Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация ССП для третьего (базового) уровня
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация ССП для третьего (базового) уровня

библиотека
материалов
Биология 7 класс Среднесрочное планирование серии последовательных уроков Тем...
1. Основные цели обучения 2. Активныеформы работы 3. Результаты обучения 4....
Эффективность планирования Ответственность за свое обучение Навыки социальног...
3 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Биология 7 класс Среднесрочное планирование серии последовательных уроков Тем
Описание слайда:

Биология 7 класс Среднесрочное планирование серии последовательных уроков Тема: Класс Птицы Общая учебная цель: актуализация, расширение и углубление знаний учащихся об особенностях строения, жизнедеятельности и многообразии птиц и формирование умений их распознавать и классифицировать Цель ССП: интегрирование семи модулей в практику преподавания в классе Контекст: Данная тема является частью раздела «Позвоночные животные», который направлен на формирование у учащихся биологических знаний в понимании законов природы, современной научной картины мира, а также на подготовку биологически и экологически грамотной личности, понимающей значение жизни как наивысшей ценности Подходы: Использование разнообразных форм организации учебного процесса, создание коллаборативной среды. Использование диалога как инструмента интеллектуального развития учеников и их результативности в обучении (Мерсер и Литлтон, 2007) Ясинская Маргарита Игоревна КГУ «ОСШ №21 г. Темиртау»

№ слайда 2 1. Основные цели обучения 2. Активныеформы работы 3. Результаты обучения 4.
Описание слайда:

1. Основные цели обучения 2. Активныеформы работы 3. Результаты обучения 4. Оценивание 5. Включаявсех 1. Общая характеристика класса Птицы. Среда обитания. Особенности внешнего и внутреннего строения. Ученики должны: описыватьпризнаки птиц, объяснять особенности их строения;устанавливать взаимосвязь строения и функций организма птиц с их способностью кполету «Цепочка ассоциаций» ГР Кумулятивнаябеседа Концепт-карта«Строение птиц» ИР Толстыеи тонкие вопросы: «Приспособление птиц к полету». ВО, КМ, ТОД НПУиЛ, ИКТ Все: знают признаки птиц особенности их строения; Большинство: выбирают особенности птиц Некоторые: устанавливают взаимосвязь строения и функций организма птиц с их способностью кполету Фейерверк Лист достижений Взаимооцениваниестикерами Оценивание по критериям ОдО А, В, С: изучали А, В: выбирали А: устанавливаливзаимосвязь 2. Размножение и развитие птиц. Годовой жизненный цикл и сезонные явления. знать процесс размножения птиц строение яйца, типы птенцов; объяснять участие каждой части яйца в развитии зародыша; отличать виды птенцов, классифицировать птиц по их сезонномуповедению ПР Исследовательскаябеседа. «Строение яйца» ГРКластер«Строение яйца» ПР Кумулятивнаябеседа: «Видыптенцов» ИР Толстыеи тонкие вопросы «Сезонныеявления» ТОД, КМ, ВО,НП, УиЛ, ИКТ Все: знают процесс размножения, строение яйца, типы птенцов Большинство: объясняют участие каждой части яйца в развитии зародыша; Некоторые:отличают птенцов иклассифицируютптиц Светофор Две звезды и одно пожелание Большой палец Взаимооценивание по критериям ОдО А, В, С: узнавалиА, В: объясняли значение; А: отличали и классифицировали 3. Многообразие и экологические группы птиц. знать типичных представителей экологических групп птиц и их характеристики; описывать птиц в зависимости от их среды обитания; классифицировать виды птиц по экологическимгруппам Кумулятивнаябеседа: «Экологические группы птиц» Джигсо Таблица «Экологические группы птиц» Распредели птиц по группам ТОД, КМ НП,ИКТ, УиЛ,ВО Все: знают типичных представителей экологических групп птиц и их характеристики; Большинство: описывают птиц в зависимости от их среды обитания; Некоторые:классифицируютптиц по экологическимгруппам Смайлик Оценивание по критериям Погладь себя по голове ОдО А, В, С: узнавали и определяли А, В: заполняли таблицу; А:классифицировали 4. Роль птиц в природе и жизни человека. понимать значение птиц и знатьраспространённых домашних птиц; определять цель выращивания домашних птиц; оценивать рольптиц Ролевая игра «Виды домашних птиц» ПР таблица «Группыдомашнихптиц» Шесть шляп мышления НП,УиЛ,ТОД, КМ, ИКТ, ВО Все: понимают значение птиц и знаютраспространённыхдомашних птиц; Большинство: определяют цель выращивания домашних птиц; Некоторые: оценивают роль птиц Взаимооценивание по критериям От кулака до пяти пальцев ОдО А, В, С:запоминали; А, В: определялицель; А:оценивали

№ слайда 3 Эффективность планирования Ответственность за свое обучение Навыки социальног
Описание слайда:

Эффективность планирования Ответственность за свое обучение Навыки социального взаимодействия Развитое критическое мышление Направляет процесс обучения Создает коллаборативную среду Анализирует свою деятельность Критерии успеха учителя Критерии успеха ученика



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-313526

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"