Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Презентация. "Среднесрочное планирование по теме Независимый Казахстан" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация. "Среднесрочное планирование по теме Независимый Казахстан" (5 класс)

библиотека
материалов
Среднесрочное планирование серии последовательных уроков По истории Казахстан...
Интегрирование семи Модулей Программы ПР.- таблица, «Линий сравнения» . CCCР-...
Достижения Знают особенности политического развития РК. Анализируя пройденный...
№ Тема урока Основные цели обучения Результаты обучения Формы работы. Вид оц...
4 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Среднесрочное планирование серии последовательных уроков По истории Казахстан
Описание слайда:

Среднесрочное планирование серии последовательных уроков По истории Казахстана Раздел Независимый Казахстан . . Слямов Ерлан Нусипканович. Учитель истории. Средней школы имени Безродных Класс-5б Учащихся-8. Цель: преодолеть трудности адаптации в среднем звене. Продумать формы обратной связи Подобрать методы для активной работы со слабоуспевающими учащимися Определить стратегии ожидаемого результата Спланировать приёмы работы по созданию атмосферы сотрудничества Разнообразить форму работы на уроке Предусмотреть задания для талантливых и одаренных детей Задачи: Цель: : Ознакомятся с особенностями политического развития РК, , Ожидаемый результат: Развить культуру самоуправления учебной деятельностью Овладеть навыками речевых коммуникаций На основе полученных знаний смогут проанализировать основные достижения РК, и прогнозировать дальнейшее её развитие. Коллаборативная среда Новые подходы в преподавании и обучении Самовыражение – личный рост и самореализация Мотивация

№ слайда 2 Интегрирование семи Модулей Программы ПР.- таблица, «Линий сравнения» . CCCР-
Описание слайда:

Интегрирование семи Модулей Программы ПР.- таблица, «Линий сравнения» . CCCР- Республика Казахстан. ИР.- К слову независимость, составление кластера. ПР.- презентация ПР.-Работа с текстом «Инсерт» ГР.- Презентаций. ИР.-Рефлексия. «Знаю- хочу узнать- узнал» Символы РК. ФР- Мозговой штурм ГР- защищают постеры. ПР.- Защита презентаций. Ир- саморефлексия эссе Гр- защита презентаций ИР- Защита постеров И.р- саморефлексия. Интервью ИР.- мозговой штурм. ФР.- сумативное оценивание. Тесты.

№ слайда 3 Достижения Знают особенности политического развития РК. Анализируя пройденный
Описание слайда:

Достижения Знают особенности политического развития РК. Анализируя пройденный материал правильно выскажут свое мнение о политическом развитий РК. Научатся работать в группе, парах, и индивидуально для достижения общих целей в обучений. Работать по времени в соответствии с возрастными особенностями детей. Создание постоянной коллаборативной среды. Долгосрочное планирование. Малочисленность класса. Баръеры Постоянная консультация с коллегами . Постоянно учитывать потребности учащихся. Изучить и правильно использовать теорий, методы, и стратегий новых подходов в обучений. Регулярно использовать в процессе обучения ИКТ. Вести работу с талантливыми и одаренными детьми. Продолжить работу по диалоговому обучению. Формирование навыков критического мышления. Регламент. Разноуровневые задания. Правила работы в группе. Индивидуальная беседа, стратегий для создания благоприятной среды. Апробировать стратегий деления на группы. Пути решения Планы на будущее

№ слайда 4 № Тема урока Основные цели обучения Результаты обучения Формы работы. Вид оц
Описание слайда:

№ Тема урока Основные цели обучения Результаты обучения Формы работы. Вид оценивания. Включение всех детей в обучение Ресурсы 1 На пути к независимости. Ознакомятся с предпосылками распада СССР и дадут анализ основным этапам на пути к независимости. Многие - узнают предпосылки обретения независимости, некоторые- определят историческое значение и основные этапы обретения независимости. ФР.- К слову независимость, составление кластера. Стратегия мяч. ПР.- презентация, работа с текстоминсерт. ГР.- работа спостером. ИР.-Рефлексия. Таблицаинсерт Смайлики,взаимооцениваниепо критериям,(устное коментирование постеров учениками группы А,эксперты) Самооценивание. (комментарий своих ответов) Дополнительный текст. Презентация. Картинки. 2. Казахстан суверенное Государство Должны определить цель урока, продолжат углубление знаний о независимости, сравнят особенности политического развития. Все - определят цели. Многие- знают сущность объявление независимости. Некоторые- сопоставят особенности политического развития. ФР.- мозговой штурм. ПР.-Заполнить таблицу, «Линий сравнения».CCCР- Республика Казахстан. ГР.-защита Презентаций. ИР.-Рефлексия. «Знаю- хочу узнать- узнал» Знаки ( палец вверх, вниз, нейтрально). Взаимооценивание.(Устное, коментирование ) Самооценивание Роль экспертов. (Проверка таблиц) Таблица. Картинки. Презентации учеников. 3 Государственные символы РК Дополнят свои знания о символах РК, Будут знать историю появления национальных символик. Приводят примеры. Все – знают термины, Многие- находят аналогичные черты исторических и современных символик. Некоторые –смогут определить цель,приводят примеры из дополнительного материала. ФР-Горячий стул ФР-Мозговой штурм ГР- защищают постеры. Защита презентаций. Ир- саморефлексия эссе Фигурки Смайлики Взаимооценивание Ученики группы А-адвокаты Цветная иллюстрация герба, флаг Казахстана; фонограмма Гимна Республики Казахстан; фотоальбомы достопримечательностей Казахстана;Видеоролик. 4 Астана-новая столица Определят статус столицы,сделают выводы о роли новой столицы в жизни каждого казахстанца Многие –определят статус столицы,напишут свои выводы. Некоторые-приведут примеры из жизни столицы Гр- защита презентаций ИР- Защита постеров И.р- саморефлексия интервью взаимооценивание самооценивание экспертов Картины


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров193
Номер материала ДВ-425505
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх