Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Стратегии чтения" (теория)

Презентация "Стратегии чтения" (теория)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое
 Стратегии чтения Методическое объединение МАОУ ПГО «СОШ 8» Канакина К.В.
Стратегии чтения Предтекстовая - ориентировочная деятельность Постановка цели...
Стратегия «З-Х-У» Общие стратегии Общий вывод (какие вопросы из 2 колонки про...
Стратегии перед чтением Устанавливаем цели и задачи чтения, актуализируем или...
7 наиболее эффективных предтекстовых методик Создание глоссария слов Припомин...
Стратегия «предвосхищение содержания» Перед тем, как приступить к чтению, чит...
Стратегия «THIEVES» Стратегия предполагает просмотр текста перед внимательным...
Стратегии во время чтения Развиваем механизмы чтения: выдвигаем гипотезы, под...
Стратегия «INSERT» (стратегия условных значков) Подходит для информационно на...
Стратегия «SMART – 7» Подходит для чтения коротких (1-2 стр) информационных т...
Стратегии после чтения Применяем и используем материал в разных ситуациях и ф...
Стратегия 3-2-1 Применяется после чтения Способствует более глубокому изучени...
Стратегия «Рыбья кость» Помогает определить главную мысль и зафиксировать важ...
Спасибо за внимание
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Стратегии чтения Методическое объединение МАОУ ПГО «СОШ 8» Канакина К.В.
Описание слайда:

Стратегии чтения Методическое объединение МАОУ ПГО «СОШ 8» Канакина К.В.

№ слайда 2 Стратегии чтения Предтекстовая - ориентировочная деятельность Постановка цели
Описание слайда:

Стратегии чтения Предтекстовая - ориентировочная деятельность Постановка цели чтения Определение характера текста Просмотр заголовка и подзаголовков Предположение о замысле автора Решение о виде чтения и определение стратегий Во время чтения Выдвижение гипотиз, подтверждаемых или опровергаемых по ходу чтения Обдумывание текста и выполнение задания , которое может быть репродуктивным, коммуникативным, продуктивным и творческим Послетекстовая деятельность

№ слайда 3 Стратегия «З-Х-У» Общие стратегии Общий вывод (какие вопросы из 2 колонки про
Описание слайда:

Стратегия «З-Х-У» Общие стратегии Общий вывод (какие вопросы из 2 колонки прояснились, какие требуют дополнительной информации Знаю Хочу узнать Узнал Перед чтением вспоминаем всю известную информацию по теме и записываем в виде тезисов Вопросы, возникающие на этапе актуализации знаний Заполняется после прочтения текста

№ слайда 4 Стратегии перед чтением Устанавливаем цели и задачи чтения, актуализируем или
Описание слайда:

Стратегии перед чтением Устанавливаем цели и задачи чтения, актуализируем или знакомимся с важными понятиями, терминами, ключевыми словами, вспоминаем, что мы знаем по теме чтения, формируем программу чтения, мотивируем читателей

№ слайда 5 7 наиболее эффективных предтекстовых методик Создание глоссария слов Припомин
Описание слайда:

7 наиболее эффективных предтекстовых методик Создание глоссария слов Припоминание важной информации Предварительные организаторы чтения Беглый обзор материала и постановка предваряющих чтение вопросов Зрительное представление прогнозируемого содержания текста Мозговой штурм Размышления вслух

№ слайда 6 Стратегия «предвосхищение содержания» Перед тем, как приступить к чтению, чит
Описание слайда:

Стратегия «предвосхищение содержания» Перед тем, как приступить к чтению, читатель заполняет таблицу (или отмечает в ней) верные/ неверные утверждения Можно использовать в посттекстовой деятельности, чтобы сверить свои догадки с фактами из текста Тезис Как я думаю Что говорится в тексте Доказательство (цитата)из текста

№ слайда 7 Стратегия «THIEVES» Стратегия предполагает просмотр текста перед внимательным
Описание слайда:

Стратегия «THIEVES» Стратегия предполагает просмотр текста перед внимательным медленным чтением по определенному алгоритму. Т – заголовок. Что за заголовок? Могу я определить по нему тему текста? Знаю ли я что-нибудь по этой теме? Выражает ли он точку зрения? О чем будет этот текст? H – подзаголовок. Что эти подзаголовки говорят мне о содержании текста? Как превратить этот подзаголовок в вопрос и мой предполагаемый ответ на него? I – введение. Это введение в тему? Как первый абзац предвосхищает основной текст? Что он сообщает мне по теме чтения? Знаю лия что-нибудь по этой теме? E – каждое первое предложение в параграфе. Читаем первое предложение и учимся понимать по нему общий смысл всего подраздела V – изображения и термины. Есть ли в тексте картинки, ссылки, диаграммы? Что я могу узнать из них? Как они помогут лучше понять смысл? Есть ли список ключевых слов и новых терминов? Знаю лия их значение? Могу ли я понять их значение из контекста? E – вопросы в конце главы. Что это за вопросы? Какую информацию они предлагают выделить в качестве главной? Если я прочитаю вопросы, смогу ли я сделать аннотацию всего текста? S – суммирование, обобщение. Читаем обобщающий абзац в конце текста или формулируем его самостоятельно.

№ слайда 8 Стратегии во время чтения Развиваем механизмы чтения: выдвигаем гипотезы, под
Описание слайда:

Стратегии во время чтения Развиваем механизмы чтения: выдвигаем гипотезы, подтверждаем или отклоняем их, догадываемся о смысле по контексту, размышляем во время чтения о тексте и том, как мы понимаем прочитанное

№ слайда 9 Стратегия «INSERT» (стратегия условных значков) Подходит для информационно на
Описание слайда:

Стратегия «INSERT» (стратегия условных значков) Подходит для информационно насыщенных тестов по истории, географии, биологии. Перед работой по этой стратегии важно провести «Мозговой штурм», актуализировать ранее известную информацию По мере чтения на полях делают пометки: «V» – уже знал «+» – новая информация «-» – думал иначе «?» - не понял мысль, есть вопросы к автору По окончании заполняется таблица V + - ?

№ слайда 10 Стратегия «SMART – 7» Подходит для чтения коротких (1-2 стр) информационных т
Описание слайда:

Стратегия «SMART – 7» Подходит для чтения коротких (1-2 стр) информационных текстов, предполагающих ответы на вопросы: 1. Прочитай заголовок и обведи его 2. Выдели скобкой и пронумеруй абзацы текста 3. Прочитай каждый абзац. Выпиши 1-3 ключевых слова на полях 4. прочитай вопросы к тексту и подчеркни в них ключевые слова (сущ., глагол), сравни со словами, выписанными на полях 5. Отвечай на вопросы, если надо выбрать один из вариантов, то отмечай рядом с каждым вариантом «+», «-», «?» 6. Проверь свои ответы с помощью цитат из текста 7. Запиши свои ответы

№ слайда 11 Стратегии после чтения Применяем и используем материал в разных ситуациях и ф
Описание слайда:

Стратегии после чтения Применяем и используем материал в разных ситуациях и формах, включаем его в другую деятельность. Устраиваем, расширяем, углубляем и обсуждаем прочитанное

№ слайда 12 Стратегия 3-2-1 Применяется после чтения Способствует более глубокому изучени
Описание слайда:

Стратегия 3-2-1 Применяется после чтения Способствует более глубокому изучению материала Включает в себя три шага Вещи, которые вы узнали из текста: 1. 2. 3. Вещи, которые показались вам наиболее интересными: 1. 2. Вопрос, который вы хотите задать автору (что осталось невыясненным): 1.

№ слайда 13 Стратегия «Рыбья кость» Помогает определить главную мысль и зафиксировать важ
Описание слайда:

Стратегия «Рыбья кость» Помогает определить главную мысль и зафиксировать важные детали. Может использоваться в качестве предтекстовой. Можно изменять вопросы, если необходимо

№ слайда 14 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров8
Номер материала ДБ-388023
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх