Рабочий лист по русскому языку "Художественный стиль речи и язык художественной литературы" предназначен для обучающихся 8,9 классов с базовым изучением литературы. В листе 7 заданий, ученик со средней успеваемостью справится с ними за 30 минут урока.
Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате docx, доступном для редактирования.
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Стилистика русского языка.
Литературно-художественный стиль
Березовая Ирина Витальевна
2 слайд
«Художественный стиль речи – (литературно-художественный стиль, художественно-изобразительный, художественно-беллетристический)-один из функциональных стилей, характеризующих тип речи в эстетической сфере общения: словесных произведениях искусства».
Кожина М.Н.
3 слайд
Особености
Конструктивный принцип художественного стиля речи- контекстуальный «перевод» слова-понятия в слово- образ;
Специфическая стилевая черта -художественно-образная речевая конкретизация
Главной является эстетическая функция
4 слайд
«Наличие эстетической функции у художественной речи составляет ее специфику, на основе которой следует выделять художественную речь в особую функцио-стилевую разновидность».
Кожина М.Н.
5 слайд
Литературный язык
Язык художественной литературы
6 слайд
Понятия «литературный язык» и «язык художественной литературы» не тождественны
«Язык художественной литературы» - это одна из разновидностей литературного языка т.е эти понятия соотносительны как общее, родовое и видовое.
7 слайд
«Язык художественной литературы, будучи явлением искусства, не утрачивает своей лингвистической субстанции он обязательно ориентирован на нормы литературного языка»
Ю.А.Бельчиков
8 слайд
Аспекты изучения
1.собственно лингвистический (образец литературного языка), как ресурс стилистических средств языка;
2. в функционально-стилистическом- как художественный стиль речи;
3.в лингво-культуроведческом - как воплощение в тексте идейно-образного содержания ( понимается как элемент формы/материал словесного произведения искусства)
9 слайд
« материалом всех текстов является язык, но … только в художественной сфере языковые средства сами по себе служат созданием произведений искусства»
Шмелев Д. Н 1989
10 слайд
В лингвостилистических чертах художественной речи прежде всего следует отметить особую жизнь слова в художественном произведении. Его специфической особенностью является актуализация внутренней формы. (В.В.Винокур)
11 слайд
Комбинаторное приращение смысла – системная взаимосвязь слова с другими словами художественного целого при выражении сквозной поэтической мысли –идеи , т.е лейтмотив произведения. (Б.А.Ларин)
Общая образность- все языковые единицы того или иного художественного произведения направлены на выражение художественного образа, являясь в тоже время строго эстетически и стилистически мотивированными и оправданными, в связи с чем устранение из текста какого-либо слова уже ведет к «облысению» образа. (А.М.Пешковский)
12 слайд
Пример 1.
Урядник привел меня в избу, стоявшую на высоком берегу реки, на самом краю крепости. Половина избы занята была семьею Семена Кузова, другую отвели мне. Она состояла из одной горницы довольно опрятной, разделенной надвое перегородкой. Савельич стал в ней распоряжаться; я стал глядеть в узенькое окошко. Передо мною простиралась печальная степь. Наискось стояло несколько избушек; по улице бродило несколько куриц. Старуха, стоя на крыльце с корытом, кликала свиней, которые отвечали ей дружелюбным хрюканьем. И вот в какой стороне осужден я был проводить мою молодость!
А.С.Пушкин «Капитанская дочка»
13 слайд
Художественное значение- это элемент текста, значимый для более глубоких слоев художественного текста- образного и идейного.
(Купина Н.А. 1983)
14 слайд
Специфической чертой функционирования языковых средств в художественном стиле является преобладание смысла слова над его значением ,что приводит к созданию имплицитного идейно-эстетического содержания ( подтекста), требующего специальной интерпретации.
15 слайд
Художественный текст характеризуется вывернутым соотношением пропорций. В нем эстетической ценностью обладают различные проявления симметрии, выражающиеся в приемах организации ритма, фоники и интонации, композиции.
16 слайд
Композиция художественного текста
В основе композиции лежит тот или иной художественный прием- семантико-стилистический стержень, вокруг которого организованно содержание.
В художественном тексте композиция индивидуальна и неповторима.
17 слайд
Художественный стиль речи предполагает существование индивидуальных стилей.
Художественная речь формируется как собственно функциональный стиль русского языка именно тогда, когда формирование самого этого языка как единого национального дает основу для широкого стилистического проявления творческой индивидуальности писателя.
18 слайд
Элементы художественного стиля
Детализация
Передача чувств и эмоций автора
Эпитеты
Метафоры
Сравнения
Аллегория
Использование элементов других стилей
Инверсия
19 слайд
Детализация в художественном тексте
Лейтенант шел по желтому строительному песку, нагретому дневным палящим солнцем. Он был мокрым от кончиков пальцев до кончиков волос, все его тело было усеяно царапинами от острой колючей проволоки и ныло от сводящей с ума боли, но он был жив и направлялся к командному штабу, который виднелся на горизонте метрах в пятистах.
20 слайд
Передача чувств и эмоций автора
Варенька, такая милая, добродушная и отзывчивая девушка, глаза которой всегда лучились добротой и теплом, с невозмутимым видом сущего демона шла к бару «Гадкий Гарри» с автоматом Томпсона наперевес, готовая укатать в асфальт этих мерзких, грязных, вонючих и скользких типов, посмевших пялиться на ее прелести и пускать похотливые слюни.
21 слайд
Эпитеты
Несказанно счастлива
Люто ненавидеть
Гул паровоза
Зверский аппетит
Волки сыты и т.д.
22 слайд
Яша был всего лишь мелким пакостником, который, тем не менее, имел очень большой потенциал. Еще в розовом детстве он виртуозно тырил яблоки у тети Нюры, а не прошло и каких-то двадцати лет, как он с тем же лихим запалом переключился на банки в двадцати трех странах мира, причем умудрялся так мастерски их обчищать, что ни полиция, ни Интерпол никак не могли взять его с поличным.
23 слайд
Метафоры
Веня готов был лопнуть от смеха.
Когда он ее увидел, через его тело прошел мощный электрический разряд.
Его грызла совесть, долго и коварно.
Когда она увидела цену, ее задушила жаба.
Настроение у него было ужасным, и на душе скребли кошки.
24 слайд
Сравнения
Голоден как волк.
Неприступен как стена.
Прекрасна, словно богиня.
Маркиза переполнял душевный подъем, и казалось, он готов тотчас взлететь, словно ракета земля-воздух.
Его мучила такая головная боль, будто его голова лежала между молотом и наковальней.
25 слайд
Аллегория
Смерть – объятия Аида
Сон – царство Морфея
Неприступность – Форт Нокс
Правосудие – Фемида
26 слайд
Использование элементов других стилей
Монах выхватил посох и встал на пути нарушителя:
– Зачем ты пришел к нам в монастырь? – спросил он.
– Какое тебе дело, пшел вон с дороги! – огрызнулся чужак.
– Уууу…– Многозначительно протянул монах. – Похоже, манерам тебя не учили. Ладно, я сегодня как раз в настроении, преподам тебе несколько уроков.
– Ты меня достал, монах, ангард! – прошипел незваный гость.
– Моя кровь начинает играть! – с восторгом простонал церковник, – Пожалуйста, постарайся не разочаровать меня.
С этими словами оба сорвались со своих мест и сцепились в беспощадной схватке.
27 слайд
Инверсия
Итак, звалась она Татьяной…
Мудрости потоки отрокам впитывать пора начать бы
Не к месту глупостью тягаться
28 слайд
Пример2
Белеет парус одинокой В тумане моря голубом!.. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?
Играют волны — ветер свищет, И мачта гнется и скрыпит... Увы! он счастия не ищет И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури, Над ним луч солнца золотой... А он, мятежный, просит бури, Как будто в бурях есть покой!
Лермантов М.В. «Парус»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 366 103 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Вагнер Евгений Валерьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 358 622 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.