Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Способы осуществления эволюционного процесса: дивергенция, конвергенция
2 слайд
Дивергенция
3 слайд
Дивергенция - это
процесс расхождения признаков у особей одной систематической категории в связи с тем, что они приспосабливаются к разным условиям обитания.
4 слайд
Примеры дивергенции
Алоэ
Кактус
Монстера
Дарлингтония
Венерина мухоловка
Антуриум
5 слайд
Примеры дивергенции
Ластоногие
Крот
Волк
Летучая мышь
6 слайд
Примеры дивергенции
Акулы
Скаты
7 слайд
Примеры дивергенции
Змея
Крокодил
Ящерица
8 слайд
Примеры дивергенции
Индустриальный меланизм березовой пяденицы
9 слайд
Примеры дивергенции
Различие в окраске ужа обыкновенного
10 слайд
Примеры дивергенции
Различие в окраске лягушки озерной
11 слайд
Примеры дивергенции
12 слайд
Дивергенция приводит
к формированию гомологичных органов
13 слайд
Гомологичные органы - это
органы, имеющие общее происхождение, но разный внешний вид в связи с выполнением разных функций (так как они приспосабливают к разным условиям).
14 слайд
Примеры гомологичных органов
насекомоядный лист росянки и венериной мухоловки
колючки барбариса и кактуса
усик гороха
обычный лист сирени
15 слайд
Примеры гомологичных органов
дыхательные корни
корнеплоды
корневые клубни
воздушные корни
16 слайд
Примеры гомологичных органов
Парашютик одуванчика
Крылатка клена
Костянка вишни
дуба
17 слайд
Бегательные (таракан),
Плавательные (жук-плавунец),
Копательные (медведка).
Прыгательные (кузнечик),
Хватательные (богомол).
Конечности насекомых:
Примеры гомологичных органов
18 слайд
Примеры гомологичных органов
Бегательные (волк),
Плавательные (ластоногие),
Копательные (крот).
Прыгательные (кенгуру),
Летательные (летучие мыши),
Лазательные (ленивец).
Конечности млекопитающих:
19 слайд
Конвергенция
20 слайд
Конвергенция - это
процесс схождения признаков у особей разных систематических групп в связи с тем, что они приспосабливаются к сходным условиям обитания.
21 слайд
Примеры конвергенции
Расположение глаз и ноздрей у лягушки и крокодила
Наличие крыльев и других приспособлений к полету у летучих мышей, перепончатокрылых, птиц, белки-летяги
22 слайд
23 слайд
Конвергенция приводит
к формированию аналогичных органов
24 слайд
Аналогичные органы - это
органы, имеющие разное происхождение, но сходный внешний вид в связи с выполнением одинаковых функций (так как они приспосабливают к сходным условиям).
25 слайд
26 слайд
Примеры аналогичных органов
Крыло летучей мыши
Крыло бабочки
Крыло птицы
27 слайд
Примеры аналогичных органов
Колючки кактуса
Колючки ежа, дикобраза
28 слайд
Примеры аналогичных органов
Плавники рыбы
Конечности дельфина, кита
29 слайд
Примеры аналогичных органов
Копательные конечности крота
Копательные конечности медведки
30 слайд
Эволюция – историческое изменение формы, организации и поведения живых существ в ряду поколений.
Эволюция
макроэволюция микроэволюция
31 слайд
Макроэволюция - надвидовая эволюция, в ходе которой виды еще больше обособляются друг от друга, образуя более крупные систематические группы (семейства, отряды, классы, типы, царства, отделы).
Семейство кошачьих (Felidae)
32 слайд
Микроэволюция - начальный этап эволюционного процесса, который протекает внутри вида и приводит к образованию новых видов.
Ушастая сова
Полярная сова
33 слайд
Биопрогресс – возрастание приспособленности организмов к окружающей среде, ведущее к увеличению численности и более широкому распространению вида.
34 слайд
Биорегресс – это снижение уровня приспособленности к условиям обитания, уменьшение численности вида и площади видового ареала.
35 слайд
Характерные особенности биопрогресса и биорегресса
Биологический прогресс
числа
особей
вида
Биологический регресс
ареала
числа
новых
видов,
подвидов,
популяций
расширение
сужение
образование
сокращение
36 слайд
Пути осуществления главных направлений эволюции органического мира
Движущие силы эволюции
Арогенез
Катагенез
Аллогенез
общее повышение организации или смена среды обитания
развитие
частных приспособлений к конкретным условиям
упрощение организации
образование отрядов, классов, типов
образование видов, родов, семейств,отрядов
исчезновение ряда
органов
37 слайд
Закрепление пройденного материала
1. Назвать понятия, о которых идет речь. Составить слово из первых букв каждого отгаданного термина.
1) Увеличение численности кроликов после заселения их в Австралию.
(Прогресс)
2) Возникновение фотосинтезирующих одноклеточных организмов.
(Ароморфоз)
3) Снижение численности лишайников в густонаселенных районах.
(Регресс)
4) Зимняя спячка млекопитающих.
(алломорфоз)
5) Уровень организации живой материи – подсистема того уровня, который является структурной единицей эволюции.
(Организм)
6) Уменьшение ареала белых лебедей.
(Регресс)
7) Отсутствие ног у змей.
(Дегенерация)
Слово : ПРИРОДА
38 слайд
2. Выполните вычисления.
1) Номер буквы «р» в имени автора эволюционной теории умножьте на количество основных этапов становления синтетической теории эволюции. Запишите произведение.
2) К количеству форм естественного отбора прибавьте количество букв в слове, обозначающем прогрессивное направление эволюции, ведущее к образованию новых царств, типов и классов живых веществ.
3) Из количества букв в слове, обозначающем направление эволюции, приведшей к образованию ленточных червей-паразитов, вычтите количество способов видообразования.
4) Из количества согласных в слове- антониме к слову «прогресс» вычтите число царств многоклеточных эукариотов.
Запишите сумму.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 484 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Булдова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.