. Научить детей слушать и слышать друг друга, путем организации взаимодействия в урочное и внеурочное время. 3. Планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, уметь договариваться. 4. Потренировать умение вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу. 5. Повторная диагностика. 6. Рефлексия.

№ слайда 10 «Базовое» универсальное учебное действие Коммуникативные УУД  1 класс Входна
Описание слайда:

«Базовое» универсальное учебное действие Коммуникативные УУД  1 класс Входная диагностика. 1. Задание «Рукавички» (Г.А. Цукерман,) Диагностическая карта    _________ класса Дата проведения _________________ Пары Наблюдения Уровень Продуктивность совместной деятельности Умениедоговариваться, приходить к общему решению, умение убеждать, аргументировать и т.д.; Взаимный контрольпо ходу выполнения деятельности   Взаимопомощь по ходу рисования Эмоциональное отношение к совместной деятельности

№ слайда 11 2. Методика «Узор под диктовку»  Диагностическая карта - 1 класс № Ф.И. Наблю
Описание слайда:

2. Методика «Узор под диктовку»  Диагностическая карта - 1 класс № Ф.И. Наблюдения Уровень Продуктив ность Способ ностьстроить понятные высказывания Умение задавать вопросы Взаимный контроль  Эмоциональное отношение к совместной деятельности

№ слайда 12 Методики Пиаже: «Левая и правая сторона» 1.«Покажи мне свою правую руку. Леву
Описание слайда:

Методики Пиаже: «Левая и правая сторона» 1.«Покажи мне свою правую руку. Левую. Покажи мне правую ногу. Левую». 2.«Покажи мне мою левую руку. Правую. Покажи мне мою левую ногу. Правую. [Эти вопросы ставятся взрослым, сидящим или стоящим лицом к лицу с ребенком.]» Вариант: два ребенка ставятся спиной друг к другу. «Не оборачиваясь, покажи левую руку одноклассника. Правую. Дотронься до его ( ее) левой ноги. Правой. 3.[На столе перед ребенком монета и карандаш: монета с левой стороны от карандаша по отношению к ребенку.] « Карандаш слева или справа? А монета?» 4.[Ребенок сидит напротив взрослого, у которого в правой руке монета, а в левой руке карандаш.] «Ты видишь эту монету? Где она у меня, в левой или в правой руке? А карандаш?»

№ слайда 13 Реализация плана Умение слушать и слышать друг друга. Игра: «Сломанный телефо
Описание слайда:

Реализация плана Умение слушать и слышать друг друга. Игра: «Сломанный телефон», Игра «Словесный волейбол» Участники игры встают в круг. Первый игрок бросает мяч через центр круга и называет при этом любое существительное. Игрок, поймавший мяч, добавляет подходящий по смыслу глагол. Например, «щенок лает», «дождь идет» и т. п. Тот, кто ошибся и говорит бессмыслицу, выбывает из игры. Игра «Паровозик». Главная задача в игре проехать на паровозике по лабиринту  и собрать все драгоценности, важно правильно проложить маршрут.

№ слайда 14 Умение согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, вз
Описание слайда:

Умение согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться. Игра-сказка Игра «Семейная фотография».

№ слайда 15 Умение вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, эффективно сотрудничат
Описание слайда:

Умение вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, эффективно сотрудничать Игра «Пятерки» Игроки берут листы бумаги. Ведущий предлагает написать им на листах бумаги слово из пяти букв (каждый участник выбирает любое слово). Это слово пишут по вертикали, первая буква одинаковая. Например: Банан А Н А Н Теперь нужно записать в ряды новые слова, у котрых тоже по 5 букв, как и в первом слове. Первая буква этих слов - буква задуманного слова, написанного вертикально. Игра «Мафия» Игра «Пройди в ворота».

№ слайда 16  Умение правильно выражать свои мысли  Игра «Крокодил»,  Загадывающий игрок (
Описание слайда:

 Умение правильно выражать свои мысли  Игра «Крокодил»,  Загадывающий игрок («Хозяин») придумывает слово-крокодил. Затем он разбивает его на несколько слогов и придумывает слова, которые начинаются с букв этих слогов (см. «Разновидности правил»). Такие слова называются «Хвосты». «Крокодил» и «Хвосты» могут быть только нарицательными существительными единственного числа именительного падежа. Если у данного слова отсутствует такая форма, то используется словарное написание (напр. ножницы). Далее эти слова-хвосты загадывающий объясняет другим игрокам с помощью ассоциаций (Такие слова называются «Сачки»). Например: «Пантомима».

№ слайда 17  Умение оказывать поддержку друг другу Игра «Слепой и поводырь» Эта игра даст
Описание слайда:

 Умение оказывать поддержку друг другу Игра «Слепой и поводырь» Эта игра даст ребенку опыт доверия окружающим, а именно этого обычно сильно не хватает агрессивным детям. Для того чтобы начать игру, нужны два человека. Один из них будет слепым - ему завязывают глаза. Второй - его поводырем, старающимся аккуратно и бережно перевести слепого человека через дорогу с оживленным движением.

№ слайда 18 Итоговая диагностика Игра «Рисунок на двоих»
Описание слайда:

Итоговая диагностика Игра «Рисунок на двоих»

№ слайда 19 лист самооценки   Умею слышать, слушать партнера 0-1-2 Умею планировать свою
Описание слайда:

лист самооценки   Умею слышать, слушать партнера 0-1-2 Умею планировать свою деятельность 0-1-2 Умею согласованно выполнять совместную деятельность 0-1-2 Умею договариваться 0-1-2 Умею правильно выражать свои мысли 0-1-2 Умею оказывать поддержку 0-1-2

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-178743
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>