Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Презентации / Презентация "Средства индивидуальной защиты"

Презентация "Средства индивидуальной защиты"

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права (г. Казань)» Выпускная квалиф...
Урок по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» Средства индивидуаль...
Урок №2. «Устройство и правила применения фильтрующего противогаза». Образова...
Учебные вопросы: 1.Устройство фильтрующего противогаза ГП-5. 2.Подгонка проти...
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный.   Учебно-мате...
Цель: - создать условия для возникновения внутренней потребности, включения в...
Цель: - установить уровень знаний; - закрепить, углубить знания по пройденном...
У доски двое учащихся составляют схемы: 1- схему классификации СИЗ органов ды...
1.Для чего предназначены СИЗ? 2.На какие группы подразделяется СИЗ? (обращаю...
Цель: - сформировать представление об устройстве и использования противогаза...
Проблемная ситуация чрезвычайного характера Недалеко от нашего учебного завед...
Объявляется тема и цель урока, ставятся учебные вопросы: 1. Устройство фильтр...
ГП-5 характеризуется как гражданский, фильтрующий, коробочный противогаз. Защ...
Она состоит из: 1. Резиновой – маски типа ШМ-62у. 2. Очкового узла, состояще...
2. Фильтрующе-поглощающей коробки (ФПК) малого габарита. III. Изложение новог...
1. Противоаэрозольный фильтр задерживает биологические аэрозоли, радиоактивну...
Сумка предназначена для размещения в ней противогаза и для его переноски. III...
Практическая (самостоятельная) работа обучающихся Цель: - научить обучающихся...
Практическая работа обучающихся Результат измерения, см. До 63 63,5-65,5 66-6...
Определение рост шлема – маски противогаза ГП-5 Надо измерить обхват головы п...
Практическая работа обучающихся Способ ношения Когда применяется Подаваемая к...
Практическая работа обучающихся Способ ношения Когда применяется Подаваемая к...
Практическая работа обучающихся Способ ношения Когда применяется Подаваемая к...
Снимают противогаз по команде «Противогазы снять!» или самостоятельно, если с...
Цель: выработать навыки в надевании противогаза. Объяснение техники надевания...
Цель: закрепить знания об устройстве и навыки применения правил надевания про...
Задание 1. Запишите в тетрадь этапы надевания противогаза, которые на слайды...
6. Закрыть глаза и задержать дыхание. 1. Снять головной убор. 4. Из сумки вын...
Цель: дать анализ уровню усвоения знаний по пройденной теме. Задача: оценить...
определить рост шлема-маски ШМ-62у для своих родителей; изучить материал учеб...
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права (г. Казань)» Выпускная квалиф
Описание слайда:

ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права (г. Казань)» Выпускная квалификационная работа Урок по предмету ОБЖ на тему: Устройство и правила применения фильтрующего противогаза   Выполнил слушатель курсов профессиональной переподготовки «Педагогические технологии преподавания физической культуры и ОБЖ» Сахабутдинова Гульнара Наисовна г. Чистополь 2012 г.

№ слайда 2 Урок по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» Средства индивидуаль
Описание слайда:

Урок по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» Средства индивидуальной защиты населения. «Устройство и правила применения фильтрующего противогаза». Тема раздела: Урок №2.

№ слайда 3 Урок №2. «Устройство и правила применения фильтрующего противогаза». Образова
Описание слайда:

Урок №2. «Устройство и правила применения фильтрующего противогаза». Образовательные: - дать обучающимся представления об устройстве и использовании противогаза ГП-5, - научить обучающихся правильно подбирать и использовать фильтрующий противогаз, - выработать навыки надевания противогаза. Воспитательные: - воспитывать чувство товарищества, умение работать в коллективе, - активизировать познавательную деятельность обучающихся, - развивать интерес к предмету. Цели урока: Развивающие: - развивать мышление, устную речь, способность применять имеющие знания в поисках решения проблемных ситуаций.

№ слайда 4 Учебные вопросы: 1.Устройство фильтрующего противогаза ГП-5. 2.Подгонка проти
Описание слайда:

Учебные вопросы: 1.Устройство фильтрующего противогаза ГП-5. 2.Подгонка противогаза (самостоятельная работа). 3.Способы ношения и порядок надевания противогаза. 4.Тренировка в надевании противогаза (практическая отработка).   Форма проведения урока: Урок-практикум. Тип урока: комбинированный. Урок №2. «Устройство и правила применения фильтрующего противогаза».

№ слайда 5 Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный.   Учебно-мате
Описание слайда:

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный.   Учебно-материальное обеспечение: 1.Компьютер, мультимедийный проектор. 2.Электронная презентация. 3.Противогазы ГП-5 из расчета 1 противогаз на парту. 4.Ватно-марлевая повязка. 5.Измерительный инструмент (сантиметровая лента или шнурок и линейка). 6.Рабочие тетради, учебники. Урок №2. «Устройство и правила применения фильтрующего противогаза».

№ слайда 6 Цель: - создать условия для возникновения внутренней потребности, включения в
Описание слайда:

Цель: - создать условия для возникновения внутренней потребности, включения в учебную деятельность. Задача: - подготовить учащихся к работе; - проверить подготовленность ребят (порядок на рабочем столе, наличие учебных принадлежностей). I. Организационный момент (2 мин)

№ слайда 7 Цель: - установить уровень знаний; - закрепить, углубить знания по пройденном
Описание слайда:

Цель: - установить уровень знаний; - закрепить, углубить знания по пройденному материалу. Задача: - установление правильности и осознанности выполнения дом. задания; - закрепить знания, выявить пробелы. II.Актуализация пройденных знаний (10 мин)

№ слайда 8 У доски двое учащихся составляют схемы: 1- схему классификации СИЗ органов ды
Описание слайда:

У доски двое учащихся составляют схемы: 1- схему классификации СИЗ органов дыхания, 2– схему классификации противогазов. В это время проводится фронтальный опрос учащихся по вопросам: II.Актуализация пройденных знаний (10 мин)

№ слайда 9 1.Для чего предназначены СИЗ? 2.На какие группы подразделяется СИЗ? (обращаю
Описание слайда:

1.Для чего предназначены СИЗ? 2.На какие группы подразделяется СИЗ? (обращаю внимание обучающихся на схему, составленную первым обучающимся. Прошу исправить ошибки, если таковые имеются, и используя составленную схему, продолжаю фронтальный опрос.) 3.Как изготовить ватно-марлевую повязку? (Учитель выдает ученику ВМП и просит показать, как ее надеть.) 4.Как повысить защитные свойства ватно-марлевой повязки? 5.Какое из СИЗ органов дыхания является наиболее надежным? 6.Когда появился противогаз, кто его изобрел? (обращаю внимание учеников на схему, составленную на доске вторым обучающимся. Прошу исправить ошибки, если таковые имеются, и используя составленную схему, продолжаю фронтальный опрос.) 7.Какие различают противогазы по принципу действия? 8.На чем основан принцип действия изолирующих противогазов? 9.На чем основан принцип действия фильтрующих противогазов? 10.Какие противогазы выдаются населению? Общие выводы по пройденной теме. Фронтальный опрос

№ слайда 10 Цель: - сформировать представление об устройстве и использования противогаза
Описание слайда:

Цель: - сформировать представление об устройстве и использования противогаза ГП-5, - научить обучающихся правильно подбирать и использовать фильтрующий противогаз, - выработать навыки надевания противогаза. Задача: - создать ситуацию для активизации мыслительной деятельности, - развивать творческий потенциал обучающихся, - выявлять причинно-следственные связи. III. Изложение нового материала( 30 мин)

№ слайда 11 Проблемная ситуация чрезвычайного характера Недалеко от нашего учебного завед
Описание слайда:

Проблемная ситуация чрезвычайного характера Недалеко от нашего учебного заведения произошла авария с выбросом АХОВ сильной концентрации, метеорологические условия неблагоприятные. Вопросы: Какие будут наши действия? (перечисляются действия при возникновении такой ЧС). Что нас надежно может защитить от этого воздействия? Противогаз. III. Изложение нового материала( 30 мин)

№ слайда 12 Объявляется тема и цель урока, ставятся учебные вопросы: 1. Устройство фильтр
Описание слайда:

Объявляется тема и цель урока, ставятся учебные вопросы: 1. Устройство фильтрующего противогаза ГП-5. 2. Подгонка противогаза (самостоятельная работа). 3. Способы ношения и порядок надевания противогаза. 4.Тренировка в надевании противогаза (практическая отработка). III. Изложение нового материала( 30 мин)

№ слайда 13 ГП-5 характеризуется как гражданский, фильтрующий, коробочный противогаз. Защ
Описание слайда:

ГП-5 характеризуется как гражданский, фильтрующий, коробочный противогаз. Защищает глаза, лицо и органы дыхания человека от воздействия: - радиоактивных веществ; - отравляющих веществ; - аварийно химически опасных веществ; - биологических (бактериальных) средств. III. Изложение нового материала ( 30 мин)

№ слайда 14 Она состоит из: 1. Резиновой – маски типа ШМ-62у. 2. Очкового узла, состояще
Описание слайда:

Она состоит из: 1. Резиновой – маски типа ШМ-62у. 2. Очкового узла, состоящего из смотрового стекла, внутренней и внешней обойм, которыми стекло крепится в корпусе шлем- маски, и прижимного кольца для крепления не запотевающей пленки. Незапотевающие пленки или специальный карандаш против запотевания стекол даются дополнительно, и переносятся в кармашке сумки. 3. Обтекателей, предназначенных для подвода вдыхаемого воздуха непосредственно к стеклам очкового узла, благодаря чему снижается их запотеваемость. 4.Клапанной коробки, которая служит для распределения потоков вдыхаемого и выдыхаемого воздуха. Внутри нее имеются клапан вдоха и два клапана – основной и дополнительный - выдоха. III. Изложение нового материала( 30 мин) Противогаз ГП-5 состоит из двух частей: 1. Лицевой части.

№ слайда 15 2. Фильтрующе-поглощающей коробки (ФПК) малого габарита. III. Изложение новог
Описание слайда:

2. Фильтрующе-поглощающей коробки (ФПК) малого габарита. III. Изложение нового материала( 30 мин)

№ слайда 16 1. Противоаэрозольный фильтр задерживает биологические аэрозоли, радиоактивну
Описание слайда:

1. Противоаэрозольный фильтр задерживает биологические аэрозоли, радиоактивную пыль и вредные аэрозоли (пыль, дым, туманы). 2. Шихта – активный уголь – поглощает ОВ, АХОВ и другие вредные вещества. 3. Бумага тампонная задерживает угольную пыль шихты. 4. Сетки верхняя и нижняя удерживают шихту. 5. Экран распределяет воздушный поток. III. Изложение нового материала( 30 мин) ФПК состоит из следующих частей:

№ слайда 17 Сумка предназначена для размещения в ней противогаза и для его переноски. III
Описание слайда:

Сумка предназначена для размещения в ней противогаза и для его переноски. III. Изложение нового материала( 30 мин)

№ слайда 18 Практическая (самостоятельная) работа обучающихся Цель: - научить обучающихся
Описание слайда:

Практическая (самостоятельная) работа обучающихся Цель: - научить обучающихся правильно подбирать и использовать фильтрующий противогаз. III. Изложение нового материала( 30 мин)

№ слайда 19 Практическая работа обучающихся Результат измерения, см. До 63 63,5-65,5 66-6
Описание слайда:

Практическая работа обучающихся Результат измерения, см. До 63 63,5-65,5 66-68 68,5-70,5 71 и более Требуемый рост ШМ– 62у 0 1 2 3 4 Таблица.Соответствиеобхвата головы и роста шлема-маски

№ слайда 20 Определение рост шлема – маски противогаза ГП-5 Надо измерить обхват головы п
Описание слайда:

Определение рост шлема – маски противогаза ГП-5 Надо измерить обхват головы по замкнутой линии, проходящей через макушку, щеки и самую нижнюю точку подбородка.

№ слайда 21 Практическая работа обучающихся Способ ношения Когда применяется Подаваемая к
Описание слайда:

Практическая работа обучающихся Способ ношения Когда применяется Подаваемая команда Действия в команде Походный В случае отсутствия заражения или при возможной угрозе заражения Самостоятельно или произвольная команда старшего группы Противогаз в закрытой сумке носится на левом боку. Верхний край сумки на уровне пояса. Сумка перекинута через правое плечо. Клапан сумки закрыт и расположен снаружи Таблица. Способыношения и порядок надевания противогаза

№ слайда 22 Практическая работа обучающихся Способ ношения Когда применяется Подаваемая к
Описание слайда:

Практическая работа обучающихся Способ ношения Когда применяется Подаваемая команда Действия в команде Наготове При угрозе заражения, перед входом в очаг заражения «Противогазы готовь!» Сумка с противогазом передвигается вперед на левое бедро и закрепляется поясной тесьмой (шнуром). Клапан сумки открывается Таблица. Способыношения и порядок надевания противогаза

№ слайда 23 Практическая работа обучающихся Способ ношения Когда применяется Подаваемая к
Описание слайда:

Практическая работа обучающихся Способ ношения Когда применяется Подаваемая команда Действия в команде Боевой По сигналу ГОЧС о химическом заражении или при первых признаках заражения поражения (слезятся глаза, першит в горле) «Газы!» Противогаз надевается в следующем порядке: -задержать дыхание и закрыть глаза; -снять головной убор; -из сумки вынуть шлем – маску и надеть ее; -сделать резкий выдох; -открыть глаза; -возобновить дыхание; -надеть головной убор Таблица. Способыношения и порядок надевания противогаза

№ слайда 24 Снимают противогаз по команде «Противогазы снять!» или самостоятельно, если с
Описание слайда:

Снимают противогаз по команде «Противогазы снять!» или самостоятельно, если стало известно, что опасность поражения миновала. Снятую шлем – маску протирают сухой чистой тканью (носовым платком) и укладывают в сумку.

№ слайда 25 Цель: выработать навыки в надевании противогаза. Объяснение техники надевания
Описание слайда:

Цель: выработать навыки в надевании противогаза. Объяснение техники надевания шлема-маски и ее снятия, сопровождая показом. Тренировка в надевании противогаза * Выявить, есть ли в группе обучающиеся, которым по медицинским показателям не рекомендуется использовать противогаз. Их можно привлечь как помощников-консультантов: раздать противогазы и проконтролировать правильность выполнения упражнений).

№ слайда 26 Цель: закрепить знания об устройстве и навыки применения правил надевания про
Описание слайда:

Цель: закрепить знания об устройстве и навыки применения правил надевания противогазов. Задача: формировать умения использовать противогаз по назначению при возникновении ЧС. IV. Закрепление нового материала (3 мин)

№ слайда 27 Задание 1. Запишите в тетрадь этапы надевания противогаза, которые на слайды
Описание слайда:

Задание 1. Запишите в тетрадь этапы надевания противогаза, которые на слайды расположены в произвольном порядке: Снять головной убор. Открыть глаза. Сделать полный выдох. Из сумки вынуть шлем – маску и надеть ее. Надеть головной убор. Закрыть глаза и задержать дыхание. Возобновить дыхание. IV. Закрепление нового материала (3 мин)

№ слайда 28 6. Закрыть глаза и задержать дыхание. 1. Снять головной убор. 4. Из сумки вын
Описание слайда:

6. Закрыть глаза и задержать дыхание. 1. Снять головной убор. 4. Из сумки вынуть шлем-маску и надеть ее. 3. Сделать полный выдох. 2. Открыть глаза. 7. Возобновить дыхание. 5. Надеть головной убор. Ответы к заданию

№ слайда 29 Цель: дать анализ уровню усвоения знаний по пройденной теме. Задача: оценить
Описание слайда:

Цель: дать анализ уровню усвоения знаний по пройденной теме. Задача: оценить знания обучающихся, выставить оценки, индивидуальная работа со слабыми обучающимися. V. Подведение итогов урока и доведение домашнего задания (3 мин)

№ слайда 30 определить рост шлема-маски ШМ-62у для своих родителей; изучить материал учеб
Описание слайда:

определить рост шлема-маски ШМ-62у для своих родителей; изучить материал учебника ОБЖ 10 класс (Смирнов А. Т.) на стр.48; изучить устройство новой модели ГП-7, пользуясь рисунком на форзаце учебника; повторить вопросы урока, пользуясь опорным конспектом. Несколько обучающихся получают индивидуальные задания: подготовить сообщения о СИЗ кожи (ОЗК, Л-1, защитный комбинезон и костюм, защитная фильтрующая одежда). Домашнее задание:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Презентации
Просмотров58
Номер материала ДБ-328272
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх