Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Презентации / Презентация "Стили семейного воспитания"

Презентация "Стили семейного воспитания"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Социальному педагогу
 Хохлова Т.В. Соц. педагог МБОУ СОШ № 7
«Никто не может състь 10 кг хлеба и гордиться тем, что так хорошо поел. И люб...
Любовь - творец всего до6рого, возвышенного, сильного и светлого. Без любви...
Что значит любить ребёнка? Одни считают, что лю6итъ ре6ёнка - это значит зара...
Другие уверены, что любить ре6енка - это значит холить и нежить его, опекать...
Почему иногда родители бывают беспомощными перед детским своеволием? Почему п...
«Ты чем-то расстроен? Что-то было не понятно на уроке? Хорошо, отдыхай, а пот...
Решай свои проблемы сам, мне некогда. (ПОПУСТИТЕЛЬСКИЙ) Свои проблемы ребенк...
«Ну 2, так 2. Что поделать. Не переживай, ты все равно у меня самая лучшая»....
«Почему 2? Сегодня никуда не идешь, будешь учить! Быстро поел и за уроки». (А...
У одного богатого человека был прекрасный сад. Какие только диковинные цветы...
Первый садовник, увидев что на розах появились бутоны, с радостным криком бро...
Второй садовник решил выращивать цветы под колпаком. Он ухаживал за ними оче...
Третий садовник любил все измерять и хотел, чтобы во всем был порядок. Цветы...
Четвертый садовник однажды, подрезая веточки и снимая сухие листья с Розовых...
Пятый садовник, увидев, что рядом с тюльпанами расцветают астры, колокольчики...
Шестой садовник, как только увидел, что цветок распускается, скорее срезал е...
Седьмой садовник так старался вырастить самые красивые цветы, что однажды но...
И только один садовник никуда не торопился, зная, что самое важное для цвето...
Богатый хозяин, обойдя весь сад, признал, что именно этот уголок самый прекр...
 Спасибо за внимание!
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Хохлова Т.В. Соц. педагог МБОУ СОШ № 7
Описание слайда:

Хохлова Т.В. Соц. педагог МБОУ СОШ № 7

№ слайда 2 «Никто не может състь 10 кг хлеба и гордиться тем, что так хорошо поел. И люб
Описание слайда:

«Никто не может състь 10 кг хлеба и гордиться тем, что так хорошо поел. И любовь требует дозировки, требует меры». А.С. Макаренко

№ слайда 3 Любовь - творец всего до6рого, возвышенного, сильного и светлого. Без любви
Описание слайда:

Любовь - творец всего до6рого, возвышенного, сильного и светлого. Без любви к ребёнку отец и мать не могут быть хорошими воспитателями, без неё не возможен душевный контакт, от которого зависит взаимопонимание взрослого и маленького, без неё нельзя привить растущему человеку душевную щедрость, отзывчивость, доброту.

№ слайда 4 Что значит любить ребёнка? Одни считают, что лю6итъ ре6ёнка - это значит зара
Описание слайда:

Что значит любить ребёнка? Одни считают, что лю6итъ ре6ёнка - это значит заранее подготовить его к самостоятельной жизни, имея ясное представление, какого человека они хотят вырастить. Эти родители стремятся сочетать свои чувства к ребенку с разумной требовательностью, добротой и строгостью, уважением к нему и верой в его возможности...

№ слайда 5 Другие уверены, что любить ре6енка - это значит холить и нежить его, опекать
Описание слайда:

Другие уверены, что любить ре6енка - это значит холить и нежить его, опекать и страховать от всяческих усилий – и физических и моральных. Эти родители, к сожалению, не хотят понять, что любовь к ребёнку хотя и очень многое в его воспитании, но не самое главное. «Любить ребёнка – это и курица умеет» А.М.Горький

№ слайда 6 Почему иногда родители бывают беспомощными перед детским своеволием? Почему п
Описание слайда:

Почему иногда родители бывают беспомощными перед детским своеволием? Почему порой не замечают собственной воспитательской несостоятельности? Почему не удаётся формировать в ребёнке те черты характера, которые бы им хотелось видеть в нём?

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 «Ты чем-то расстроен? Что-то было не понятно на уроке? Хорошо, отдыхай, а пот
Описание слайда:

«Ты чем-то расстроен? Что-то было не понятно на уроке? Хорошо, отдыхай, а потом мы с тобой вместе разберем». (ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ) Девиз воспитания: «ВМЕСТЕ»

№ слайда 9 Решай свои проблемы сам, мне некогда. (ПОПУСТИТЕЛЬСКИЙ) Свои проблемы ребенк
Описание слайда:

Решай свои проблемы сам, мне некогда. (ПОПУСТИТЕЛЬСКИЙ) Свои проблемы ребенку приходится решать самому

№ слайда 10 «Ну 2, так 2. Что поделать. Не переживай, ты все равно у меня самая лучшая».
Описание слайда:

«Ну 2, так 2. Что поделать. Не переживай, ты все равно у меня самая лучшая». (ЛИБЕРАЛЬНЫЙ) Взрослый высоко оценивает ребенка, считает простительными его слабости, легко общается, доверяет мнению ребенка, не склонен к запретам, ограничениям и контролю

№ слайда 11 «Почему 2? Сегодня никуда не идешь, будешь учить! Быстро поел и за уроки». (А
Описание слайда:

«Почему 2? Сегодня никуда не идешь, будешь учить! Быстро поел и за уроки». (АВТОРИТАРНЫЙ) Девиз воспитания: «ДЕЛАЙ, КАК СКАЗАНО»

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 У одного богатого человека был прекрасный сад. Какие только диковинные цветы
Описание слайда:

У одного богатого человека был прекрасный сад. Какие только диковинные цветы и великолепные деревья не росли в нем. Чтобы ухаживать за цветами, хозяин пригласил садовников и строго настрого приказал бережно ухаживать за растениями и внимательно наблюдать за ними, чтобы не пропустить начало цветения. «Я щедро награжу того, кто вырастит самые прекрасные цветы!» - сказал он. Каждому из садовников он выделил в саду участок, и они дружно принялись за дело. 

№ слайда 14 Первый садовник, увидев что на розах появились бутоны, с радостным криком бро
Описание слайда:

Первый садовник, увидев что на розах появились бутоны, с радостным криком бросился к цветку и начал разворачивать лепестки, пытаясь бутону помочь раскрыться как можно быстрее. Садовник так торопился, что нежные лепестки под его пальцами оказались разорванными и смятыми. Тогда он стал разворачивать другой бутон, но с тем же успехом. Горько заплакал садовник, увидев, что, пытаясь преждевременно раскрыть цветы, он лишь загубил их. 

№ слайда 15 Второй садовник решил выращивать цветы под колпаком. Он ухаживал за ними оче
Описание слайда:

Второй садовник решил выращивать цветы под колпаком. Он ухаживал за ними очень тщательно: то нагревал, то остужал воду, осторожно тонкой струйкой поливал землю, снимая колпак с цветов всего на пять минут в день. Через много дней, когда садовнику показалось, что цветы достаточно окрепли, он снял колпаки и увидел, что большие красивые головки цветов качаются на тонких стеблях. Цветы стали такими изнеженными, что, когда подул слабый ветерок, их стебли обломились.

№ слайда 16 Третий садовник любил все измерять и хотел, чтобы во всем был порядок. Цветы
Описание слайда:

Третий садовник любил все измерять и хотел, чтобы во всем был порядок. Цветы росли у него ровными рядами, и если один озорной цветочек хоть на сантиметр уклонялся от линии, то садовник попросту выкапывал и выбрасывал его. Оставшиеся цветы он постоянно измерял линеечкой: какова их высота, толщина стебля, длина шипов и размер лепестков. Зачем он это делал? Этого третий садовник и сам не знал, но уж очень он любил порядок.

№ слайда 17 Четвертый садовник однажды, подрезая веточки и снимая сухие листья с Розовых
Описание слайда:

Четвертый садовник однажды, подрезая веточки и снимая сухие листья с Розовых кустов, поцарапал руку о шипы и , увидев царапину, разгневался и закричал: «Сейчас же выполю это гадкое растение!» И выполол, не дожидаясь цветка. 

№ слайда 18 Пятый садовник, увидев, что рядом с тюльпанами расцветают астры, колокольчики
Описание слайда:

Пятый садовник, увидев, что рядом с тюльпанами расцветают астры, колокольчики и ландыши, очень рассердился и воскликнул: «Это что такое? Здесь должны расти только тюльпаны!» И с этими словами он с корнем выдернул все другие цветы.

№ слайда 19 Шестой садовник, как только увидел, что цветок распускается, скорее срезал е
Описание слайда:

Шестой садовник, как только увидел, что цветок распускается, скорее срезал его и побежал показывать своему хозяину, ожидая награды. «Смотрите, смотрите! – кричал он прочим садовникам. – Я вырастил самые красивые цветы! Меня ждет награда!» Но, пока он бежал, цветок завял.

№ слайда 20 Седьмой садовник так старался вырастить самые красивые цветы, что однажды но
Описание слайда:

Седьмой садовник так старался вырастить самые красивые цветы, что однажды ночью, пока все спали, незаметно прокрался в сад, захватив с собою кисти и краски, и разрисовал стебли и лепестки невиданными узорами. Наутро вся округа сбежалась посмотреть на чудо, которое он вырастил, но уже к вечеру цветы погибли, так как не могли дышать через краску.

№ слайда 21 И только один садовник никуда не торопился, зная, что самое важное для цвето
Описание слайда:

И только один садовник никуда не торопился, зная, что самое важное для цветов – это время и тепло. Поэтому он бережно ухаживал за ростками, поливал их, окучивал, слегка прикрывал их от холодного ветра и терпеливо ждал, когда придет время цветения. Он знал, что одни цветы распускаются весной, другие – летом, а третьи – только осенью. Он знал также, что иные будут расцветать много раз, а иные зацветут лишь однажды. Кроме того, он был необычным садовником – он был еще и музыкантом.  Он приносил с собой в сад флейту и , когда выдавалась свободная минутка, играл нежные мелодии. Цветы покачивали головками в такт музыке и становились прекраснее с каждым днем. Вскоре его часть сада превратилась в настоящий райский уголок...

№ слайда 22 Богатый хозяин, обойдя весь сад, признал, что именно этот уголок самый прекр
Описание слайда:

Богатый хозяин, обойдя весь сад, признал, что именно этот уголок самый прекрасный и ВСЕ цветы здесь по-своему великолепны! Со слезами благодарности он спросил садовника, как ему удалось вырастить столь чудесные растения.

№ слайда 23  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 29.12.2015
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Презентации
Просмотров105
Номер материала ДВ-296918
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх